人體缺乏維生素C（簡寫Vc，化學式為C6H8O6）會患壞血病．試計算：
（1）維生素C的相對分子質(zhì)量為
 
．
（2）維生素C中：碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
．
考點：相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算
專題：化學式的計算
分析：（1）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．
解答：解：（1）維生素C的相對分子質(zhì)量為6×12+8×1+6×16=176．
（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12．
故答案為：（1）176；（2）9：1：12．
點評：本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組溶液，只用紫色石蕊試液就可以鑒別開的是（　�。�
A、NaOH  KOH  HCl
B、NaCl  H2SO4  HCl
C、NaCl  HCl  Na2CO3
D、NaCl  Na2SO4  NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖表示某些物質(zhì)間轉化關系．G為常見金屬，E為紅棕色固體；C、F都是由相同元素組成的無色氣體，且C有毒；D、H都是無色氣體單質(zhì)；反應⑤是自然界中最重要的反應．
請回答下列問題：
（1）B的化學式為
 
．
（2）生活中為防止反應④的發(fā)生，可采取的措施是
 
（寫一點即可）．
（3）自然界中普遍存在反應⑤，其名稱為
 
．
（4）反應①的化學方程式為
 
，反應②的化學方程式為
 
．
（5）若只用C和D兩氣體，按一定分子數(shù)之比通過化合反應得到相應產(chǎn)物，則不可能得到的物質(zhì)是
 
（填字母序號）．A．CH2O  B．C2H6O  C．CH4O．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學用語中，書寫正確的是（　�。�
A、2個鎂離子：2Mg2+
B、4個氫氧根離子：4OH
C、氧化鋁中鋁元素的化合價：Al3+
D、鈉離子的化學符號Na1+

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科目：初中化學 來源： 題型：

當CO和CO2 含有一樣多的碳元素時，它們的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學研究，大腦發(fā)育與不飽和脂肪酸有關，它被稱為“腦黃金”，它的化學式為C26H40O2，它是由
 
種元素組成，一個分子中的原子總數(shù)為
 
個．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2014年6月，我市前衛(wèi)化工廠開展了危險化學品泄漏火災事故應急演練活動．活動中對苯（C6H6）的泄漏采取相關措施．下列有關苯的說法正確的是（　�。�
A、苯由碳原子和氫原子構成
B、苯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1：1
C、苯分子含有6個氫原子
D、苯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為7.7%

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科目：初中化學 來源： 題型：

酸雨是危害環(huán)境的罪魁禍首，酸雨是指pH＜5.6的雨水，其形成的原因是排放到空氣中的二氧化硫溶于雨水形成亞硫酸（H2SO3），亞硫酸的酸性比硫酸弱，在空氣中很容易和氧氣反應而生成硫酸從而使雨水的酸性增強，請你回答下列問題
（1）亞硫酸的化學性質(zhì)有（寫一條即可）
 

（2）某同學收集的雨水剛開始時的pH為5.3，放置一段時間之后再測成為4.8，你認為雨水酸性變強的原因是
 

（3）為了減少二氧化硫的污染，常常用氫氧化鈉溶液來吸收二氧化硫，產(chǎn)物之一是亞硫酸鈉（Na2 SO3），該反應的方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請回答下列問題：
（1）甲和乙都屬于
 
（填“難”或“易”）溶物質(zhì)．
（2）t℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液ag中含溶質(zhì)的質(zhì)量為bg，則2ag乙物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量為
 
．
（3）某溫度時，小明向盛水的試管中加入甲固體配制溶液，充分攪拌后，試管底部仍有未溶解的甲固體．則此時試管內(nèi)的溶液為
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液，若想使試管底部未溶解的甲固體完全溶解，可采用的一種方法是：
 
．

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