【題目】下列做法能減少環(huán)境污染的是

A．燃放煙花爆竹

B．大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電

C．垃圾分類處理

D．生活污水直接排入河流

【答案】C

【解析】

試題分析：A中會產(chǎn)生大量的二氧化硫和可吸入顆粒物；B中煤燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化硫等有害氣體；C中垃圾分類處理能減少污染；D中會造成水體污染。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】星期天，小明同學回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象，就向父母提出了一條合理化建議：明年應在小麥生長期增施抗倒伏的化肥．你認為增施的化肥是（ ）

A．NH4NO3

B．CO（NH2）2

C．Ca（H2PO4）2

D．KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】重慶市委、市政府通過實施“蛋奶工程”和“愛心午餐”，努力改善中小學生營養(yǎng)狀況．某校為學生提供的一次“愛心午餐”含有下列食品，其中含蛋白質(zhì)最少的是（ ）

A．炒青菜

B．豆腐湯

C．紅燒肉

D．水煮魚

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年4月7日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農(nóng)場到餐桌，食品安全人人有責”．專家提醒：燒烤攤里會吃出“癌癥風險”．腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺（C2H6N2O）的強致癌物質(zhì)，請回答下列問題：

（1）該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量 ．

（2）該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比 （答最簡整數(shù)比）．

（3）3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，氯元素的化合價最高的是

A. ClO2 B. HClO C. NaCl D. Cl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的 等發(fā)生化學反應的過程，鐵銹的主要成分是Fe2O3 xH2O。某化學興趣小組在實驗室中用足量一氧化碳還原鐵銹，裝置如右圖，酒精燈b的作用是 。

【現(xiàn)象分析】實驗過程中，觀察到玻璃管中固體 ，澄清石灰水變渾濁，證明一氧化碳還原了鐵銹。

【提出問題】一氧化碳還原鐵銹的固體產(chǎn)物是鐵嗎？

【實驗設計】上述反應進行完全后，冷卻到室溫，取少量玻璃管中的固體，加入稀鹽酸，若觀察到 ，則證明有鐵生成。該小組同學按上述設計進行實驗，并未觀察到預期現(xiàn)象。

【查閱資料】一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵。

【實驗反思】一氧化碳還原鐵銹的實驗中，若要得到鐵可適當提高反應溫度和延長反應時間。上圖所示實驗裝置中，應作的一處修改是 。

【重新實驗】該小組同學用修改后的裝置重新進行實驗，完全反應后，冷卻到室溫，取少量玻璃管中的固體，加入硫酸銅溶液，觀察到 ，證明有鐵生成。

【拓展應用】該小組同學用修改后的裝置進行一氧化碳還原赤鐵礦的實驗，使赤鐵礦中的氧化鐵全部轉(zhuǎn)變?yōu)殍F（已知赤鐵礦中的雜質(zhì)不與一氧化碳反應），測得下列數(shù)據(jù)：

①反應前玻璃管和內(nèi)盛赤鐵礦粉末的總質(zhì)量70.0g（玻璃管的質(zhì)量為60.0g）；

②反應后玻璃管和內(nèi)盛固體的總質(zhì)量67.6g（冷卻到室溫稱量）。

則該赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蔗糖（C12H22O11）是食品中常用的甜味劑，下列有關說法中正確的是（ ）

A．蔗糖屬于氧化物

B．蔗糖分子由12個碳原子、11個水分子構成

C．糖類屬于人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)

D．蔗糖中碳、氫、氧的質(zhì)量比為12︰22︰11

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構示意圖,回答問題。

（1）上圖A、B、C、D四種粒子共表示 （填“一”、“二”、“三”、“四”）種元素。

（2）D原子在化學反應中易 （填“得到”或“失去”）電子。

（3）由B元素和D元素組成的化合物的化學式為 。

（4）E粒子帶1個單位正電荷，則E粒子的化學符號是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)金屬元素含量最高的是（ ）

A．鈉元素

B．鈣元素

C．鐵元素

D．鋅元素

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