8．用鐵鍋加工食品能為人體提供一定量的鐵元素，對(duì)預(yù)防貧血有輔助作用．鐵鍋清洗后一般要擦干放置，可以減少水對(duì)鐵銹蝕的影響．

分析 根據(jù)鐵元素的生理功能進(jìn)行分析；根據(jù)鐵生銹的條件和防銹方法分析解答．

解答 解：人體缺乏鐵元素時(shí)容易患貧血癥，用鐵鍋加工食品能為人體提供一定量的鐵元素，對(duì)預(yù)防貧血有輔助作用；鐵生銹的條件是與水和氧氣接觸，菜刀、鐵鍋等鐵制品使用后要洗凈將水擦干，能防止生銹；
故答案為：貧血；水．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了人體的微量元素、鐵生銹的原理等，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列變化不屬于物理變化（　　）
A．膽礬研碎B．蠟燭燃燒C．海水曬鹽D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作中量的關(guān)系的是（　�。�
A、一定量稀鹽酸加水稀釋B、一定量氯化銅和鹽酸的混合溶液中逐漸加入燒堿溶液C、向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別緩慢加入稀硫酸D、等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀加熱制氧氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)或事實(shí)的是（　�。�
A．
向一定量的稀鹽酸中逐漸加入水
B．
向氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加氫氧化鈉溶液
C．
20℃時(shí)，向一杯不飽和的硝酸鉀溶液中逐漸加入硝酸鉀晶體
D．
兩等份完全相同的過氧化氫溶液在有、無MnO2情況下的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．元素周期表（如圖1）是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請分析表中信息回答有關(guān)問題：
（1）寫出12號(hào)與17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式MgCl2；
（2）日本福島核電站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131（碘的元素符號(hào)為：I），請根據(jù)圖2推斷碘在周期表中位于第五周期．這種元素與表中13號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式AlI3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．汽車尾氣中含有多種有害物質(zhì)，帶來很大的環(huán)境問題，其中二氧化硫帶來的主要環(huán)境問題是形成酸雨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．移動(dòng)肺保是一款便攜式空氣凈化器（如圖）．在霧霾天兒為出行的人保駕護(hù)航．
（1）該凈化器通過多層活性炭濾芯凈化空氣，活性炭濾芯所起的作用是過濾和吸附．
（2）移動(dòng)肺保使用的下列材料，屬于有機(jī)合成材料的是AB．
A．合成纖維口罩      B．螺紋塑料管       C．活性炭．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，E是紅棕色固體，B的溶液為藍(lán)色，“-”表示物質(zhì)可以反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化，它們之間的關(guān)系如圖所示，回答問題
（1）A的化學(xué)式為Fe；C屬于化合物中的堿（填物質(zhì)類別）．
（2）寫出反應(yīng)方程式：D→BCuO+H2SO4═CuSO4+H2O；D-CH2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
（3）E→A的反應(yīng)在工業(yè)中的一種用途是煉鐵．從①和②中任選一個(gè)反應(yīng)描述該反應(yīng)能發(fā)生的理由①兩種反應(yīng)物均能溶于水、有沉淀生成或②在金屬活動(dòng)性順序中，鐵在銅的前面．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列各組稀溶液，不用其他試劑，不能將組內(nèi)物質(zhì)鑒別出來的是（　�。�
A．KNO3CaCl2    Na2CO3   稀HNO3B．MgCl2Na2SO4   Ba（OH）2 稀HCl
C．K2SO4  NaNO3 Ba（NO3）2  稀HClD．FeCl3  MgCl2   NaOH    K2SO4

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同步練習(xí)冊答案