(10分)下圖A、B、C是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置示意圖。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
a , b 。
(2)A可用作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式是 。
(3)B可用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 。
(4)下列裝置可用來(lái)進(jìn)行“排空氣法”收集H2的是 (填序號(hào))。
A. B. C. D.
(5)某同學(xué)在裝置B的基礎(chǔ)上,增加了隔離銅網(wǎng)和止水夾等改成裝置C來(lái)制取二氧化碳,裝置C與B相比,突出優(yōu)點(diǎn)是 。
(6)取石灰石與稀鹽酸充分反應(yīng)后的溶液A, 向其逐滴加入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測(cè)儀連續(xù)監(jiān)測(cè),得曲線如下(pH為縱坐標(biāo),時(shí)間為橫坐標(biāo))。
①寫(xiě)出BC段相關(guān)的化學(xué)方程式是 。
②CD段上升的原因是 。
③小紅取溶液A50 g,逐滴加入某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液。他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出下圖,其中縱坐標(biāo)m是實(shí)驗(yàn)得到的沉淀的質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量。由圖像回答下列問(wèn)題:
(Ⅰ)原廢液中含氯化鈣的質(zhì)量為 g。
(Ⅱ)C點(diǎn)時(shí)的溶液中溶質(zhì)含 。(填化學(xué)式)
(1)鐵架臺(tái) 長(zhǎng)頸漏斗
(2)2KMnO4 △K2MnO4+MnO2+O2↑ (3)CaCO3+2HCl = CaCl2+CO2↑+H2O (4)B
(5)能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 (6)①Na2CO3+CaCl2 = CaCO3↓+2NaCl
②碳酸鈉溶液呈堿性,過(guò)量的碳酸鈉使溶液的堿性增強(qiáng)
③(Ⅰ)5.55 (Ⅱ)NaCl, Na2CO3
解析試題分析:(1)常見(jiàn)儀器的識(shí)記
(2)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,采用裝置A來(lái)作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,說(shuō)明是加熱高錳酸鉀,故化學(xué)方程式:2KMnO4 △K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl =CaCl2+CO2↑+H2O
(4)由于氫氣的密度比空氣密度小,所以采用短管進(jìn),長(zhǎng)管出,選B
(5)在裝置B的基礎(chǔ)上,增加了隔離銅網(wǎng)和止水夾等改成裝置C來(lái)制取二氧化碳,這樣就可以實(shí)現(xiàn)固液分離,所以裝置C與B相比,突出優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
(6)取石灰石與稀鹽酸充分反應(yīng)后的溶液A, 向其逐滴加入碳酸鈉溶液,根據(jù)PH的起始點(diǎn),可以判斷石灰石與稀鹽酸充分反應(yīng)后,鹽酸過(guò)量,所以溶液A中的溶質(zhì)有:HCl、CaCl2,故在混合溶液中加入碳酸鈉溶液,先發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑,待鹽酸反應(yīng)完全后,接著發(fā)生反應(yīng):CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl,所以①BC段相關(guān)的化學(xué)方程式是:CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl,②CD段上升的原因是碳酸鈉溶液呈堿性,過(guò)量的碳酸鈉使溶液的堿性增強(qiáng),
③根據(jù)圖像,可知生成碳酸鈣沉淀質(zhì)量為5g,根據(jù)方程式CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl中CaCO3與CaCl2的質(zhì)量關(guān)系,即可求出CaCl2的質(zhì)量
解:設(shè)CaCl2的質(zhì)量為x
CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl
100
X 5g
111:100=X:5g
X="5.55g"
(Ⅱ)C點(diǎn)表示的是Na2CO3過(guò)量,所以此時(shí)的溶液中溶質(zhì)含NaCl, Na2CO3
考點(diǎn):常見(jiàn)儀器的識(shí)記,氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的原理,Na2CO3的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
將18g高錳酸鉀加熱,當(dāng)產(chǎn)生1.6g氧氣時(shí),固體剩余物是 ( )
A.KMnO4 MnO2 | B.K2MnO4 MnO2 |
C.KMnO4 MnO2 K2MnO4 | D.KMnO4 K2MnO4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
(7分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式 。
(2)若收集一瓶氧氣,進(jìn)行F的實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇氣體收集裝置中的___________(填裝置
序號(hào)),理由是 。
(3)通過(guò)比較可以發(fā)現(xiàn):實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2和CO2的發(fā)生裝置都可以選B,試寫(xiě)出滿足選擇B裝置的一般條件__________________________。
(4)某同學(xué)稱取了10g含雜質(zhì)20%的石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng),理論上可以制得二氧化碳的質(zhì)量為
g(精確到0.1g)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
取一定質(zhì)量的銅和氧化銅的混合物于燒杯中,向其中加入98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),得到杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為118g。求:
(1)原混合物中銅的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(4分)某地一輛滿載濃硫酸的罐車(chē)翻倒,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t泄漏,并向路基兩邊蔓延。接到報(bào)警后消防官兵立即趕來(lái)并用石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)中和硫酸解除了險(xiǎn)情。請(qǐng)回答:
(1)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t中含H2SO4的質(zhì)量是 ;
(2)計(jì)算中和泄漏的98%濃硫酸20t,理論上需要?dú)溲趸}的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
將6.5g生鐵放到80g過(guò)量的稀硫酸中(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后,稱得剩余物質(zhì)量為86.3g。試計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量;
(2)生鐵中所含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)根據(jù)以上信息計(jì)算:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)C燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(5分)醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來(lái)清洗創(chuàng)口和局部抗菌。小美同學(xué)為了測(cè)定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該雙氧水69g放入燒杯中,然后加入2g二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69.4g。請(qǐng)回答下列問(wèn)題;
(1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是 。
(2)該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(3分)在鐵路建設(shè)中常利用鋁熱反應(yīng)焊接鋼軌,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Fe2O3 + 2Al ="====" Al2O3 + 2Fe ;若將兩段鋼軌焊接需要224g的鐵,需在反應(yīng)中加入原料氧化鐵的質(zhì)量是多少?
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