【題目】2019年3月30日四川木里縣境內(nèi)因“雷擊火”發(fā)生森林火災(zāi)，撲火行動中突發(fā)明火“爆燃”，瞬間形成巨大火球造成30名撲火人員輛牲。“爆燃”的主要原因之一是林內(nèi)可燃物堆積腐爛，產(chǎn)生大量以甲烷為主的可燃性氣體，同時與細(xì)小可燃物混合，突遇明火導(dǎo)致。

（1）雷擊能引發(fā)森林火災(zāi)的原因________________________________。（從燃燒條件的角度回答）

（2）從以上信息可知爆燃比一般燃燒更劇烈的原因是______________________；

（3）若突遇森林大火，下列逃生方式正確的是________。

A 向逆風(fēng)方向跑 B 迅速轉(zhuǎn)移到無可燃物的區(qū)域 C 用濕毛巾捂住口鼻逃離

（4）32g甲烷完全燃燒，可生成二氧化碳多少克？________。

【答案】可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn) 甲烷為主的可燃性氣體，同時與細(xì)小可燃物混合，突遇明火導(dǎo)致爆炸 ABC 88g

【解析】

（1）雷電擊中樹木后將閃電引入地下，引燃地表腐殖質(zhì)，故雷擊在這場火災(zāi)中是讓可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)；

（2）爆燃比一般燃燒更劇烈的原因是甲烷為主的可燃性氣體，同時與細(xì)小可燃物混合，突遇明火導(dǎo)致爆炸，反應(yīng)更劇烈；

（3）若突遇森林大火，可向逆風(fēng)方向跑，迅速轉(zhuǎn)移到無可燃物的區(qū)域，用濕毛巾捂住口鼻逃離逃生。故選ABC；

（4）設(shè)：生成二氧化碳的質(zhì)量為x。

x=88g。

答：可以生成二氧化碳88g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水，且不與水反應(yīng)）的溶解度曲線如圖所示。

（1）20℃時甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度較大的是_____物質(zhì)。

（2）若將50℃時甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的方法是_____。（任寫一種即可）

（3）若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，提純甲物質(zhì)可采取的方法是_____。

（4）20℃時，若將25g乙固體加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，仍�?/span>4.2g乙固體未溶解，則20℃時乙的溶解度為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：

（1）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是______（填序號）。

A 靜置沉淀 B 吸附 C 過濾 D 蒸餾

（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______（填“軟水”或“硬水”）。生活中將硬水軟化的最常用方法是______。

（3）圖1是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，試管b中產(chǎn)生的氣體是______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（4）醫(yī)院使用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液，醫(yī)院配制生理鹽水，下列操作錯誤的是______（填序號）。

（5）小明測定稀硫酸的pH時，先用蒸餾水潤濕pH試紙，再用玻璃棒蘸取稀硫酸滴到pH試紙，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出稀硫酸的pH，你認(rèn)為小明的測量結(jié)果比稀硫酸的實際pH會______（填“偏大”“不變”或“偏小”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。

已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃。

（1）設(shè)計B、D的目的是________________________。

（2）能驗證可燃物需要O2的現(xiàn)象是_______________________。

（3）A～D中，可不做的實驗是___________（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖實驗裝置制取干燥的氣體，完全確的一組是（ ），

物質(zhì)

物質(zhì)

選項

A

B

C

D

X

大理石與稀鹽酸

鋅粒與稀硫酸

雙氧水與二氧化錳

氯酸鉀與二氧化錳

Y

氫氧化鈉

氫氧化鈉

氫氧化鈉

氫氧化鈉

Z

CO2

H2

O2

O2

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，但不知它們分別對應(yīng)哪條曲線。根據(jù)以下信息

（1）甲和乙不可能配制成相同濃度的飽和溶液

（2）甲和丙中有一種物質(zhì)，其接近飽和的溶液可通過升溫達(dá)到飽和

（3）將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙

下列說法正確的是（　　）

A. 曲線Y代表丙

B. t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小為：甲＞乙＞丙

C. t2℃時，分別將X、Y的飽和溶液降溫至t1℃，X析出的晶體一定比Y多

D. t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液中，甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有一包固體藥品，可能含有BaSO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、CaCl2、NaOH中的一種或幾種，為確定其成分，某班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究。

（一）定性探究：

Ⅰ.稱取少量樣品，加入足量水中充分溶解，過濾后得到白色沉淀和無色濾液。由實驗現(xiàn)象可知，原固體中一定不含____；

Ⅱ.�、裰械玫降臑V液少量，設(shè)計實驗繼續(xù)探究原固體的成分，請幫他們完成實驗報告并回答問題。

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

向濾液中加入足量氯化鈣溶液

產(chǎn)生白色沉淀

原固體中一定含有____

取上層清液，滴加____

____

原固體中不含NaOH

其中，步驟加入足量氯化鈣溶液的目的除了檢驗一定含有的物質(zhì)外，還能起到的作用是____；

Ⅲ.再�、裰械玫降臑V液少量，進(jìn)行如下操作：

同學(xué)們認(rèn)為：原固體中一定含有NaCl。但是老師指出這個結(jié)論不正確，其理由是___（填序號）

A.濾液中含有Na2CO3，也能和AgNO3反應(yīng)生成沉淀

B.濾液中的NaCl可能是由原固體中的Na2CO3和CaCl2反應(yīng)生成

（二）定量探究：

在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們又精確稱量了10g原固體，進(jìn)行如下實驗：

同學(xué)們認(rèn)為，根據(jù)“沉淀全部溶解”的現(xiàn)象可確定白色沉淀的成分是____，則原固體中一定不含____；其中，操作X的名稱是____，無色濾液中一定含有的陽離子是____。

試根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量計算原固體中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計算過程_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室中化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末狀試劑。他們對該試劑進(jìn)行了定量實驗稱取試劑19.8 g放入錐形瓶中，加入30.2 g的水，充分振蕩，再向錐形瓶中依次滴加25 g鹽酸充分反應(yīng)。測得部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像如下。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

加入鹽酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

25

25

錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g

75

100

a

150

172.8

197.8

(1)a的數(shù)值為__________，興趣小組的同學(xué)通過實驗，得出該試劑已部分變質(zhì)的結(jié)論，其依據(jù)是(通過實驗數(shù)據(jù)和圖像寫出你的分析) _______________________________。

(2)b的數(shù)值為____________。

(3)計算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是( )

A. 固體二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨

B. CO和CO2都能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水

C. 反應(yīng)CO+CuOCu+CO2說明CO和CO2都有還原性

D. 金剛石、石墨和C60由于碳原子排列方式不同，所以化學(xué)性質(zhì)有很大差異

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同步練習(xí)冊答案