10．阜陽市正在著力打造生態(tài)文明旅游城市，下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．愛護(hù)花草樹木B．綠色低碳出行C．分類回收垃圾D．隨意排放廢水

分析 打造秀美的全國文明城市，應(yīng)把生態(tài)旅游資源、保護(hù)環(huán)境放在首位，生態(tài)旅游的內(nèi)涵強(qiáng)調(diào)的是對(duì)自然景觀的保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展的旅游，如沿河流兩岸打造綠色生態(tài)長廊工程，加速實(shí)施綠化工程，提高植被覆蓋率，從而改善生態(tài)大環(huán)境，實(shí)現(xiàn)生態(tài)良性循環(huán)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A．花草樹木可以吸收一定的空氣污染物，可使空氣中氧氣的含量增高，空氣變得清新，符合主題；
B．綠色低碳出行，可以減少二氧化碳的排放量，減少溫室效應(yīng)的產(chǎn)生，使生態(tài)變得更好，符合主題．
C．分類回收垃圾，既可以節(jié)約能源，又可以減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染，符合主題；
D、隨意排放廢水，會(huì)污染水體和土壤，不符合主題；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 環(huán)境的污染與保護(hù)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一．解答本題關(guān)鍵是看是否保護(hù)了生態(tài)環(huán)境．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)．
（1）氯化鈉、汞、水三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是氯化鈉，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是汞．
（2）如圖是一氧化碳在密封容器中燃燒的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子D（填字母序號(hào)）．
A、①②B、②③C、③④D、④⑤

（3）該反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于混合（填“純凈”或“混合”）物，你的判斷的依據(jù)是含有多種分子；該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)基本反應(yīng)類型．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是電解水的簡易裝置，回答下列問題：
（1）水槽中加入少量氫氧化鈉或硫酸的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；
（2）此實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫元素和氧元素組成的水是由氫氧兩種元素組成的．
（3）此反應(yīng)前后不變的微粒是氫原子、氧原子；
（4）圖中乙試管產(chǎn)生的是氧氣，與之相連的是+極．（填“+”或“-”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳分解制氧氣是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（2）木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
（3）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（4）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成，是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法．研究水的組成就是利用了這種方法．電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣，氫氣用燃著的木條檢驗(yàn)；氧氣用帶火星的木條檢驗(yàn)．
（2）已知相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子．通過生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，推求出水分子組成中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為2：1，經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn)，得出水的化學(xué)符號(hào)為H2O．
（3）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的鐵架臺(tái)示意圖．
（1）圖中塑料屬于有機(jī)合成材料；生鐵和鋼均是鐵的合金，它們組成上的主要區(qū)別是含碳量不同．
（2）2016年阜陽市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中使用了鐵架臺(tái)，其作用是（任舉一例）結(jié)合漏斗進(jìn)行過濾操作．
（3）鐵架臺(tái)底座通常采用刷漆的方法防銹，其原理是隔絕氧氣和水．
（4）鐵架臺(tái)不能與稀硫酸接觸，用化學(xué)方程式表示其原因Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（5）不銹鋼是鐵、鉻、鎳的合金，硫酸鎳和硫酸亞鐵能溶于水，請(qǐng)寫出能比較鐵和鎳金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法將鐵和鎳分別放入相同的稀鹽酸中，觀察產(chǎn)生氣泡的速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列變化中，只發(fā)生物理變化的是（　　）
A．鎂帶燃燒B．B酒精揮發(fā)C．鋼鐵生銹D．食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．蠟燭燃燒是一種常見的化學(xué)變化，請(qǐng)回答相關(guān)問題：
（1）蠟燭燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水，推斷蠟燭中一定含有的元素碳、氫；
（2）做蠟燭在氧氣中燃燒并檢驗(yàn)產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，最好用向下排氣法收集氧氣；
（3）很多物質(zhì)與蠟燭相似，與氧氣都能發(fā)生類似的反應(yīng)，例如：
CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;生物酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O
分析上面三個(gè)化學(xué)方程式，判斷下列說法正確的是①④．
①三個(gè)反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
②物質(zhì)與氧氣反應(yīng)都需要點(diǎn)燃
③三個(gè)反應(yīng)都可以用于干冷燒杯和石灰水檢驗(yàn)生成物
④含有碳、氫元素的化合物與氧氣充分反應(yīng)都生成水和二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．決定元素種類的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)B．中子數(shù)C．最外層電子數(shù)D．核外電子數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案