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水可以使燃燒的固體物質熄滅的原理是（ ）

A．隔絕空氣 B．降低可燃物的著火點

C．降低溫度 D．降低溫度和隔絕空氣

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方法一定能達到實驗目的是（ ）

選項

實驗目的

實驗方法

A

檢驗一瓶氣體是否為二氧化碳

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別氫氣和甲烷

分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯

C

除去一定量空氣中的氧氣

通過足量的灼熱的銅絲

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

將Cu和Ag分別放入ZnSO4溶液中

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年山東省煙臺市龍口市八年級（下）期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

中國智慧，自成語境，對下列成語語境的化學解釋不合理的是（ ）

A．釜底抽薪﹣﹣燃燒需要可燃物

B．死灰復燃﹣﹣燃燒需要足夠的氧氣

C．水火不容﹣﹣可燃物不溶于水

D．鉆木取火﹣﹣使溫度達到可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源：2016屆福建省三明市九年級下第7周周練化學試卷（解析版） 題型：填空題

2010年全國“兩會”代表和委員們首次使用環(huán)�！笆^紙”制作的便箋和文件袋．“石頭紙”是一種低碳經濟的綠色產品，它的主要成分是一種含鈣的鹽類化合物．某學習小組對“石頭紙”進行如圖所示實驗，觀察到澄清的石灰水變渾濁．請回答下列問題：

（1）“石頭紙”的主要成分是 ．

（2）裝置A、B的反應原理（用化學方程式表示）是： ，

（3）積極推廣使用“石頭紙”，可減少 ，有利于緩解引起全球氣候異常變化的“溫室效應”．

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科目：初中化學 來源：2016屆福建省三明市九年級下第7周周練化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于復分解反應的是（ ）

A．4P+5O2═2P2O5 B．Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2

C．CaCO3CaO+CO2↑ D．NaOH+HCl═NaCl+H2O

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科目：初中化學 來源：2016屆福建省三明市九年級下第7周周練化學試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在做家庭小實驗時，把下列物質分別放入適量水中并充分攪拌，其中不能得到溶液的是（ ）

A．面粉 B．純堿 C．食鹽 D．白酒

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市九年級（上）第五周周測化學試卷（解析版） 題型：填空題

用數(shù)字和化學符號表示：2個鈉離子 ； 3個氫氧根離子 ；保持氮氣化學性質的最小微粒 ；空氣中含量最多的元素 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市九年級（上）第五周周測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關分子、原子、離子的敘述中，錯誤的是（ ）

A．帶電荷的原子或原子團叫做離子

B．分子是保持物質化學性質的最小粒子

C．原子是不能再分的一種粒子

D．分子、原子、離子都是構成物質的粒子

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年浙江省嘉興市八年級下期末化學試卷（解析版） 題型：探究題

小明用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量．

（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是

（2）小明又設計了如圖乙所示的改進裝置，其中A是底面積為50cm3、高20cm的圓筒狀玻璃容器（帶密封蓋），上面標有以cm為單位的刻度．B是帶刻度的敞口玻璃管（其他輔助裝置略）．他們的操作過程如下：

a．檢查裝置的氣密性；

b．加入水并調整B的高度．使A中的液面至刻度15cm處；

c．將過量的紅磷平鋪在惰性電熱板上．蓋緊密封蓋；

d．通電加熱紅磷，待充分反應后．冷卻到原來的狀況，

調整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄液面刻度．（注：A容器內固態(tài)物質所占的體積忽略不計）

①．在操作a中檢查裝置氣密性的方法是 ．

②．在操作d結束時，裝置A 中液面的刻度約為 cm（填整數(shù)）．

③．改進后的裝置的優(yōu)點是 ．

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