【題目】閱讀下面的科普材料。
砒霜—亦敵亦友,千年情仇
砒霸的化學(xué)組成為三氧化二砷,即As2O3。人們很早就發(fā)現(xiàn)雄黃(化學(xué)式為As4S4)和雌黃(化學(xué)式為As2S3)都是閃閃發(fā)光的黃色晶體,早期的煉丹術(shù)士就用這兩種礦物來煉假黃金?墒,這兩種物質(zhì)在空氣中加熱不但不會(huì)得到什么黃金,反而會(huì)因?yàn)榭諝庵醒鯕獾淖饔棉D(zhuǎn)化為劇毒的砒霜。
由于砒霜的毒性大,歷代重要的人物都很擔(dān)心自己的食物中是否含有如此可怕的“魔鬼”。一種流傳甚廣的方法便是銀針驗(yàn)毒。其實(shí),在常溫的條件下,銀針并不能和砒霜發(fā)生反應(yīng),這種傳統(tǒng)的驗(yàn)毒方法只是因?yàn)樵缙谏a(chǎn)技術(shù)落后,砷的硫化物轉(zhuǎn)化為砒霜的過程中硫元素?zé)o法完全除去進(jìn)而和銀生成穩(wěn)定的黑色硫化銀覆蓋在銀針的表面,從而讓檢驗(yàn)者知曉這食物里可能含有砒霜。
我們能否利用其性質(zhì)為我們?nèi)祟悗砀@?/span>?人們利用砷元素的毒性,使砒霜成為了一系列砷基殺蟲劑、毒鼠藥的優(yōu)良原料。我國醫(yī)學(xué)專家張亭棟教授開創(chuàng)性地研究了白血病的砒霜療法,成為砒霜治療白血病的奠基人。
在千百年的歷史長(zhǎng)河中,砒霜盡管被人利用奪走了許多生命,但也同樣救活了許多掙扎在死亡邊緣的人。我們相信,經(jīng)過無數(shù)科研工作者的努力,仔細(xì)研究,合理利用,“亦正亦邪”的“兇善”砒霜一定可以被人類“馴服”,在我們的生活中發(fā)揮更大的作用,令我們的明天綻放新的光彩!
回答下列問題:
(1)砒霜(As2O3)中砷元素的化合價(jià)為(_____)
A +1
B +2
C +3
D +6
(2)煉丹術(shù)士用雄黃和雌黃煉制不了黃金的原因是_______。
(3)流傳甚廣的銀針驗(yàn)毒方法為什么并不科學(xué):_______。
(4)“亦正亦邪”也是很多化學(xué)物質(zhì)的特點(diǎn),請(qǐng)你以CO2為例加以說明。______。
【答案】C 在化學(xué)反應(yīng)中,元素種類不變,雄黃和雌黃中不含金元素,因此煉制不出黃金 銀針驗(yàn)毒檢驗(yàn)的是含硫元素的砒霜,如砒霜不含硫元素,則檢驗(yàn)不了 正:CO2可用于滅火.邪:空氣中CO2過多,引起溫室效應(yīng)
【解析】
(1)砒霜的化學(xué)式為As2O3,設(shè)該物質(zhì)中,砷元素的化合價(jià)為x,則根據(jù)化合物中,各元素化合價(jià)代數(shù)和為0,可得:x×2+(-2)×3=0,解得x=+3。故答案為:C;
(2)根據(jù)原文可知,雄黃的化學(xué)式為As4S4,雌黃的化學(xué)式為As2S3。兩種物質(zhì)雖然是閃閃發(fā)光的黃色晶體,但是根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變,所以古代煉金術(shù)士在冶煉的過程中不能得到黃金,因?yàn)閮煞N物質(zhì)不含有金元素。故答案為:在化學(xué)反應(yīng)中,元素種類不變,雄黃和雌黃中不含金元素,因此煉制不出黃金;
(3)根據(jù)原文可知,銀針驗(yàn)毒是因?yàn)樵缙谏a(chǎn)技術(shù)落后,砷的硫化物轉(zhuǎn)化為砒霜的過程中,硫元素?zé)o法完全除去,所以銀針的銀和未除去的硫發(fā)生反應(yīng)生成穩(wěn)定的黑色硫化銀覆蓋在銀針表面。若砒霜中不含有硫元素,則此時(shí)銀針無法“驗(yàn)毒”。故答案為:銀針驗(yàn)毒檢驗(yàn)的是含硫元素的砒霜,如砒霜不含硫元素,則檢驗(yàn)不了;
(4)二氧化碳?xì)怏w可以用于滅火、人工降雨等用途,但是含量過多,會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),全球氣候變暖等問題。故答案為:正:CO2可用于滅火,邪:空氣中CO2過多,引起溫室效應(yīng)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是( )
A.用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳
B.用水鑒別食鹽和碳酸鈣粉末
C.用稀鹽酸鑒別銅和金
D.用銅片鑒別硝酸銀溶液和硫酸鋅溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活中,人們利用碳酸鈉溶液具有堿性,清洗餐具上的油污,堿性越強(qiáng),去油污的效果越好。下面是對(duì)影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開探究。用碳酸鈉固體和不同溫度的水,配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液,立即測(cè)量溶液的pH,記錄數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 2% | 2% | 2% | 6% | 6% | 6% | 10% | 10% | 10% |
水的溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 20 | 50 | 60 | 20 | 40 | 60 |
溶液pH | 10.90 | 11.18 | 11.26 | 11.08 | 11.27 | 11.30 | 11.22 | 11.46 | 11.50 |
請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)回答:
(1)去油污的效果最好的是_______(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。
