赤熱的鐵與水蒸氣反應,其化學方程式為3Fe+4H2OX+4H2的化學式為( )
A. Fe2O3 B. Fe3O4 C. FeO D. O2
科目:初中化學 來源:2019年5月廣東省佛山市順德區(qū)中考三;瘜W試卷 題型:實驗題
如圖是有關酸堿化學性質(zhì)的三組實驗活動。請根據(jù)圖示回答問題:
(1)甲組實驗中,取出鐵釘前,除能觀察到鐵銹逐漸消失、溶液逐漸變色的現(xiàn)象外,還可能觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。溶液A為_____色。
(2)若乙組實驗步驟②的現(xiàn)象為_____,則可證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了中和反應。
(3)丙組實驗步驟①發(fā)生反應的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源:2019年江蘇省徐州市邳州市中考二模化學試卷 題型:簡答題
水是生命之源。請回答下列問題:
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時加入明礬的目的是_____。
(2)生活中為降低水的硬度并殺滅水中的病原生物,常采用的方法是_____。
(3)電解水時電能轉化為_____能,有關的化學方程式是_____。電解水時,如果正極產(chǎn)生10mL氣體,同時在負極產(chǎn)生_____mL氣體。
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科目:初中化學 來源:2019年四川省眉山市仁壽縣中考模擬化學試卷 題型:填空題
用化學符號和化學式表示:兩個亞鐵離子_____;氧化鐵中鐵元素化合價_____;磁鐵礦的主要成分_____;兒童缺少_____元素嚴重時,會得佝僂病。
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科目:初中化學 來源:2019年四川省眉山市仁壽縣中考模擬化學試卷 題型:單選題
甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(甲、乙、丙均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.t1℃時,甲丙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.固體甲中含少量雜質(zhì)乙,可采用降溫結晶方法提純
C.t2℃時,將等質(zhì)量的甲乙丙分別配制成飽和溶液,所加水的質(zhì)量甲>乙>丙
D.t2℃時,將甲乙丙等質(zhì)量飽和溶液分別降溫到 t1℃,所得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系為:乙>甲>丙
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科目:初中化學 來源:2018年重慶市中考二;瘜W試卷 題型:計算題
氧化亞銅(Cu2O)可用于生產(chǎn)船底防污漆,防止海生物對船舶設備的污損,F(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物6.8g放入燒杯中,加入23.0g稀硫酸,恰好完全反應后,過濾,并用15.0g蒸餾水洗滌,得到濾液和4.8g干燥固體(已知:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)。請計算:
(1)Cu2O中銅元素的化合價為_____價。
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。
(3)若將上述23.0g稀硫酸,稀釋為溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4.9%的溶液,需要加入水的質(zhì)量_____。
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科目:初中化學 來源:2018年重慶市中考二;瘜W試卷 題型:填空題
“化學就在我們身邊”。請用化學知識回答下列問題:
(1)小明奶奶過生日,點燃蠟燭許愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是_____。
(2)家庭廚房中有許多化學知識。下列炊具如塑料盆、陶瓷碗、不銹鋼刀中,屬于有機合成材料的是_____。
(3)均衡膳食,有利于身體健康,小恒某天中午吃了米飯、紅燒肉、花生米、水煮魚,你認為他中餐所吃的食物中缺乏的營養(yǎng)素是_____。
(4)為了預防佝僂病,幼兒及青少年每日必須攝入足量的_____(填名稱)元素。
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科目:初中化學 來源:2018年江蘇省徐州市六縣區(qū)中考二模化學試卷 題型:綜合題
實驗室有一瓶標簽破損的硫酸。為測定該瓶硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),小強同學在燒杯中加入50g該硫酸,然后向燒杯中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,邊滴加邊攪拌,隨著氫氧化鈉溶液的滴入,溶液的pH變化情況如下表所示,請分析并計算:
氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g | 溶液的pH | 所得溶液 |
30 | pH<7 | a |
40 | pH =7 | b |
45 | pH>7 | c |
(1)a、b、c三種溶液中只含一種溶質(zhì)的是________。
(2)該瓶硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少____?(寫出解題過程)(H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O)
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科目:初中化學 來源:2019年廣東省廣州市天河區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:單選題
取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬,分別投入相同濃度的鹽酸中,只有甲有氣泡產(chǎn)生;再取一小塊乙投入丙的硝酸鹽溶液中,乙的表面沒有丙析出。則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是( )
A. 甲>乙>丙 B. 甲>丙>乙 C. 丙>乙>甲 D. 乙>丙>甲
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