某同學對一個儲氣桶內存放的氣體探究如下:收集滿兩瓶氣體,按下圖所示進行實驗,用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復燃,木條在甲中燃燒比在乙中更旺.根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出結論是:該氣體可能是________,它具有的性質是(1)________,(2)________.

解:因為氧氣能使帶火星的木條復燃.故填:氧氣.
(1)氧氣能使帶火星的木條復燃,說明氧氣能支持燃燒.故填:支持燃燒.
(2)因為氧氣的密度比空氣大,乙瓶口向下,氧氣容易逸出,從而使得乙瓶中的氧氣含量較少,木條燃燒時就不如甲瓶中的木條燃燒劇烈.故填:密度比空氣大.
分析:氧氣在通常情況下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣大,能使帶火星的木條復燃說明氧氣能支持燃燒,木條在甲中燃燒比在乙中更旺說明氧氣的密度比空氣大.
點評:解答本題的關鍵是要掌握氧氣的物理性質和化學性質兩方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
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科目:初中化學 來源: 題型:

15、某同學對一個儲氣桶內存放的氣體探究如下:收集滿兩瓶氣體,按下圖所示進行實驗,用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復燃,木條在甲中燃燒比在乙中更旺.根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出結論是:該氣體可能是
氧氣
,它具有的性質是(1)
支持燃燒
,(2)
密度比空氣大.

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科目:初中化學 來源:同步題 題型:填空題

某同學對一個儲氣桶內存放的氣體探究如下:收集滿兩瓶氣體,按下圖所示進行實驗,用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復燃,木條在甲中燃燒比在乙中更旺。
根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出結論是:
(1)該氣體可能是__________________
(2)它具有的性質是_______________,___________________ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學對一個儲氣桶內存放的氣體探究如下:收集滿兩瓶氣體,按下圖所示進行實驗,用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復燃,木條在甲中燃燒比在乙中更旺。根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出結論是:該氣體可能是__________________,它具有的性質是

(1)                               

(2)__                           _ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學對一個儲氣桶內存放的氣體探究如下:收集滿兩瓶氣體,按下圖所示進行實驗,用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復燃,木條在甲中燃燒比在乙中更旺。根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出結論是:該氣體可能是__________________,它具有的性質是

(1)                                ,

(2)__                           _ 。

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年安徽省九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

某同學對一個儲氣桶內存放的氣體探究如下:收集滿兩瓶氣體,按下圖所示進行實驗,用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復燃,木條在甲中燃燒比在乙中更旺.根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出結論是:該氣體可能是    ,它具有的性質是(1)    ,(2)   

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