甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（甲、乙、丙均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（　　）

A.t1℃時，甲丙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.固體甲中含少量雜質(zhì)乙，可采用降溫結(jié)晶方法提純

C.t2℃時，將等質(zhì)量的甲乙丙分別配制成飽和溶液，所加水的質(zhì)量甲＞乙＞丙

D.t2℃時，將甲乙丙等質(zhì)量飽和溶液分別降溫到 t1℃，所得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為：乙＞甲＞丙

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年5月廣東省佛山市順德區(qū)中考三模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室對鋁與氯化銅溶液的反應(yīng)進行了如下探究，請回答相關(guān)問題。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①有紅色物質(zhì)附著于鋁片表面

②鋁片表面逸出大量無色氣體，放出大量的熱

③燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀

（1）打磨鋁片的目的是_____。

（2）現(xiàn)象①③的紅色物質(zhì)為銅，生成銅的化學(xué)方程式為_____。

（3）收集逸出的無色氣體，經(jīng)檢驗具有可燃性，該氣體為_____（寫化學(xué)式），說明氯化銅溶液顯_____性。

（查閱資料）氯化亞銅（CuC1）是一種微溶于水的白色固體，在空氣中易被氧化成褐色的Cu（OH）Cl。

（4）取杯底的白色沉淀暴露在空氣中，一段時間后觀察到變成褐色，說明白色物質(zhì)為氯化亞銅。該變色反應(yīng)的產(chǎn)物只有 Cu（OH）Cl，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（發(fā)現(xiàn)問題）氯化亞銅的生成與反應(yīng)條件有關(guān)嗎？

（提出猜想）猜想I：與反應(yīng)物的濃度有關(guān)；猜想Ⅱ：與反應(yīng)的_____有關(guān)。

（實驗探究）

實驗設(shè)計

實驗現(xiàn)象

有紅色沉淀和無色氣體生成，無白色沉淀生成。

有紅色沉淀和無色氣體生成，_____

實驗結(jié)論

猜想I成立

猜想Ⅱ成立

（拓展與思考）氯化亞銅是否是反應(yīng)生成的銅與溶液中的氯化銅發(fā)生 Cu+CuCl2＝2CuCl反應(yīng)生成的？可用試管取15%的氯化銅溶液，向其中加入_____并加熱的方法來驗證。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年江蘇省徐州市邳州市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

在合成氨工業(yè)中，常用碳酸鉀溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳得到碳酸氫鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3�，F(xiàn)向碳酸鉀溶液中通入二氧化碳，恰好完全反應(yīng)，得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液50 g。試計算：

（1）若把該50 g溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的溶液，需加水的質(zhì)量是___g。

（2）原碳酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果精確到0.1%）。________

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省眉山市仁壽縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為驗證氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)，化學(xué)小組同學(xué)用各自實驗臺上提供的藥品做了如圖所示的實驗。

（1）甲組同學(xué)向滴有酚酞溶液的稀鹽酸中滴加NaOH溶液，溶液上方有紅色出現(xiàn)，振蕩后溶液仍為無色，此現(xiàn)象_____（填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。

（2）乙組同學(xué)進行實驗時，發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)了“怪現(xiàn)象”——有氣泡產(chǎn)生。同學(xué)們通過討論一致認為乙組同學(xué)所用的NaOH溶液已變質(zhì)，寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式_____。

（提出問題）變質(zhì)的NaOH溶液中含有哪些溶質(zhì)？

（作出猜想）猜想一：_____；

猜想二：NaOH、Na2CO3

（查閱資料）CaCl2溶液顯中性。

（進行實驗）

①操作I的名稱是_____。

②滴加酚酞溶液后的現(xiàn)象為_____，證明猜想二成立。

③小丹同學(xué)用CuSO4溶液代替酚酞溶液也證明了猜想二成立，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（反思交流）實驗室的化學(xué)藥品應(yīng)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省眉山市仁壽縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

通過設(shè)計實驗來鑒別物質(zhì)是科學(xué)探究的重要手段。下列四組物質(zhì)的水溶液僅靠組內(nèi)物質(zhì)不可能鑒別出的一組是（ ）

A. Ba(OH)2 Na2SO4 HNO3 FeCl3 B. AgNO3 NaCl HCl KNO3

C. Na2SO4 Na2CO3 BaCl2 HCl D. CuSO4 NaNO3 KOH HCl

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省眉山市仁壽縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

赤熱的鐵與水蒸氣反應(yīng)，其化學(xué)方程式為3Fe+4H2OX+4H2的化學(xué)式為（ ）

A. Fe2O3 B. Fe3O4 C. FeO D. O2

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年重慶市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

人們使用天然氣（主要成分為甲烷）過程中要注意通風(fēng)，如果氧氣不足會產(chǎn)生一氧化碳，使人中毒。某興趣小組利用圖1裝置，在老師指導(dǎo)下制取氧氣和甲烷，并檢驗甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物。

（1）小王用無水醋酸鈉（化學(xué)式為CH3COONa）和堿石灰固體混合加熱制取甲烷，發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的_____（填序號）。

（2）小李用一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取并收集一瓶干燥的氧氣，請從上面選擇裝置圖，正確的組裝順序為_____（填序號）。

（3）圖2是小張對甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物進行驗證的實驗（假定每步均完全反應(yīng)）。（溫馨提示：無水硫酸銅吸水后變藍，常用于驗證水的存在。）請回答：

①如果將甲、乙裝置順序進行交換，則不能驗證燃燒產(chǎn)物中的_____；

②完成實驗報告：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物按上圖所示進行驗證

甲裝置中_____

燃燒產(chǎn)物中有H2O

乙裝置的質(zhì)量增加

燃燒產(chǎn)物中有_____

丁和戊裝置中無明顯現(xiàn)象

燃燒產(chǎn)物中沒有CO

③請寫出該實驗中甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年重慶市中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于粗鹽提純實驗的部分操作，其中錯誤的是（　�。�

A.稱量 B.溶解 C.過濾 D.蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省廣州市天河區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列除雜所選用的除雜試劑與操作方法均正確的是

選項

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

除雜試劑

操作方法

A

CaO(CaCO3)

水

溶解、過濾

B

CO2(HCl)

NaOH溶液

洗氣

C

Cu(Fe)

過量CuCl2溶液

過濾、洗滌、干燥

D

NaCl(Na2CO3)

足量稀硫酸

蒸發(fā)結(jié)晶

A.A B.B C.C D.D

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