【題目】建立模型是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列對(duì)于物質(zhì)性質(zhì)差異模型的構(gòu)建不正確的是（ ）

A.金剛石與石墨的化學(xué)性質(zhì)不同，原因是碳原子排列方式不同

B.過(guò)氧化氫與水的化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子種類不同

C.鈉與硫化學(xué)性質(zhì)不同，原因是原子核外最外層電子數(shù)不同

D.生鐵與鋼的化學(xué)性質(zhì)不同，原因是含碳量不同

【答案】A

【解析】

A、金剛石與石墨的化學(xué)性質(zhì)相同，但是物理性質(zhì)不同，原因是它們的碳原子排列方式不同。A錯(cuò)誤；

B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子種類不同，則兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同。B正確；

C、最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)。鈉的最外層電子數(shù)是1，硫的最外層電子數(shù)是6，兩種元素的化學(xué)性質(zhì)不同。C正確；

D、生鐵的含碳量約為2%-4.3%，鋼的含碳量約為0.03%-2%，兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于它們的含碳量不同。D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品添加劑公眾談食品添加劑色變，是因?yàn)槿藗儗?duì)它的認(rèn)識(shí)存在許多誤區(qū)。

誤區(qū)一：食品添加劑=非法添加物

人們這樣認(rèn)為是把一些非法添加物如蘇丹紅三聚氰胺等的罪名扣到食品添加劑的頭上，事實(shí)上食品添加劑具有許多功效，如防止變質(zhì)改善感官提高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值方便供應(yīng)和加工等。

誤區(qū)二：天然的食品添加劑比人工化學(xué)合成的更安全

許多天然產(chǎn)品的毒性由于檢測(cè)手段和內(nèi)容所限，尚不能做出準(zhǔn)確的判斷，而且由已檢測(cè)出的結(jié)果比較，天然食品添加劑并不比人工化學(xué)合成的毒性小。

誤區(qū)三：符合食品添加劑的安全用量就能安全食用

食品不是每種添加劑都需要，例如：某企業(yè)采購(gòu)的是完全符合生產(chǎn)要求的合格肉，沒(méi)有添加香料劑的必要，但可以添加防腐劑山梨酸。山梨酸起抑菌作用，其防腐效果隨pH減小而增強(qiáng)。山梨酸的使用標(biāo)準(zhǔn)如下：

使用范圍

最大使用量（g/kg）

魚、肉、蛋

0.075

果蔬、碳酸飲料

0.2

醬菜、蜜餞、果汁

0.5

因此，我們應(yīng)根據(jù)需求正確使用食品添加劑。

閱讀上述內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

(1)三聚氰胺________(填“能”或“不能”)作食品添加劑。

(2)食品添加劑的功效有________________(寫兩種)。

(3)某檢測(cè)員在100g某品牌牛肉中檢測(cè)出0.015g的山梨酸，該牛肉中山梨酸________(填“超標(biāo)”或“未超標(biāo)”)，山梨酸的抑菌作用受________影響。

(4)材料中可作為駁斥誤區(qū)二的有力證據(jù)是________。

(5)根據(jù)文中信息，試推測(cè)為防止腐敗，向2kg果汁中添加山梨酸的最大用量是________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的科普材料。

砒霜—亦敵亦友，千年情仇

砒霸的化學(xué)組成為三氧化二砷,即As2O3。人們很早就發(fā)現(xiàn)雄黃(化學(xué)式為As4S4)和雌黃(化學(xué)式為As2S3)都是閃閃發(fā)光的黃色晶體，早期的煉丹術(shù)士就用這兩種礦物來(lái)煉假黃金�？墒�,這兩種物質(zhì)在空氣中加熱不但不會(huì)得到什么黃金,反而會(huì)因?yàn)榭諝庵醒鯕獾淖饔棉D(zhuǎn)化為劇毒的砒霜。

由于砒霜的毒性大,歷代重要的人物都很擔(dān)心自己的食物中是否含有如此可怕的“魔鬼”。一種流傳甚廣的方法便是銀針驗(yàn)毒。其實(shí),在常溫的條件下,銀針并不能和砒霜發(fā)生反應(yīng)，這種傳統(tǒng)的驗(yàn)毒方法只是因?yàn)樵缙谏a(chǎn)技術(shù)落后,砷的硫化物轉(zhuǎn)化為砒霜的過(guò)程中硫元素?zé)o法完全除去進(jìn)而和銀生成穩(wěn)定的黑色硫化銀覆蓋在銀針的表面,從而讓檢驗(yàn)者知曉這食物里可能含有砒霜。

我們能否利用其性質(zhì)為我們?nèi)祟悗?lái)福利呢?人們利用砷元素的毒性，使砒霜成為了一系列砷基殺蟲劑、毒鼠藥的優(yōu)良原料。我國(guó)醫(yī)學(xué)專家張亭棟教授開(kāi)創(chuàng)性地研究了白血病的砒霜療法,成為砒霜治療白血病的奠基人。

在千百年的歷史長(zhǎng)河中,砒霜盡管被人利用奪走了許多生命,但也同樣救活了許多掙扎在死亡邊緣的人。我們相信,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)科研工作者的努力,仔細(xì)研究,合理利用,“亦正亦邪”的“兇善”砒霜一定可以被人類“馴服”,在我們的生活中發(fā)揮更大的作用,令我們的明天綻放新的光彩!

