9.某校興趣小組在我市某山地收集到兩種巖石樣品A和B.他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究(B是常用的建筑材料,H是單質(zhì),圖中部分產(chǎn)物被略去):

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A的主要成分Fe2O3; B的主要成分CaCO3
(2)寫出圖中下列步驟的化學(xué)方程式:②FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl; FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl⑤Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 (1)根據(jù)B是常用的建筑材料,所以B主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以E就是二氧化碳,二氧化碳會(huì)使石灰水變渾濁,二氧化碳和X高溫會(huì)生成無色無味的氣體F,所以F就是一氧化碳,D是紅褐色沉淀,所以D就是氫氧化鐵,C就是氯化鐵,A只要成分是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳高溫會(huì)生成鐵,所以G就是鐵,I是淺綠色溶液,所以I中有亞鐵離子,鐵和Y會(huì)生成亞鐵離子和紅色單質(zhì)H,所以Y是銅鹽,H就是銅,將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可;
(2)根據(jù)(1)中推出的反應(yīng)物、生成物書寫方程式.

解答 解:B是常用的建筑材料,所以B主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以E就是二氧化碳,二氧化碳會(huì)使石灰水變渾濁,二氧化碳和X高溫會(huì)生成無色無味的氣體F,所以F就是一氧化碳,D是紅褐色沉淀,所以D就是氫氧化鐵,C就是氯化鐵,A主要成分是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳高溫會(huì)生成鐵,所以G就是鐵,I是淺綠色溶液,所以I中有亞鐵離子,鐵和Y會(huì)生成亞鐵離子和紅色單質(zhì)H,所以Y是銅鹽,H就是銅;
(1)根據(jù)上述分析可知:A為氧化鐵;B為碳酸鈣;X為碳;Y為硫酸銅.
故答案為:Fe2O3;CaCO3;
(2)根據(jù)上述分析可知②發(fā)生的反應(yīng)為氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵和氯化鈉,反應(yīng)的方程式為:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;反應(yīng)⑤是一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳,故反應(yīng)的方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
故答案為:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點(diǎn)評(píng) 本題屬于框圖式的推斷題,在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)方案或操作,你認(rèn)為可行的是( 。
A.檢驗(yàn)?zāi)碂o色氣體是二氧化碳,用燃著的木條
B.通過灼燒聞氣味的方法區(qū)別滌綸和羊毛纖維
C.稀釋濃硫酸時(shí),把水沿器壁慢慢注入濃硫酸里,并不斷攪拌
D.用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度時(shí),先將pH試紙用水濕潤(rùn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.19世紀(jì)末,科學(xué)家瑞利通過如下兩種實(shí)驗(yàn)方法制得氮?dú)猓y(cè)定其密度,從而導(dǎo)致了科學(xué)上的某項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn).請(qǐng)你參與他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程,填寫如下空格:
實(shí)驗(yàn)一:利用空氣分離出氮?dú)猓?br />
實(shí)驗(yàn)步驟解釋或結(jié)論
(1)將清新潔凈的空氣通過氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸通過氫氧化鈉溶液目的是為了空氣中的二氧化碳.通過濃硫酸的目的是為了除去空氣中的水蒸氣.
(2)將氣體通過灼熱的銅粉除去空氣中的氧氣.
(3)收集氣體,并測(cè)定該氣體的密度密度為1.2572g/升
實(shí)驗(yàn)二:用亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨(NH4Cl)反應(yīng)制取氮?dú),同時(shí)還生成了氯化鈉和一種最常見的溶劑.測(cè)得由此法得到的氮?dú)饷芏葹?.2508g/升.那么,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaNO2+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+N2↑+2H2O.
由以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的氮?dú)饷芏炔灰粯,?qǐng)簡(jiǎn)述原因:因?yàn)榭諝庵羞有少量的稀有氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.幾種常見的氣體和空氣的性質(zhì)見下表,根據(jù)表、圖回答
氣體空氣CH4CO2SO2H2NH3
標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度1.290.721.982.860.090.77
標(biāo)準(zhǔn)狀況下1體積水中能溶解氣體的體積0.0330.83400.018680
下列問題:

