5.通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認識物質(zhì)的一種方法.研究水的組成就是利用了這種方法.電解水實驗結(jié)果如圖所示.
(1)根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣,氫氣用燃著的木條檢驗;氧氣用帶火星的木條檢驗.
(2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子.通過生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子組成中氫原子與氧原子的個數(shù)比為2:1,經(jīng)進一步科學確認,得出水的化學符號為H2O.
(3)寫出該反應(yīng)的文字表達式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.反應(yīng)類型是分解反應(yīng).

分析 (1)根據(jù)氣體的檢驗方法來分析;
(2)每個氫分子和氧分子都是由兩個原子構(gòu)成的,根據(jù)體積比推出分子數(shù)目的比,再推出原子個數(shù)比;
(3)根據(jù)反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件書寫文字表達式以及反應(yīng)的類型.

解答 解:(1)氫氣具有可燃性,可用燃著的木條來檢驗,氧氣具有助燃性,可用帶火星的木條來檢驗;故填:燃著的木條;帶火星的木條;
(2)因為相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子.每個氫分子和氧分子都是由兩個原子構(gòu)成的,通過生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子組成中 氫原子與氧原子個數(shù)比為2:1,可得出水的化學式為H2O.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,水是由水分子構(gòu)成的,所以,保持水的化學性質(zhì)的是水分子.故填:2:1;H2O;
(3)水在通電的條件下生成了氫氣和氧氣,是由一種物質(zhì)生成了兩種新物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故填:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;分解反應(yīng).

點評 同學們要熟悉電解水的實驗現(xiàn)象和結(jié)論,并據(jù)此來解決一些常見的問題,此題難度較小.

練習冊系列答案
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16.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
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20.最近,科學家研究確認,一些油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON).
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(2)丙烯酰胺中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為36:5:16:14;
(3)丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為19.7%;
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(5)計算142克丙烯酰胺中含氧元素的質(zhì)量(有計算過程)

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10.阜陽市正在著力打造生態(tài)文明旅游城市,下列做法不符合這一主題的是( 。
A.愛護花草樹木B.綠色低碳出行C.分類回收垃圾D.隨意排放廢水

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(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
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A.易溶于水   B.有揮發(fā)性   C.受熱易分解
(4)施用該類肥料時,要避免與C物質(zhì)混合使用.
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14.如圖是水的沸騰和電解水實驗,回答問題:
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(4)過氧化氫和水的元素組成相同,但化學性質(zhì)不同,微觀角度的原因是分子構(gòu)成不同.

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(2)反應(yīng)①的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)F和H的反應(yīng)有放熱現(xiàn)象,其基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

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