【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水,且不與水反應(yīng))的溶解度曲線如圖所示。
(1)20℃時甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度較大的是_____物質(zhì)。
(2)若將50℃時甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法是_____。(任寫一種即可)
(3)若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可采取的方法是_____。
(4)20℃時,若將25g乙固體加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬,仍?/span>4.2g乙固體未溶解,則20℃時乙的溶解度為_____。
【答案】乙 加溶質(zhì)(合理即可) 降溫結(jié)晶法 41.6g
【解析】
(1)通過分析溶解度曲線可知,20℃時甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度較大的是乙物質(zhì);
(2)甲的溶解度隨溫度的升高而增大,若將50℃時甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法是加入甲固體,蒸發(fā)水或降溫;
(3)甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可采取的方法是降溫結(jié)晶;
(4)20℃時,若將25g乙固體加入50g水中,充分?jǐn)嚢韬,仍?/span>4.2g乙固體未溶解,說明100g水中最多溶解(25g-4.2g)×2=41.6g,則20℃時乙的溶解度為41.6g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)小組嘗試從反應(yīng)物消耗和新物質(zhì)生成兩個不同的角度,驗(yàn)證 CO2與 NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。
(查閱資料)
Ⅰ.常溫下,NaOH易溶于水也易溶于酒精,Na2CO3易溶于水但難溶于酒精。
Ⅱ.BaCl2溶液呈中性,CO2不溶于酒精也與酒精不反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)探究)(相關(guān)裝置氣密性良好,省略夾持儀器)
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 |
①實(shí)驗(yàn)一:振蕩后,兩個軟塑料瓶中變癟程度更大的是_____(選填“A”或“B”)。
②實(shí)驗(yàn)二:D中滴入酚酞后呈_____色,證明B瓶溶液中NaOH已反應(yīng)完了。若C中不加BaCl2溶液,直接滴入酚酞試液,能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?理由?/span>_____。
③實(shí)驗(yàn)三:關(guān)閉止水夾a,注入足量飽和的NaOH的酒精溶液,振蕩后觀察到的現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。一段時間后,注入足量的稀鹽酸,打開止水夾a,觀察到的現(xiàn)象是_____。
④實(shí)驗(yàn)四:向瓶中分別加入等體積的蒸餾水和 NaOH 溶液,用傳感器測得瓶中氣壓變化的圖象,如圖所示。
分析上述圖象,能否證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)?理由是_____。
(總結(jié)歸納)
以上四個實(shí)驗(yàn)中,既從反應(yīng)物消耗角度,又從新物質(zhì)生成角度,證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是_____(選填“一”、“二”、“三”或“四”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是
A. 洗去試管壁上附著的銅: Cu+H2SO4 =CuSO4 +H2↑
B. 鐵釘浸入稀鹽酸中:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C. 除去CO2中的CO:2CO+O22CO2
D. 銅綠的形成:2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硒是人體必需的微量元素之一,如圖是硒在元素周期表中的有關(guān)信息,由此得不到的信息是( 。
A. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34
B. 硒在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
C. 硒的相對原子質(zhì)量為78.96
D. 硒是非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是( )
A. 碘的相對原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
B. 碘元素位于第五周期,其原子最外層有7個電子
C. 碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
D. 碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素的化合價為﹣1價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示,F(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與40g稀鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g。
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g;
(2)該補(bǔ)鈣劑所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校研究小組從廢干電池筒內(nèi)的物質(zhì)(含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等)進(jìn)行回收MnO2實(shí)驗(yàn),過程如下:
(1)操作①、②、③依次為下圖中的____________。(填字母)
(2)操作②后要進(jìn)行洗滌,判斷洗凈的方法是:取最后6次洗滌液,加入________溶液,如果不生成白色沉淀,則說明已洗凈。操作③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(3)為檢驗(yàn)獲得的MnO2,可在試管中加入獲得的MnO2和適量的過氧化氫溶液混合,反應(yīng)化學(xué)方程式為__________________,在試管口用________檢驗(yàn)生成的氣體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】雞蛋殼的主要成分是一種鈣鹽。小明將一個新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中,觀察到:雞蛋一邊冒氣泡一邊沉到杯底,一會兒又慢慢上浮,到露出液面時又下沉,如圖所示。試回答下列問題:
(1)雞蛋表面產(chǎn)生大量氣泡的主要原因是________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)為進(jìn)一步確定該氣體,小明將一塊玻璃片涂上滴有酚酞溶液的澄清石灰水,再將其蓋在杯子口(有試劑的一面朝下),一段時間后,觀察到________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年3月30日四川木里縣境內(nèi)因“雷擊火”發(fā)生森林火災(zāi),撲火行動中突發(fā)明火“爆燃”,瞬間形成巨大火球造成30名撲火人員輛牲。“爆燃”的主要原因之一是林內(nèi)可燃物堆積腐爛,產(chǎn)生大量以甲烷為主的可燃性氣體,同時與細(xì)小可燃物混合,突遇明火導(dǎo)致。
(1)雷擊能引發(fā)森林火災(zāi)的原因________________________________。(從燃燒條件的角度回答)
(2)從以上信息可知爆燃比一般燃燒更劇烈的原因是______________________;
(3)若突遇森林大火,下列逃生方式正確的是________。
A 向逆風(fēng)方向跑 B 迅速轉(zhuǎn)移到無可燃物的區(qū)域 C 用濕毛巾捂住口鼻逃離
(4)32g甲烷完全燃燒,可生成二氧化碳多少克?________。
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