(1)能用A裝置收集的氣體是CO2、SO2
(2)能用B裝置收集的氣體是CH4、H2
(3)能用C裝置收集的氣體是CH4、H2、NH3.(均填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.由于在重大火災(zāi)中燃燒塑料造成的二次污染、二惡英問題的出現(xiàn),而且塑料燃燒過程中產(chǎn)生的酸性及腐蝕性氣體(SO2、NO2、CO2等)的危害較大,迫使塑料工業(yè)轉(zhuǎn)向使用無毒、無公害、抑煙的無機(jī)阻燃劑〔特別是Mg(OH)2和Al(OH)3〕,而占市場(chǎng)份額較大的溴系阻燃劑逐漸受到限制.溴系阻燃劑是目前世界上產(chǎn)量最大的阻燃劑,主要品種之一“八溴醚”的化學(xué)式為C21H19O2Br8.1997年在美國(guó)召開了第八屆世界阻燃劑會(huì)議,會(huì)議指出今后阻燃劑的發(fā)展方向集中為高效、低毒、低煙的阻燃劑.下列有關(guān)阻燃劑說法不正確的是( 。
A.Mg(OH)2和Al(OH)3受熱分解生成氣態(tài)水,可覆蓋火焰,驅(qū)逐O2,稀釋可燃?xì)怏w
B.Mg(OH)2和Al(OH)3受熱生成的氧化物可吸收塑料燃燒過程中產(chǎn)生的酸性及腐蝕性氣體
C.八溴醚是一種有機(jī)阻燃劑
D.有機(jī)阻燃劑使用時(shí)不可能造成環(huán)境污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做“木炭還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行如下探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲圖所示(假設(shè)木炭粉中不含其它雜質(zhì)).

(1)剛開始預(yù)熱時(shí),試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是開始排出的是試管內(nèi)的空氣;
(2)繼續(xù)加熱,觀察到試管②中澄清石灰水逐漸變渾濁,試管①中黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì).請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)充分反應(yīng)后,觀察到試管①中的剩余固體中仍滲雜有少量黑色固體,為了確定該黑色固體的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究活動(dòng),請(qǐng)你幫他們完成下表:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量反應(yīng)后的試管①中的固體于潔凈試管內(nèi),滴入稀硫酸稀硫酸
微熱.
A該黑色固體是木炭
B該黑色固體是氧化銅
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A黑色粉末溶解收集尾氣,防止一氧化碳對(duì)大氣的污染;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象B溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色收集尾氣,防止一氧化碳對(duì)大氣的污染.
(4)有同學(xué)提出,圖甲所示該實(shí)驗(yàn)裝置存在不足,并設(shè)計(jì)了圖乙所示實(shí)驗(yàn)裝置替代圖甲中試管②部分.圖乙中氣球的作用是收集尾氣,防止一氧化碳對(duì)大氣的污染收集尾氣,防止一氧化碳對(duì)大氣的污染;試管③的作用是防倒吸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(1)實(shí)驗(yàn)室常用鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳.將反應(yīng)后的氣體通入石灰水中,有時(shí)會(huì)有在開始一段時(shí)間內(nèi)未發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁的現(xiàn)象,其原因可能是因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性,所以用濃鹽酸和碳酸鈣制取二氧化碳時(shí),生成的二氧化碳中會(huì)含有氯化氫氣體,將氣體通入石灰水時(shí),氯化氫溶于水形成鹽酸,會(huì)將二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成的碳酸鈣沉淀溶解.
(2)實(shí)驗(yàn)室通常不選用稀硫酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸鈣會(huì)阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行.某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào)AB
試管內(nèi)藥品1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸
現(xiàn)象和比較有少量氣泡迅速產(chǎn)生較多氣泡
該實(shí)驗(yàn)的目的是為了研究增大反應(yīng)物的接觸面積可以使反應(yīng)加快.
(3)另一小組也進(jìn)行了同類研究,用如圖所示方法成功制得了大量 CO2(反應(yīng)物為稀硫酸和石灰石).
①當(dāng)稀硫酸和石灰石反應(yīng),在硫酸溶液中加入的氯化銨和對(duì)溶液  加熱,其目的都是增大硫酸鈣在溶液中的溶解能力.
②改進(jìn)實(shí)驗(yàn)是為了收到更好的實(shí)驗(yàn)效果,按上圖的方法,你認(rèn)為相比用鹽酸和石灰石反應(yīng),其改進(jìn)的出發(fā)點(diǎn)是證明利用稀硫酸和石灰石也可以制取二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖為過濾操作,請(qǐng)回答下列問題:
(1)過濾操作實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用引流.
(2)漏斗中液體液面應(yīng)低于濾紙邊緣.過濾后的水無色透明,小明說他得到純水啦,這種說法你認(rèn)為對(duì)嗎?不對(duì);要想得到純凈的水應(yīng)進(jìn)行蒸餾操作.
(3)生活中,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水;直接飲用硬水對(duì)身體不利,生活中可以通過加熱煮沸方法將硬水轉(zhuǎn)變成軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.請(qǐng)按順序?qū)懗鲈刂芷诒碇械?、8、11、13和17號(hào)元素符號(hào)及名稱;
C,碳元素;O,氧元素;Na,鈉元素;Al,鋁元素;Cl,氯元素.

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同步練習(xí)冊(cè)答案