將18g高錳酸鉀加熱,當(dāng)產(chǎn)生1.6g氧氣時(shí),固體剩余物是          (    )

A.KMnO4 MnO2B.K2MnO4 MnO2
C.KMnO4 MnO2 K2MnO4D.KMnO4 K2MnO4

C

解析試題分析:高錳酸鉀受熱分解生成K2MnO4、MnO2和O2,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,用1.6g氧氣計(jì)算反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量為15.8g,此時(shí)固體剩余物為高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳,故選C
考點(diǎn): 化學(xué)方程式的計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

如圖所示為一瓶醫(yī)用注射液的標(biāo)簽,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后完成下列各題:

(1)葡萄糖中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為    ;
(2)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為          ;
(3)若該注射液的密度為1g/cm3,那么給病人輸一瓶該注射液相當(dāng)于補(bǔ)充了多少克葡萄糖?(寫出計(jì)算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

人體缺少鈣元素會(huì)影響健康,因此每日需攝人足夠的鈣。市場(chǎng)上某鈣制劑的說明書如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并進(jìn)行計(jì)算。

(1)葡萄糖酸鈣相對(duì)分子質(zhì)量為__              __
(2)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為         
(3)按說明書服用鈣片時(shí),每天能夠補(bǔ)充多少的鈣?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是( 。

物質(zhì)
a
b
c
d
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)
6.4
3.2
4.0
2.8
反應(yīng)后質(zhì)量(g)
5.2
X
7.2
2.8
A.a(chǎn)和c是反應(yīng)物      B.  d一定是催化劑
C.X=2.0g             D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

煅燒碳酸鈣可制得氧化鈣,F(xiàn)有100 g含鈣元素60%的碳酸鈣和氧化鈣的混合物.高溫加熱一段時(shí)間后,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定已變成純凈物,則加熱過程中產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量為(    )

A.10 gB.16 gC.8 gD.20 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

取含鐵、氧兩種元素的固體樣品11.6g,通入足量CO并充分加熱,將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水,充分反應(yīng)后,得沉淀20.0g。該固體的組成不可能是 

A.Fe2O3B.Fe3O4C.Fe和FeOD.FeO和Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

現(xiàn)有40.6g氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物,將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解,稱得煅燒后剩余固體質(zhì)量比原混合物減少15.4g,則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量為下列的( 。

A.14g B.18g  C.16.24g  D.29g 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有瓶放置時(shí)間較長(zhǎng)的過氧化氫溶液,為測(cè)算該溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù):現(xiàn)取50g樣品,加入2g MnO2完全反應(yīng)后,剩余物質(zhì)質(zhì)量為50.4g。
計(jì)算(1)生成氧氣的質(zhì)量。
(2)樣品中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

(10分)下圖A、B、C是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見氣體的發(fā)生裝置示意圖。

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
a       ,  b      。
(2)A可用作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式是        。
(3)B可用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是       。
(4)下列裝置可用來進(jìn)行“排空氣法”收集H2的是    (填序號(hào))。

A.              B.             C.              D.
(5)某同學(xué)在裝置B的基礎(chǔ)上,增加了隔離銅網(wǎng)和止水夾等改成裝置C來制取二氧化碳,裝置C與B相比,突出優(yōu)點(diǎn)是     
(6)取石灰石與稀鹽酸充分反應(yīng)后的溶液A, 向其逐滴加入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測(cè)儀連續(xù)監(jiān)測(cè),得曲線如下(pH為縱坐標(biāo),時(shí)間為橫坐標(biāo))。

①寫出BC段相關(guān)的化學(xué)方程式是  
②CD段上升的原因是      。
③小紅取溶液A50 g,逐滴加入某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液。他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出下圖,其中縱坐標(biāo)m是實(shí)驗(yàn)得到的沉淀的質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量。由圖像回答下列問題:

(Ⅰ)原廢液中含氯化鈣的質(zhì)量為    g。
(Ⅱ)C點(diǎn)時(shí)的溶液中溶質(zhì)含   。(填化學(xué)式)

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