11．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（　�。�
A．鐵水鑄成鍋    鐵生銹
B．木柴燃燒    鐵生銹
C．汽油揮發(fā)    石蠟熔化
D．CO2使澄清的石灰水變渾濁    瓷碗破碎

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、鐵水鑄成鍋過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化；
B、木柴燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化；
C、汽油揮發(fā)、石蠟熔化過程中都只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化；
D、CO2使澄清的石灰水變渾濁過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；瓷碗破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)的是（　　）
A．水電解反應(yīng)B．點燃鎂條
C．純堿與鹽酸反應(yīng)D．用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：
（1）甲物質(zhì)屬于易溶物質(zhì)（填“難溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”）；
（2）25℃時，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為65g；
（3）要使35℃時接近飽和的乙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是加入乙物質(zhì)（或恒溫蒸發(fā)溶劑）；
（4）將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（5）現(xiàn)有操作步驟：①過濾 ②降溫結(jié)晶 ③加熱濃縮 ④溶解；若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作順序是④③②①（填序號）；
（6）向100g35℃的水中加入45g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后有部分甲的晶體析出．你認為“全部溶解”的原因可能是甲固體溶于水時放熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．小明參觀沙湖酒廠，在制酒車間聞到濃濃的酒香味，酒的重要成分是乙醇，這說明（　　）
A．乙醇分子在不斷運動B．乙醇分子質(zhì)量很大
C．乙醇分子體積很大D．乙醇分子乙醇分子分裂成原子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．曉梅同學為了測定實驗室中某氯酸鉀的純度，取5g該樣品與1g二氧化錳混合，加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，稱量剩余固體的質(zhì)量為4.08g，問：（反應(yīng)化學方程式：2KClO3  $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑）
（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為1.92克．
（2）求樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃起大火．請根據(jù)所學的燃燒知識填寫：曹軍的木船是可燃物，借助東風的作用是：提供了充足的氧氣，由此可知木船燃燒的條件是木船與氧氣接觸；②木船的溫度達到了著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗操作不正確的是（　　）
A．傾倒試劑時標簽朝著手心
B．稱量固體藥品時，將砝碼放在天平的右盤
C．觀察液體體積時，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平
D．熄滅燃著的酒精燈時，用嘴吹滅燈焰

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．用具體的“分子”、“原子”或“離子”填空．
水由水水分子構(gòu)成；氯化鈉是由鈉離子和氯離子 構(gòu)成的；汞是由汞原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．某�；瘜W小組在研究燃燒的條件時，做了如圖所示甲、乙、丙三個實驗，你認為該實驗不能說明的是（　　）
A．白磷能夠燃燒的是實驗是丙
B．對比實驗乙和丙可以得到的結(jié)論是：可燃物燃燒溫度需要達到著火點
C．對比實驗甲和乙可以得到的結(jié)論是：可燃物燃燒需要與氧氣接觸
D．通過研究燃燒的條件可知：燃燒的三個條件缺一不可

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