回答下列問(wèn)題:

(1)砒霜(As2O3)中砷元素的化合價(jià)為（_____）

A +1

B +2

C +3

D +6

(2)煉丹術(shù)士用雄黃和雌黃煉制不了黃金的原因是_______。

(3)流傳甚廣的銀針驗(yàn)毒方法為什么并不科學(xué):_______。

(4)“亦正亦邪”也是很多化學(xué)物質(zhì)的特點(diǎn),請(qǐng)你以CO2為例加以說(shuō)明。______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中為了鑒別稀硫酸與稀鹽酸，五組同學(xué)分別取少量液體樣品置于試管中，并分別向其中加入下列物質(zhì)：

①酚酞溶液 ②金屬鎂 ③Ba（OH）2溶液 ④BaCl2溶液 ⑤Na2CO3溶液

（1）能觀察到明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象卻不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>_____（填數(shù)字序號(hào)）；

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將十支試管中的所有藥品倒入同一潔凈燒杯，充分反應(yīng)后靜置得到無(wú)色溶液A和白色沉淀B．若向溶液A中滴加少量Ba（OH）2溶液，無(wú)現(xiàn)象，據(jù)此分析，原無(wú)色溶液A中除酚酞外。一定還含有的溶質(zhì)為_____。

（3）有同學(xué)認(rèn)為白色沉淀B中可能含有BaCO3，這種觀點(diǎn)是否正確_____（填“正確”或“不正確”），理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用的思維方法。下列推理正確的是（　�。�

A.向某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，生成無(wú)色、無(wú)氣味的氣體，證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽

B.向碳酸鈉溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液變成紅色，說(shuō)明碳酸鈉屬于堿類

C.某有機(jī)物在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，說(shuō)明該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧三種元素

D.某化肥與堿混合研磨，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，說(shuō)明該化肥是銨態(tài)化肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處存在化學(xué)。

（1）生活中處處存在化學(xué)，《中國(guó)剪撮》最近報(bào)道:慢性腹瀉患者宜喝酸牛奶，酸牛奶中的蛋白易于消化吸收，能使胃容物的酸性增強(qiáng)，還可促進(jìn)鈣的吸收。喝酸牛奶后，胃容物的pH_______________(選填“增大”或“減小”);“別把含乳飲料當(dāng)作牛奶喝”,主要是因?yàn)楹轱嬃现?/span>____________(填營(yíng)養(yǎng)素名稱)的含量比牛奶或酸牛奶低.

（2）人體中含量最多的金屬元素是___________( 填元素名稱),屬于____ (填 “常量”或“微量”)元素，老年人缺這種元素會(huì)_____________________。

（3）下列物質(zhì)由有機(jī)合成材料制成的是_____________________。

a.陶瓷花瓶

b.純棉毛巾

c.塑料保群膜

d.不銹鋼鍋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列生活中的有關(guān)問(wèn)題：

（1）區(qū)別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的最簡(jiǎn)單方法是做______實(shí)驗(yàn)。

（2）雞蛋中主要含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是　 _____（填“糖類”或“蛋白質(zhì)”）；能補(bǔ)充維生素C的食物是___________________________。

（3）把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)操作中的_______。

（4）造成酸雨的主要?dú)怏w是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）氧氣可用于煉鋼、氣焊，主要利用了氧氣的_____性。

（2）可用作食品防腐的氣體是_____，可用于制作虹燈的氣體是_____。

（3）可用作登山、潛水供給呼吸的氣體是_____。

（4）可用于滅火的氣體是，說(shuō)明該氣體______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】疫情期間，勤洗手可防止病菌傳播。家庭中常見(jiàn)洗手液產(chǎn)品有效成分三氯生的化學(xué)式為C12H7Cl3O2，是一種高效廣譜抗菌劑，對(duì)人體毒性小。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.三氯生屬于有機(jī)高分子

B.三氯生中氫、氧元素質(zhì)量比為7：16

C.三氯生完全燃燒后只生成水和二氧化碳

D.1個(gè)三氯生分子由12個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、3個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

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