中國智慧，自成語境，對下列成語語境的化學(xué)解釋不合理的是（ ）

A．釜底抽薪﹣﹣燃燒需要可燃物

B．死灰復(fù)燃﹣﹣燃燒需要足夠的氧氣

C．水火不容﹣﹣可燃物不溶于水

D．鉆木取火﹣﹣使溫度達到可燃物的著火點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市八年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有60克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鈉溶液，欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加一倍，應(yīng)該采取的方法是（ ）

①把溶劑蒸發(fā)掉

②加入6克硝酸鈉固體

③把溶劑蒸發(fā)掉30克

④加入30%的硝酸鈉溶液60克．

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用燈帽蓋滅酒精燈，其主要滅火原理是（ ）

A．隔絕空氣

B．清除可燃物

C．降低酒精燈的著火點

D．使溫度降到酒精的著火點以下

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市龍口市八年級（下）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

通過下列實驗，可以得出的相應(yīng)結(jié)論正確的是（ ）

A．既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷是由氫元素和碳元素組成

B．既說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．既說明鐵絲具有可燃性，又說明增大氧氣的濃度能促進燃燒

D．既說明二氧化碳可溶于水，又說明二氧化碳能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市龍口市八年級（下）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（ ）

A．①變紅，③不變紅 B．④比①先變紅，②、③不變紅

C．①、④變紅，②、③不變紅 D．④變紅，③不變紅

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省泰安市九年級上同步練習(xí)（3）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（非課改實驗區(qū)）現(xiàn)有H2、O2、CH4、CO2和空氣五瓶氣體，要用最簡單的方法將它們鑒別出來，除了一盒火柴外，你認為還需要（ ）

A．蒸餾水 B．干燥的小燒杯

C．酚酞試液 D．蘸有石灰水的小燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省泰安市九年級上同步練習(xí)（3）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向盛有1mL稀鹽酸的試管中滴入2滴紫色石蕊試液，再逐滴加入氫氧化鈉溶液，邊滴加邊振蕩，一直到氫氧化鈉溶液過量．試管內(nèi)溶液的顏色變化情況是（ ）

A．無色、紅色、紫色、藍色 B．無色、藍色、紫色、紅色

C．無色、藍色、紫色、無色 D．無色、紅色、紫色、無色

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省三明市九年級下第7周周練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

水可以使燃燒的固體物質(zhì)熄滅的原理是（ ）

A．隔絕空氣 B．降低可燃物的著火點

C．降低溫度 D．降低溫度和隔絕空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市五校協(xié)作體聯(lián)盟八年級下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

山梨酸鉀（化學(xué)式為C5H7COOK）是國際糧農(nóng)組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑，在海產(chǎn)品深加工過程中廣泛使用．

（1）該物質(zhì)由 種元素組成．

（2）該物質(zhì)中各元素的原子個數(shù)比是 ．

（3）該分子的相對分子質(zhì)量為 （寫出計算過程）．

（4）該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 （寫出計算過程）．

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同步練習(xí)冊答案