【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置如圖所示，回答下列問題：

（1）標(biāo)號(hào)a的儀器名稱為________；

（2）利用AE裝置組合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，可能的原因是________（寫一點(diǎn)），從燃燒條件分析，加熱過程中試管內(nèi)的棉花沒有燃燒的原因是________．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為________（寫名稱，下同）和________，制取二氧化碳的裝置組合為　________（填標(biāo)號(hào)）；該裝置還能制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　________．

【答案】錐形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑未待到氣泡連續(xù)放出時(shí)就開始收集氣體溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)大理石（或石灰石）稀鹽酸BC2H2O22H2O+O2↑

【解析】

(1)標(biāo)號(hào)a的儀器名稱為錐形瓶；

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣時(shí)，因?yàn)樵嚬芸谌艘粓F(tuán)棉花，應(yīng)該是利用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；實(shí)驗(yàn)中收集的氧氣不純凈，原因很多，可能是裝置漏氣，若用排水集氣法收集可能的原因是：①?zèng)]有等有均勻的氣泡冒出收集，而是直接收集；②裝水的瓶?jī)?nèi)可能留有氣泡或水沒有裝滿等；此時(shí)試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是溫度沒有達(dá)到棉花的著火點(diǎn)；

(3)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石（或石灰石，其主要成分都是碳酸鈣）反應(yīng)來制取，反應(yīng)不需要加熱，發(fā)生裝置選擇B，因二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，故只能用向上排空氣法收集；該組合還可用于過氧化氫制取氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O+O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分混合反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 丁一定是化合物

B. 生成的甲，丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1

C. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑

D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定是生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意回答問題：

（1）“用微粒的眼光看世界”，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答問題：

材料一：微波爐的工作原理是利用微波穿透食物達(dá)5cm深，使食物中的水分子產(chǎn)生高頻率震動(dòng)，并摩擦，產(chǎn)生大量的熱量，達(dá)到運(yùn)動(dòng)式加熱或烹飪食物的目的。

材料二：一滴水里大約有15萬億億個(gè)水分子，如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子， 每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成。

材料三：某同學(xué)在課后做如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一塊糖，立即在容器外壁沿液面畫一水平線，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平線降低了。

①材料一說明：________；②材料二說明：________；③材料三說明：________；

④分子是由原子構(gòu)成的，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“原子是化學(xué)變化的最小粒子”這句話的認(rèn)識(shí)：________。

（2）在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，常常要用到分類的方法，利用分類的方法學(xué)習(xí)化學(xué)，可以起到事半功倍的效果�，F(xiàn)有①人體呼出的氣體；②五氧化二磷；③酒精；④液態(tài)氮；⑤四氧化二氮；⑥固體二氧化碳；⑦氬氣；⑧澄清石灰水。用序號(hào)填空：屬于混合物的是________；含有氮分子的是________；由原子直接構(gòu)成的純凈物是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請(qǐng)回答以下問題。

（1）由操作①得到液體C是________(填“純凈物”或“混合物”)

（2）操作②過程中常用活性炭來除去一些異味和色素，這是利用活性炭的________性。

（3）小剛發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的D是硬水，日常生活中常常用________方法使其軟化后使用。操作③是消毒殺菌，這過程主要是________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)間的聯(lián)系和區(qū)別是學(xué)好化學(xué)的重要方法之一。下圖是小朋同學(xué)歸納的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。請(qǐng)根據(jù)該圖回答：

（1）“反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物不同”。上圖中能證明這一觀點(diǎn)正確性的是：________反應(yīng)（填序號(hào)）。

（2）碳和一氧化碳是兩種不同的物質(zhì)，但它們的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處，例如：它們都能與________反應(yīng)，請(qǐng)寫出碳與其反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫一個(gè)）________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義是________ ．

（2）t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液?jiǎn)幔?/span>________ （填寫“能”或“不能”）．

（3）t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是________ �。ㄌ顚懳镔|(zhì)序號(hào)）．

