某研究性學習小組在實驗中發(fā)現(xiàn):不僅堿溶液可以使酚酞溶液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅。堿溶液可以使酚酞溶液變紅是因為堿在水溶液中解離出OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞溶液變紅呢?為此他們設計了如下圖所示的3個實驗,請你和他們一起探究。
(1)實驗Ⅰ可以證明____________________________________。
(2)實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是____________________________;小組內(nèi)有同學認為實驗Ⅱ沒必要做,你認為他們的理由是______________________________________。
(3)實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞溶液變紅,向變紅后的溶液中再逐漸滴入過量的CaCl2溶液,紅色逐漸消失,同時還觀察到________________________________________________________________________。
由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論:CO可以使酚酞溶液變紅。
(4)小組同學在與老師交流上述結(jié)論時,老師說:“其實Na2CO3溶液能使酚酞溶液變紅也是由于溶液中存在OH-”。你認為Na2CO3溶液中存在OH-的原因是________________________________________________________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
100余種元素組成了數(shù)千萬種的物質(zhì),這些物質(zhì)可簡單分成下列幾類,請完成下表
宏觀組成 | 微觀構(gòu)成(由分子構(gòu)成的物質(zhì)) | 舉例 | |
純凈物 | |||
混合物 | |||
單質(zhì) | |||
化合物 | |||
氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
在九年級化學復習課中,某化學學習小組對部分化學知識內(nèi)容進行總結(jié):
(1)我們學習了鹽,日常生活中所說的鹽指________(填化學式),它在人體內(nèi)的作用有:①維持人體體液,促進細胞內(nèi)外物質(zhì)交換;②________________________________________________________________________。
(2)精鹽由粗鹽提純得到,其操作步驟是:①________;②________;③________。其中第③步兩次用到玻璃棒,它所起到的作用分別是__________________________和轉(zhuǎn)移固體。
(3)我們還認識了另外幾種重要的鹽,如:碳酸鈣和碳酸鈉等,其中屬于大理石和石灰石的主要成分的是__________(填化學式,下同),侯氏制堿法中的“堿”實際上是________物質(zhì)。這兩種鹽都能與稀鹽酸發(fā)生反應產(chǎn)生二氧化碳,寫出后者與鹽酸反應的化學方程式:________________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
在蔬菜生長過程中,常噴灑農(nóng)藥防治病蟲害。據(jù)研究,用堿性溶液或清水浸泡,可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥的毒性降低。因此,買來的蔬菜在食用前最好用稀堿水或清水浸泡一段時間,浸泡蔬菜時應加入適量( )。
A.純堿 B.白酒 C.白糖 D.食醋
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的是( )。
A.FeCl2、Na2SO4、HCl B.NaOH、NaCl、HNO3
C.MgSO4、NaNO3、KOH D.Na2CO3、KNO3、HCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列反應中不屬于置換反應的是( )。
A.C+2CuO2Cu+CO2↑
B.CO+CuOCu+CO2
C.Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
D.Mg+2HCl===MgCl2+H2↑
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列不屬于化合反應,但屬于氧化反應的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒 B. 酒精在空氣中燃燒
C.水通電時分解生成氧氣和氫氣 D. 由過氧化氫制氧氣的反應
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