(2)在一定溫度范圍內(nèi),溫度對(duì)碳酸鈉溶液pH的影響是:當(dāng)碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時(shí),____。
(3)要畫出碳酸鈉溶液的pH隨溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化關(guān)系曲線,可選擇的一組實(shí)驗(yàn)是___(填實(shí)驗(yàn)編號(hào)),結(jié)論是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與生產(chǎn)和生活緊密聯(lián)系,請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)現(xiàn)有下列四種物質(zhì),請(qǐng)用合適的物質(zhì)字母代號(hào)填空:
A食醋 B熟石灰 C石墨 D小蘇打
①可用于廚房作調(diào)味品的酸是_____;
②可用于改良酸性土壤的堿是_____;
③可用于治療胃酸過多癥的是_____;
④可用于制鉛筆芯的是_____;
(2)馬龍區(qū)交通便利,物產(chǎn)豐富,有很多特色美食,下列美食中富含維生素的是(____)
A深溝雞 B納章蕎餅 C馬龍?zhí)O果 D黑山羊
(3)能源和環(huán)境問題是人們?nèi)找骊P(guān)注的問題!懊利愢l(xiāng)村”建設(shè)是精準(zhǔn)扶貧的民心工程,提倡綠色發(fā)展,開發(fā)利用新能源,減少使用煤、石油和天然氣等_____(填“可再生”或“非可再生”)能源。在農(nóng)村推廣家用沼氣池建設(shè)是改善農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)和環(huán)境衛(wèi)生的重要舉措,沼氣的主要成分是_____(填名稱)。
(4)2020年1月底,我國武漢感染新型冠狀病毒肺炎的人數(shù)急劇增加,全國人民奮力抗擊疫情。為防止被感染,消毒成為每個(gè)社區(qū)和家庭每天的必備工作。日常生活中最常用的消毒藥水之一是84消毒液,84消毒液的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),其消毒原理是其有效成分次氯酸鈉溶液和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和次氯酸(HClO),次氯酸具有很強(qiáng)的氧化性,能夠起到消毒殺菌的作用。請(qǐng)寫出次氯酸鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究表明,磷酸氯喹(C18H32ClN3O8P2)在細(xì)胞水平上能有效抑制新型冠狀病毒的感染。下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是
A.含有 7 種元素
B.其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.其中氯、氮元素的質(zhì)量比為 1︰3
D.其中碳、磷原子的個(gè)數(shù)比是 9︰1
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生,如能反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;如不能反應(yīng),請(qǐng)注明“不反應(yīng)”.
(1)氧化鐵和稀鹽酸__;
(2)氫氧化鎂和稀硫酸__;
(3)硝酸鋇和稀鹽酸__.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】掌握化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)①氬元素_____;
②硝酸鉀中的陽離子_____;
③氯化鋁_______;
④2個(gè)五氧化二磷分子_______。
(2)“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義_______________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立模型是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列對(duì)于物質(zhì)性質(zhì)差異模型的構(gòu)建不正確的是( )
A.金剛石與石墨的化學(xué)性質(zhì)不同,原因是碳原子排列方式不同
B.過氧化氫與水的化學(xué)性質(zhì)不同,原因是分子種類不同
C.鈉與硫化學(xué)性質(zhì)不同,原因是原子核外最外層電子數(shù)不同
D.生鐵與鋼的化學(xué)性質(zhì)不同,原因是含碳量不同
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推正確的是
A.單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì),則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)能生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.堿性溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液
D.活潑金屬與鹽酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,則與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com