生活中的水和溶液也與化學(xué)密切相關(guān),請(qǐng)按要求填空:
(1)處理天然水時(shí)常用的混凝劑名稱是
 
.二氧化氯是一種消毒劑,其化學(xué)式為
 
;
(2)欲配制500mL 0.9%的生理鹽水(密度為1.0g/mL),需要NaCl的質(zhì)量為
 
g;配制過(guò)程中,玻璃棒的操作名稱是
 
;稱量NaCl時(shí),若將砝碼放在左盤(1g以下用游碼),其他操作均正確,則所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
0.9%(填“>”、“<”或“=”)
(3)KNO3可用作配制無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液,下表提供了KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度:
溫度/℃020406080
溶解度/g13.331.663.9110169
①由上表可見(jiàn)KNO3的溶解度隨溫度升高而
 
(填“增大”、“減小”或“不變”);
②20℃時(shí),將25g KNO3加入50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為
 
g;
③現(xiàn)有60℃時(shí)的KNO3飽和溶液105g,降溫至20℃會(huì)析出KNO3
 
g.
考點(diǎn):常用鹽的用途,一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,固體溶解度的影響因素,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,溶液、濁液與溶解度,常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)根據(jù)明礬具有凈水的作用以及物質(zhì)的化學(xué)式書寫進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別求氯化鈉以及溶液配制過(guò)程中注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)硝酸鉀的溶解度進(jìn)行解答.
解答:解:(1)明礬具有凈水的作用,所以處理天然水時(shí)常用的混凝劑名稱是明礬;二氧化氯是一種消毒劑,其化學(xué)式為ClO2;故填:明礬;ClO2;
(2)需要NaCl的質(zhì)量=500mL×1.0g/mL×0.9%=4.5g;配制過(guò)程中,玻璃棒的操作名稱是攪拌;稱量NaCl時(shí),若將砝碼放在左盤(1g以下用游碼),其他操作均正確,則會(huì)導(dǎo)致稱量的氯化鈉的質(zhì)量偏小,所以配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將小于0.9%;故填:4.5;攪拌;<;
(3)①由上表可見(jiàn)KNO3的溶解度隨溫度升高而增大;故填:增大;
②20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為31.6g,所以20℃時(shí)將25g KNO3加入50g水中充分溶解,最多溶解硝酸鉀的質(zhì)量為15.8g,所得溶液的質(zhì)量為15.8g+50g=65.8g;故填:65.8;
③60℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為110g,所以60℃時(shí)的KNO3飽和溶液105g中含有溶質(zhì)質(zhì)量為55g,水的質(zhì)量為50g,降溫至20℃會(huì)析出KNO3的質(zhì)量為55g-15.8g=39.2g.故填:39.2.
點(diǎn)評(píng):本題考查較綜合,涉及凈水方法和溶解度的有關(guān)計(jì)算等,把握題干信息及知識(shí)遷移應(yīng)用為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計(jì)算的考查,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)知識(shí)或化學(xué)方程式解釋下列問(wèn)題
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中怎樣區(qū)分硬水和軟水
 

(2)家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程為
 
;.
(3)工業(yè)上通常用純堿和熟石灰來(lái)制取燒堿請(qǐng)寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)寫出下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式

 
 

 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖甲是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示不同原子.請(qǐng)用圖乙粒子的字母序號(hào)回答(1)、(2)兩個(gè)小題:

(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入一個(gè)
 
粒子.
(2)該反應(yīng)中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的有
 

(3)符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)化學(xué)反應(yīng)前后,肯定沒(méi)有變化的是
 
.(填寫序號(hào))
①原子的種類  ②原子的數(shù)目  ③元素的種類  ④物質(zhì)的種類  ⑤分子的數(shù)目 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

回答下列問(wèn)題:
(1)用高錳酸鉀制備氧氣(用排水法收集氧氣),為了防止試管炸裂,停止加熱時(shí),要
 

(2)實(shí)驗(yàn)室常用
 
的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),該方法需要用到的儀器和用品有(填序號(hào))
 

①帶鐵圈的鐵架臺(tái)  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
(3)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),經(jīng)檢查裝置的氣密性良好.實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
,針對(duì)這一事實(shí).分析可能的原因是
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)10℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是
 

(2)30℃時(shí),100g水中加入40gB物質(zhì),充分溶解后,所得溶液為
 
(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”).
(3)30℃時(shí),分別將相同質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液冷卻到10℃,析出晶體較少的物質(zhì)是
 
(填“A”或“B”).
(4)把C的飽和溶液從10℃升溫到30℃,其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“變大”、“變小”或“不變”);在溶液質(zhì)量不變的情況下,將C的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E五種粒子都可用符號(hào)表示,請(qǐng)?zhí)畛湎卤砜崭瘢?br />
序號(hào)ABCDE
x值8
 
 
11
 
粒子類型
 
陽(yáng)離子原子
 
陰離子
粒子帶電
 
2個(gè)單位正電荷
 
 
1個(gè)單位負(fù)電荷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地殼中含量最多的元素是
 
,人體中含量最多的金屬元素是
 
.(用化學(xué)元素符號(hào)填寫)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

①空氣  ②氧氣  ③二氧化碳  ④一氧化碳  ⑤水  ⑥氯化鈉  都是常見(jiàn)的物質(zhì).
(1)上述物質(zhì)中屬于混合物的是
 
(填序號(hào));屬于氧化物的是
 
(填序號(hào)).
(2)冬天燃煤取暖時(shí),應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng),防止“煤氣”中毒.“煤氣”是
 
(填序號(hào)).
(3)固體二氧化碳叫
 
(填名稱),可用于人工降雨.
(4)食鹽的主要成分是
 
.(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于空氣說(shuō)法正確的是( 。
A、空氣中氧氣能支持燃燒常用作燃料
B、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好
C、空氣中的稀有氣體在任何情況下都不能跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、剛從冰箱里拿出的飲料外璧有小水珠說(shuō)明空氣中含有水蒸氣

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