20．為防止面粉加工廠爆炸，應(yīng)張貼的標志是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)已有的化學圖標的意義進行分析解答即可．

解答 解：A、表示的是腐蝕品標志，錯誤；
B、表示的是禁止煙火標志，正確；
C、表示的是節(jié)約用水標志，錯誤；
D、表示的是可循環(huán)利用標志，錯誤；
故選B．

點評 本題考查的是常見的化學圖標的已有，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．哈爾濱的特產(chǎn)“大列巴”面包和酒糖全國聞名，吃過的人都贊不絕口．
（1）食用后能為人體補充的營養(yǎng)素主要是糖類；
（2）農(nóng)業(yè)在種植小麥的過程中常施加鉀肥，其作用不僅能促進植物生長，還能增強抗病蟲害或抗倒伏能力，下列屬于鉀肥的是③（填序號）；
①（NH4）2SO4   ②KNO3   ③K2CO3
（3）長期施用某些化肥會使土壤酸化；為了改良土壤的酸性，通常加入的物質(zhì)俗稱是熟石灰或消石灰．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述，錯誤的是（　�。�
A．碳酸鈣用作補鈣劑B．二氧化碳用于制碳酸型飲料
C．碳酸氫鈉用于焙制糕點D．氫氧化鈉用于干燥二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．以下推理合理的是（　�。�
A．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會有CO2生成，則燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
B．化合物是由不同種元素組成的物質(zhì)，則由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C．酸是含有氫元素的化合物，則含有氫元素的化合物一定是酸
D．碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，則與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列各組離子在溶液中能夠大量共存的是（　�。�
A．Ag+  Cl-  NO3-B．Na+   OH-    CO32-
C．Ba2+   H+  SO42-D．NH4+   OH-   Cl-

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)能源的敘述正確的是（　　）
A．石油是一種可再生資源
B．大量使用化石能源會造成大氣污染，因此應(yīng)該停止化石能源的開采和利用
C．人類需要的能量都是由化學反應(yīng)產(chǎn)生的
D．目前沒有大量使用氫能源，是由于氫氣的制取成本高，貯存困難

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．Na2S2O3（硫代硫酸鈉）和Ca（IO3）2是重要的化學試劑．
（1）Na2S2O3中硫元素的化合價為+2．與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式為：Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+X↑+H2O，則X物質(zhì)的化學式為SO2．反應(yīng)產(chǎn)物S在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體．
（2）Ca（IO3）2是一種難溶于水的白色固體，可由碘酸鉀（KIO3）溶液和氯化鈣溶液進行復分解反應(yīng)制得，則反應(yīng)的化學方程式是2KIO3+CaCl2=2KCl+Ca（IO3）2↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．結(jié)合如圖所示的實驗裝置，回答相關(guān)問題．

（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①試管；②長頸漏斗．
（2）實驗室用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣時，應(yīng)選用的制取裝置是AC（或AE），反應(yīng)的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，檢驗氧氣是否收集滿的操作方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復燃，證明收集滿了．
（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，該反應(yīng)屬于置換（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)，可選用的發(fā)生裝置是B，為了能較好地控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，可將長頸漏斗換為注射器（或分液漏斗）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．我國化學家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”（流程簡圖如圖），促進了世界制堿技術(shù)的發(fā)展．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．沉淀池中的反應(yīng)物共含有三種
B．過濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)
C．圖中X可能是氨氣
D．通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀

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