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16.10g純度為65% 的鋅片與 50g稀硫酸恰好完全反應(雜質不溶于水,也不與稀硫酸反應).計算稀硫酸的溶質質量分數是多少?(精確到0.1%).
反應的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

分析 鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,根據反應的化學方程式及其提供的數據可以計算稀硫酸的溶質質量分數.

解答 解:設參加反應的硫酸的質量為x,
10g純度為65% 的鋅片中鋅的質量為:10g×65%=6.5g,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65      98
6.5g    x
$\frac{65}{6.5g}$=$\frac{98}{x}$,
x=9.8g,
稀硫酸的溶質質量分數是:$\frac{9.8g}{50g}$×100%=19.6%,
答:稀硫酸的溶質質量分數是19.6%.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列除雜所用試劑及實驗過程都正確的是(括號內為雜質)(  )
A.KCl(K2CO3)        加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)、結晶
B.BaSO4(BaCO3)      加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
C.CuO(Cu)           加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
D.NaCl (KCl)        加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖是甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁的微觀示意圖,該反應說法正確的是( 。
A.屬于置換反應B.只有丙物質屬于單質
C.反應前后分子總數不變D.反應前后原子個數減少

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.根據下列如圖1實驗裝置圖,回答問題.

(1)圖中標有①的儀器名稱是集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,選用的裝置組合是AC(填字母),需要改進的地方是在試管口塞一團棉花,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室制取氫氣的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.若用F收集氫氣,
則氣體從b端進入(填“a”或“b”). 由于該同學動作太慢,氫氣還沒有收集滿,容器內的反應就停止了,若想集滿這瓶氣體,可向反應容器中加入足量的A.
A.稀硫酸         B.食鹽水       C.蒸餾水
(4)氯氣是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,生活中可用于自來水的殺菌消毒.
已知:①氯氣溶于水得到的溶液叫氯水,發(fā)生反應:Cl2+H2O=HCl+HClO,新制的氯水能使有色布條褪色(漂白);②氯氣能與氫氧化鈉溶液反應:
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.小明為探究起漂白作用的物質是次氯酸(HClO),設計了圖2所示的實驗:打開止水夾,通氯氣一段時間,觀察到B(填“A”或“B”)中布條褪色,裝置C中盛放的試劑是氫氧化鈉溶液.C中放一個倒扣的漏斗,其作用是為了氫氧化鈉溶液吸收氯氣更充分.小明設計的方案不能夠證明起漂白作用的是次氯酸,請補充實驗幫助他達到實驗目的(寫出實驗步驟、現象及結論)把紅色布條放入稀鹽酸中,布條不褪色,證明起漂白作用的是次氯酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示四種圖標,最適合貼在存放氫氧化鈉、氫氧化鉀等濃堿藥品櫥上的圖標是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.化學與生活緊密聯系,生活中處處有化學.下列做法錯誤的是( 。
A.用洗潔精洗去餐具上的油污B.可用食鹽水洗去菜刀上的鐵銹
C.用熟石灰改良酸性土壤D.用灼燒法鑒別黃銅與黃金

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作正確的是(  )
A.
點燃酒精燈
B.
連接儀器
C.
使用滴管
D.
稀釋濃硫酸

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6.如圖是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子結構示意圖,下列說法正確的是(  )
A.鎂原子的相對原子質量為24.31g
B.鎂原子的核電荷數為12
C.鎂屬于非金屬元素
D.在化學變化中,鎂原子容易得到2個電子形成鎂離子Mg2+

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