（4）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是　________ （填寫選項(xiàng)序號(hào)）．

A．c＞a=b B．a(chǎn)=b＞c C．a(chǎn)＞b＞c D．b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語填空。

① 5 個(gè)氮?dú)夥肿?/span>________；

② 3 個(gè)氧離子________；

③ 一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+2 價(jià)________；

④ 水通電分解過程中，不變的微粒是________；

⑤ 焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉中含有的小蘇打________；

⑥ 我國是最早生產(chǎn)鋼鐵的國家之一，請(qǐng)寫出煉鐵的反理________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）去年冬天至今年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱。

（1）有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 ，

（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是 。

（3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取______ 方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。

（4）身處旱區(qū)之外的我們能做些什么? (舉一做法)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國有著悠久的飲酒釀酒文化。不久前，�；韬钅乖岢鐾亮饲嚆~“蒸餾器”（右圖），“蒸餾器”上遍體的銅銹[Cu2（OH）2CO3]見證了我國蒸餾酒的歷史，使現(xiàn)代人對(duì)蒸餾酒的認(rèn)識(shí)提早了1000年！

白酒一般是用高粱等谷物做主料或佐料釀制而成。制酒工藝主要流程包括：投料→ 發(fā)酵→ 蒸餾→老熟（貯存）。

發(fā)酵是指借助酵母菌所產(chǎn)生的酶的作用，使高粱等籽粒中的淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖在酶的作用下進(jìn)一步氧化產(chǎn)生酒精和二氧化碳等。發(fā)酵環(huán)境pH為4-5時(shí)，發(fā)酵速度快，超出這個(gè)范圍，就會(huì)抑制酵母繁殖，發(fā)酵速率減慢，且出酒率降低。在正常條件下，發(fā)酵池中酒精含量隨時(shí)間的變化情況如右圖所示：

發(fā)酵得到的并不是通常市場(chǎng)上見到的飲用酒，其酒精含量一般在6-7%，同時(shí)含有多種脂類、醛和酸。一般需要蒸餾和濃縮，使酒精濃度達(dá)到50-70%，蒸餾得到的酒中還含有雜酯油及酯類等。新蒸出的白酒，氣味不正，因?yàn)樾戮浦泻辛蚧瘹�、硫醇等臭味物質(zhì)。硫化氫、硫醇等低沸點(diǎn)物質(zhì)揮發(fā)出來后，酒的雜味會(huì)大為減少，所以需要貯存老熟的過程。老熟過程中臭味物質(zhì)的變化如下表所示。

酒別（單位：g/100mL）

硫化氫

硫醇

新酒

0.00888

痕跡

貯存一年的酒

痕跡

未檢出

貯存二年的酒

痕跡

未檢出

老熟過程中會(huì)發(fā)生氧化、還原、酯化、水解等各種反應(yīng)，使酒中醇、酸、酯、醛等物質(zhì)達(dá)到最佳值，酒香氣增加，酒味柔和。清香型酒的主體香是乙酸乙酯，在老熟1年半左右時(shí)間達(dá)到最高值，貯存期延長(zhǎng)，主體香成分反而下降，老熟10年的酒，其主體香成分降低大約75%。說明白酒必須有一定的貯存期。

回答下列問題：

（1）銅銹由________四種元素組成。

（2）酵母菌繁殖的適宜環(huán)境屬于________(填酸性、中性或堿性)。

（3）在糧食發(fā)酵生成酒精過程中，酒精含量增長(zhǎng)最快的時(shí)間___________。

A.發(fā)酵前兩天 B.發(fā)酵7天以后 C.在發(fā)酵中期

（4）釀酒過程中“老熟”的目的是________。

（5）在飲酒、酒釀制過程要注意的問題，不正確的是________。

A.酒越陳越香 B.老熟過程只發(fā)生化學(xué)變化

C.發(fā)酵期越長(zhǎng)，發(fā)酵池中酒精含量越高 D.白酒的香味是酒精的氣味

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同步練習(xí)冊(cè)答案