【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)酒精(C2H5OH)在足量氧氣中完全燃燒_______。

(2)稀鹽酸與鐵銹(主要成分是氧化鐵)反應(yīng)_________。

(3)煉鐵高爐內(nèi)焦炭與二氧化碳反應(yīng)____。

(4)銅絲與硝酸銀溶液反應(yīng)____。

(5)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣_________。

【答案】C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O C+CO2 2CO Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 2H2O22H2O+O2↑

【解析】

（1）酒精與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，故反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式寫為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。

（2）稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。

（3）碳與二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：C+CO2 2CO。

（4）銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。

（5）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O22H2O+O2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下沒有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)，高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是________

（2）酒精燈火焰上加一個(gè)網(wǎng)罩的目的是________

（3）加熱一段時(shí)間后，同學(xué)們開始探究生成的氣體以及試管中剩余固體是什么?

①將燃著的木條靠近肥皂泡有爆鳴聲，且看到有肥皂泡飄到空中，說明生成的氣體是______，實(shí)驗(yàn)剛開始產(chǎn)生的少許肥皂泡_______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）往上飄，原因可能是________

②探究加熱一段時(shí)間后成分是什么?

（查閱資料）

（初步驗(yàn)證）試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

（猜想與假設(shè)）猜想一:剩余固體是Fe3O4;猜想二:剩余固體是________。

（實(shí)驗(yàn)探究）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想二成立，并完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量反應(yīng)后的固體與試管中加入_______

______

猜想二成立

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

（反思與交流）該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某樣品硝酸鉀中含有一定質(zhì)量的氯化鉀．為了測定其中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)做如下實(shí)驗(yàn)：取10g該樣品加入58.87g水使其完全溶解，向溶液中逐滴加入硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)，共用去34g硝酸銀溶液；過濾、烘干稱得沉淀為2.87g．根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)算：

（1）樣品中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____？

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)最分?jǐn)?shù)為多少_____？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)向一定質(zhì)量的石灰石中加入7.3%的稀鹽酸來制取二氧化碳，測得反應(yīng)過程中溶液的pH與加入的稀鹽酸的關(guān)系如圖1所示（已知氯化鈣溶液呈中性；石灰石中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水）。

①圖1中B點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有_____（寫化學(xué)式）。

②該小組同學(xué)能收集到的二氧化碳的質(zhì)量是_____g，同時(shí)可得到CaCl2的質(zhì)量為_____g。

③該小組同學(xué)把制取氣體后的廢液過濾，向?yàn)V液中加入10.6%的Na2CO3溶液，測得加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀數(shù)據(jù)如下：

Na2CO3溶液質(zhì)量/g

10

20

30

40

50

60

70

沉淀質(zhì)量/g

0

1

n

3

4

5

m

則m＝_____。加入10gNa2CO3溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

④請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出向?yàn)V液中加入Na2CO3溶液時(shí)產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量隨加入Na2CO3溶液的變化曲線_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于物理變化的是　　

A. 蛋白質(zhì)遇濃硝酸早黃色B. 葡萄糖氧化

C. 用糯米釀酒D. 將小麥加工成面粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下列20℃時(shí)的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)回答以下問題。

已知：20℃時(shí)，KCl和KNO3的溶解度分別為34g和31.6g；

序號(hào)

①

②

③

④

⑤

固體種類

KCl

KCl

KCl

KNO3

KNO3

固體的質(zhì)量/g

20

35

40

25

40

水的質(zhì)量/g

100

100

100

100

100

【1】①～⑤所得溶液屬于不飽和溶液的是

A. ①②B. ②③C. ①④D. ③⑤

【2】下列關(guān)于①～⑤所得溶液的說法正確的是

A. 溶質(zhì)質(zhì)量：③ = ⑤

B. 溶液質(zhì)量：③﹥②

C. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：①＜④

D. ⑤中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，研究物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）D中溶液變?yōu)榧t色，說明硫酸鋅溶液顯_____（填“酸性”或“堿性”）。

（2）溶液變?yōu)樗{(lán)色的有_____（填字母序號(hào)，下同）。

（3）作為空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是_____。

（4）再向B燒杯中加入適量石灰水，溶液變?yōu)樽仙没瘜W(xué)方程式解釋其原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫化鈣（CaH2）常溫下能與水反應(yīng)生成H2，是野外工作人員便攜燃料的來源。課外小組同學(xué)利用H2與金屬鈣反應(yīng)制取CaH2（見圖）

（1）反應(yīng)所需H2可利用鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)制取，方程式為_____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

（2）洗氣瓶中m、n應(yīng)依次選擇下列試劑的_____、_____（填序號(hào)）

A NaHCO3溶液 B NaOH溶液 C 濃硫酸

（3）為防止鈣被氧化，在加熱鈣之前必須進(jìn)行的操作是_____。

（4）CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。氫氣密度比空氣_____（填“大”或“小”），試從微觀探析角度解釋其原因_____（已知同溫同壓下相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子）

（5）為防止空氣中的二氧化碳、水蒸氣與玻璃管中Ca或CaH2反應(yīng)，在導(dǎo)管末端還應(yīng)該連接一干燥管，所裝試劑為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某固體粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一種或幾種組成。某化學(xué)小組為了探究該固體粉末的成分，設(shè)計(jì)如圖所示的裝置（固定裝置省略）。

【信息資料】本實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣密度為0.09g/L。

【實(shí)驗(yàn)過程】

步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。

步驟Ⅱ：傾斜Y形管，使樣品充分反應(yīng)，測的生成氣體的探究為55.6mL。

步驟Ⅲ：拆下裝置，往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。

【回答問題】

（1）該套裝置氣密性的檢驗(yàn)方法是 。

（2）①使樣品與硫酸充分反應(yīng)的正確操作是 （填標(biāo)號(hào)）。

A．硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B．樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中

②判斷樣品完全反應(yīng)的現(xiàn)象是 。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：

①通過步驟Ⅱ推斷，樣品中一定含有的物質(zhì)是 。

通過步驟Ⅲ計(jì)算，樣品中鎂元素的總質(zhì)量為 。

②結(jié)論：該樣品中的成分是 。

【反思】

（4）該化學(xué)小組同學(xué)經(jīng)過討論得出以下結(jié)論，正確的是 （填標(biāo)號(hào)）。

A．利用該實(shí)驗(yàn)方案，能計(jì)算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

B．實(shí)驗(yàn)前可通過樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量，確保樣品完全反應(yīng)

C．僅稱量步驟Ⅱ中Y形管內(nèi)藥品減輕的質(zhì)量，即能計(jì)算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案