3.2010年4月14日青海玉樹發(fā)生7.1級地震,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.
(1)能除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過濾;
(2)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸;
(3)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫.制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)方程式為:2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為C12;
(4)“節(jié)約用水,從我做起.”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施:淘米水澆花、洗衣水拖地等.

分析 (1)過濾可以除去水中難溶性固體雜質(zhì);
(2)加熱煮沸既能降低水的硬度,又能殺菌消毒;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變可以判斷反應(yīng)的化學(xué)方程式中某物質(zhì)的化學(xué)式;
(4)從生活中如何節(jié)約用水的具體措施入手思考.

解答 解:(1)過濾可以除去水中難溶性固體雜質(zhì);
(2)加熱煮沸既能降低水的硬度,又能殺菌消毒;
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,反應(yīng)前含有2個Na原子,2個H原子,2個O原子,以及X,反應(yīng)后含有2個Na原子,2個H原子,2個O原子,2個Cl原子,故X中含有2個Cl原子,故其化學(xué)式為Cl2;
(4)日常生活中具體的節(jié)水方法很多,如淘米水澆花、洗衣水拖地等.
故答案為:
(1)過濾;    
(2)加熱煮沸;
(3)C12;
(4)淘米水澆花、洗衣水拖地等.

點評 題目難度不大但涉及知識點較多,養(yǎng)成勤于歸納、對比的習(xí)慣對于解答類似問題會有較大幫助.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)水的說法不正確的是( 。
A.水是最常用的溶劑B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.水能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是70%.用1000t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石,理論上可生產(chǎn)含鐵96%的生鐵554.2t.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于電解水實驗的敘述正確的是( 。
A.產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2:1
B.實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
C.水電解的化學(xué)方程式:2H2O=2H2↑+O2
D.試管a中的氣體能燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.寫出下列元素的名稱或符號
N氮Na鈉鎂Mg 氯Cl 鋁Al汞Hg.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.丁是該反應(yīng)的催化劑
B.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
C.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7:9
D.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列做法(或認識)有科學(xué)依據(jù)的是(  )
A.帶上火把進入山洞進行科學(xué)探究
B.浴室煤氣泄漏,立即打開排氣扇并撥打110
C.洗衣服時,用硬水比軟水效果更好
D.帶上手電筒就放心進入久未開啟的菜窖或深井

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.有四瓶澄清透明的溶液.①MgCl2溶液;②Cu(NO32溶液;③K2SO4溶液;④NaOH溶液.不用其它試劑即可將它們一一鑒別出來,鑒別出來的順序是( 。
A.④②①③B.①④③②C.②③①④D.②④①③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.用化學(xué)式填空:空氣中體積分數(shù)最大的氣體是N2,能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是O2,能使澄清石灰水變渾濁的是CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案