直飲水機(jī)的水處理過程如圖所示。

(1)“可直接飲用水”屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)。

(2)炭罐的作用是_____(填選項字母)。

a.過濾 b.脫色除味 c.消毒殺菌

練習(xí)冊系列答案
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某同學(xué)選用氫氧化鈉固體與水配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,下列說法錯誤的是(  )

①需稱取氫氧化鈉固體2.0g

②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零,并調(diào)節(jié)平衡

③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時,為防止污染托盤,可將氫氧化鈉放在紙上稱量

④選用250mL量筒量取18mL的水

⑤存放溶液時,為確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,將試劑瓶用蒸餾水清洗后,立即倒入所配溶液封存

A.  B.  C.  D.

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型:單選題

為了探究鎂、鋅、銅三種金屬的活動性強(qiáng)弱,將形狀、大小相同的三種金屬分別放入裝有X溶液的試管中,通過觀察現(xiàn)象即能得出實驗結(jié)論。則X溶液是

A.稀硫酸 B.硝酸銀溶液 C.氯化銅溶液 D.氯化鎂溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題十六:鹽和化肥 題型:單選題

判斷下列化學(xué)方程式中,屬于分解反應(yīng)的是(  )

A. H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

B. 2H2O2H2↑+O2↑

C. 2CO+O22CO2

D. Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--水的凈化 題型:簡答題

小明同學(xué)用礦泉水瓶裝了一些湖水帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:

(1)取水后加入明礬的作用_____。

(2)進(jìn)行過濾操作時,下列做法錯誤的是_____。

A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C濾紙的邊緣要低于漏斗口 D液面不要低于濾紙邊緣

(3)樂樂在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生,衣服洗不干凈。這一現(xiàn)象說明東湖湖水為_____(填“硬水”或“軟水”),在日常生活中可以通過_____降低水的硬度。

(4)小華同學(xué)對小明同學(xué)上述實驗流程提出質(zhì)疑,他認(rèn)為直接把湖水蒸餾,就一定得到100%純凈的水了,你認(rèn)為呢?_____(填“是或否”)

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--水的凈化 題型:單選題

下列說法中不正確的是( 。

A. 過濾操作前應(yīng)先讓混合液靜置,然后先過濾上層清液,并用玻璃棒引流

B. 蒸餾水時,為防止暴沸可在燒瓶中加幾粒沸石或碎瓷片

C. 過濾操作中讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁

D. 用活性炭吸附,能將硬水變成軟水

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--水的凈化 題型:單選題

下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是

A. 吸附 B. 沉降 C. 過濾 D. 蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題十三:金屬 題型:單選題

關(guān)于銀的性質(zhì)描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )

A.銀是銀白色的 B.銀不易與氧氣反應(yīng)

C.銀具有優(yōu)良的導(dǎo)電性 D.銀具有良好的延展性

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--微觀示意圖 題型:填空題

我國科學(xué)家成功合成新型催化劑,能將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。

(1)物質(zhì)丙屬于____(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)。

(2)反應(yīng)前后,_____(填“分子”或“原子”)的種類不變。

(3)物質(zhì)丁的化學(xué)式____。

(4)參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)分子個數(shù)比為_____。

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