【題目】請用化學用語填空。

① 5 個氮氣分子________；

② 3 個氧離子________；

③ 一氧化氮中氮元素的化合價為+2 價________；

④ 水通電分解過程中，不變的微粒是________；

⑤ 焙制糕點所用的發(fā)酵粉中含有的小蘇打________；

⑥ 我國是最早生產鋼鐵的國家之一，請寫出煉鐵的反理________。

【答案】5N23O2- H、ONaHCO3

【解析】

①化學式前面加數(shù)字表示的是分子數(shù)目，故填5N2；

②離子符號前面加數(shù)字表示離子的個數(shù)，氧離子帶2個單位負電荷，故填3O2-；

③元素上方表示元素的化合價，先寫正負號后寫數(shù)字，故填；

④化學反應中保持不變的微粒是原子，所以H、O保持不變；

⑤小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，化學式是NaHCO3；

⑥煉鐵的化學方程式是。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線。

（1）當溫度為________℃時，A、B兩種物質的溶解度相等。

（2）欲使飽和狀態(tài)的B溶液變成不飽和溶液，可采用的一種方法是________。

（3）℃時，將30gA物質加入50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質與溶液的質量比是________。

（4）將℃等質量的A、B飽和溶液降溫至℃所得溶液的質量關系A________ B（選填“>”、“<”或“=”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】探究碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與稀鹽酸反應，研究小組進行如下兩個實驗：

（1）（實驗1）同時將足量的稀鹽酸倒入錐形瓶甲和錐形瓶乙中。

反應至5s生成氣體的速率：碳酸氫鈉___碳酸鈉（選填“>”，“<”，“=”）。

（實驗2）分別將足量的稀鹽酸逐滴滴入試管甲和試管乙中，邊滴邊振蕩。

現(xiàn)象為：

①試管甲中的溶液開始時顯淺紅色，逐滴滴入稀鹽酸立即產生大量氣泡，淺紅色逐漸消失。

②試管乙中的溶液開始時顯紅色，滴入稀鹽酸沒有氣泡產生，溶液顏色逐漸變?yōu)闇\紅色后，繼續(xù)滴加稀鹽酸有大量氣泡產生，淺紅色逐漸消失。

（2）（反思1）在（實驗2）碳酸鈉溶液中逐滴滴入稀鹽酸，為何剛開始沒有大量氣泡產生?研究小組查閱資料，繪制出微觀示意圖。

①碳酸鈉溶液中逐滴滴入稀鹽酸，依次發(fā)生反應的化學方程式為_______、_______。

②相同濃度的碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液的堿性：碳酸氫鈉_______碳酸鈉（選填“>”，“<”，“=”）。

(3)（反思2）為何（實驗1）中碳酸氫鈉最終產生氣體的體積較大?

請你列式計算：（實驗1）中兩種固體完全反應后產生氣體的質量各是多少______（寫出計算過程，結果保留到0.1g）?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體的常見裝置如圖所示，回答下列問題：

（1）標號a的儀器名稱為________；

（2）利用AE裝置組合制取氧氣，反應的化學方程式為________．實驗過程中，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，可能的原因是________（寫一點），從燃燒條件分析，加熱過程中試管內的棉花沒有燃燒的原因是________．

（3）實驗室制取二氧化碳的藥品為________（寫名稱，下同）和________，制取二氧化碳的裝置組合為　________（填標號）；該裝置還能制取氧氣，反應的化學方程式為　________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學對實驗室制取二氧化碳反應后的溶液進行了如下探究：取大理石和鹽酸反應且過濾后所得廢液20克于燒杯中，逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，滴入碳酸鈉溶液的質量與生成沉淀的質量的變化關系如圖所示。

試回答：

（1）分析圖中信息可知，20g廢液中，所含的溶質是 （寫化學式）；

（2）在廢液中加入碳酸鈉溶液，首先與碳酸鈉溶液反應的化學方程式為 ；

（3）計算廢液中氯化鈣的質量分數(shù)是多少？(寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是一個驗證水的組成的裝置。A、B是兩個連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶開關的尖嘴管)，C為連接在A、B中間的長頸漏斗，A、B下端是與直流電源相連的兩個電極。在向此裝置倒入水前開關均為關閉狀態(tài)。按下列的實驗步驟填空。

(1)向裝置倒入水的操作是先將開關__________，然后將水從______處倒入裝置中，當水位高度到達______時，將__________________。

(2)接通電源后觀察到A、B管內的現(xiàn)象是_______________________________________；反應的文字表達式為______________________，屬于______反應。

(3)該實驗證明水是由______________________組成的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用“”和“”分別表示氧原子和汞原子，如圖是氧化汞在加熱條件下發(fā)生分解反應的微觀模擬圖．請回答下列問題：

結合該圖示從微觀角度解釋由A到B變化的實質是________；

從微觀角度解釋由B到C變化的實質是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①________；②________。

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：

①________；②________。

上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題。

（3）小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。實驗中她用到了一種固體藥品是

________（填化學式），在反應中它起________作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學方程式：________。

（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是________（填化學式），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式________。

（5）裝置B、C都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點________。

（6）有一名同學欲用G裝置（如圖所示）收集CO2，則CO2應從導管口________通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液在生產、生活中起著十分重要的作用。請回答下列問題：

(1)可以作為溶質的是_____ (填字母)。

A．只有固體 B．只有液體

C．只有氣體 D．氣體、液體、固體都可以

(2)生活中常用75%的酒精消毒，配制75%的酒精溶液不需要用到的儀器有_____ (填序號)。

①天平 ②膠頭滴管 ③漏斗 ④量筒 ⑤燒杯 ⑥玻璃棒

(3)圖甲是小明在20℃時進行的系列實驗示意圖，①一⑤表示實驗所得溶液；圖乙是NaCl，KNO3的溶解度曲線。

①20℃時，KNO3的溶解度(S)=_____；⑤是_____ (填“飽和”或“不飽和”)溶液。

②40℃時，飽和NaCl溶液中溶質的質量分數(shù)(w1)與飽和KNO3溶液中溶質的質量分數(shù)(w2)的大小關系是：w1_____w2 (填“＞”、“=”或“＜”)。

③小明發(fā)現(xiàn)：升溫至40℃，②→③的過程中有少量水蒸發(fā)。下列敘述正確的是_____ (填序號)

A．①、②均為不飽和溶液

B．②中溶質與溶劑的質量比為40：100

C．②→③的過程中溶質質量分數(shù)變大

D．④→⑤的過程中析出KNO3晶體32.3g

④除去KNO3固體中混有的少量NaCl的實驗操作是：加適量水溶解→加熱得到熱飽和溶液→_____→過濾→洗滌→干燥→KNO3晶體。

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