20．移動(dòng)肺保是一款便攜式空氣凈化器（如圖）．在霧霾天兒為出行的人保駕護(hù)航．
（1）該凈化器通過(guò)多層活性炭濾芯凈化空氣，活性炭濾芯所起的作用是過(guò)濾和吸附．
（2）移動(dòng)肺保使用的下列材料，屬于有機(jī)合成材料的是AB．
A．合成纖維口罩      B．螺紋塑料管       C．活性炭．

分析 （1）根據(jù)活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素等，進(jìn)行分析解答．
（2）有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱(chēng)合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物．

解答 解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素等，活性炭濾芯所起的作用是過(guò)濾和吸附．
（2）A．合成纖維口罩是用合成纖維制成的，合成纖維屬于三大合成材料之一．
B．螺紋塑料管是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一．
C．活性炭不屬于有機(jī)物，不屬于有機(jī)合成材料．
故答案為：（1）吸附     （2）AB．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、活性炭具有吸附性是正確解答本題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)．
（1）下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

①圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖．對(duì)圖1中的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是C（填序號(hào)）
A．元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)關(guān)系密切
B．Na和Na+的化學(xué)性質(zhì)不同
C．NaCl是由氯化鈉分子構(gòu)成的
D．由Cl→Cl-的轉(zhuǎn)變中，元素種類(lèi)不變
②圖2是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是A+B→C，請(qǐng)用微粒符號(hào)表示該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)H++OH-=H2O．
③圖3表示反應(yīng)中所涉及的4種物質(zhì)中屬于氧化物的是ClO2（填化學(xué)式），NaClO2中氯元素的化合價(jià)為+3．
（2）稀鹽酸、稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈兊乃芤褐卸己泄餐年?yáng)離子H+（填離子符號(hào)）
（3）胃酸過(guò)多須服用抗酸藥．下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒：
抗胃酸藥碳酸氫鈉片鋁碳酸鎂片
有效成分NaHCO3AlMg（OH）3CO3
構(gòu)成微粒Na+、HCO3-Al3+、Mg2-、OH-、CO32-
由于抗酸藥有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中鹽酸）的微粒也有差異．
①碳酸氫鈉中起抗酸作用的微粒是HCO3-（填微粒符號(hào)，下同）．
②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為：AlMg（OH）3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑．則鋁碳酸鎂中起抗酸作用的兩種微粒是OH-、CO32-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．鎂是一種活潑金屬，除了能與氧氣反應(yīng)，還能與氮?dú)�、二氧化碳等反�?yīng)．為測(cè)定鎂鋁合金（不 含其它元素）中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱(chēng)量 ag 鎂鋁合金粉末，放在如圖所示裝置的惰性電熱板上，通 電使其充分灼燒．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣要保證充足
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后一定要再次稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量
C．用空氣代替氧氣對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響
D．灼燒后的固體為氧化鎂和氧化鋁的混合物，質(zhì)量大于 ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．用鐵鍋加工食品能為人體提供一定量的鐵元素，對(duì)預(yù)防貧血有輔助作用．鐵鍋清洗后一般要擦干放置，可以減少水對(duì)鐵銹蝕的影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．閱讀下面科普短文．
1984年，地壇醫(yī)院的前身北京第一傳染病醫(yī)院成功研制能迅速殺滅各類(lèi)肝炎病毒的消毒液，定名為“84肝炎洗消液”，后更名為“84消毒液”．“84消毒液”是一種以次氯酸鈉（NaClO）為主的高效消毒劑，呈無(wú)色或淡黃色液體，且具有刺激性氣味，有效氯含量為5.5～6.5%．被廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工行業(yè)、家庭等場(chǎng)所的消毒．
空氣中的CO2可以與NaClO反應(yīng)得到次氯酸（HClO），反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaClO+CO₂+H₂O═NaHCO₃+HClO．HClO是一種比碳酸還弱的酸，但其具有極強(qiáng)的氧化性，能夠?qū)⒑芏辔镔|(zhì)氧化，使其變性，因而能夠起到消毒的作用．
NaClO不穩(wěn)定，如圖是對(duì)其穩(wěn)定性的研究結(jié)果．

“84消毒液”在使用過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn)：
①需25℃以下避光保存，宜現(xiàn)用現(xiàn)配，一次性使用，勿用50℃以上熱水稀釋?zhuān)?br />②有一定的刺激性與腐蝕性，必須稀釋以后才能使用，使用時(shí)應(yīng)戴手套，避免接觸皮膚，對(duì)金屬有腐蝕作用．
③漂白作用較強(qiáng)，對(duì)織物有漂白作用，慎用．如果淺色衣服染上其他顏色，也可以用其進(jìn)行漂白．
④“84消毒液”是含氯消毒劑，消毒時(shí)容器必須加蓋蓋好，否則達(dá)不到消毒的效果．
⑤不要把“84消毒液”與其他洗滌劑或消毒液混合使用，因?yàn)檫@樣會(huì)加大空氣中氯氣的濃度而引起氯氣中毒．
準(zhǔn)確了解和正確使用各類(lèi)清潔劑可以為我們創(chuàng)造一種健康、安全、方便的生活．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
（1）“84消毒液”能夠消毒的原因是消毒液的主要成分NaClO和空氣中的CO2反應(yīng)生成HClO，HClO具有極強(qiáng)的氧化性，能夠?qū)⒑芏辔镔|(zhì)氧化，使其變性．
（2）勿用50℃以上熱水稀釋的原因是溫度越高，有效氯含量越低，消毒效果越差．
（3）“84消毒液”除能夠消毒，還具有的用途是漂白作用．
（4）下列有關(guān)“84消毒液”的說(shuō)法中，正確的是BC（填序號(hào)）．
A．對(duì)金屬?zèng)]有腐蝕作用
B．消毒時(shí)容器必須加蓋蓋好是因?yàn)橐讚]發(fā)出含氯物質(zhì)
C．不要與其他洗滌劑或消毒劑混合使用是因?yàn)楸苊猱a(chǎn)生有毒的氯氣
（5）對(duì)NaClO穩(wěn)定性的研究結(jié)果是溫度越高穩(wěn)定性越差；堿性越弱穩(wěn)定性越差．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．同學(xué)們分別取6g固體和20mL水，研究物質(zhì)溶解前后溫度的變化．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
溫度變化溫度升高基本不變溫度降低
（1）由于NaOH有腐蝕性，稱(chēng)量時(shí)應(yīng)將NaOH固體放在燒杯中．
（2）實(shí)驗(yàn)③中可觀察到的溫度變化是溫度降低．
（3）三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，固體和水的用量相同，這樣做的目的是控制變量，對(duì)比三種物質(zhì)溶解前后的溫度變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度，由大到小的順序是a＞b＞c．
（2）t2℃時(shí)在100g水中溶解a物質(zhì)恰好達(dá)到飽和，然后將溫度降到t1℃，析出a物質(zhì)的質(zhì)量是30g．
（3）若要將c物質(zhì)從該混合物中分離出來(lái)，應(yīng)采取的方法是B（填序號(hào)）
A、加熱蒸發(fā)  B、升高溫度  C、降低溫度
（4）a、b、c三種物質(zhì)中有一種是氣體，你認(rèn)為該物質(zhì)是c（填a或b或c）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí)．
（1）目前，人類(lèi)以化石燃料為主要能源，化石燃料有煤、石油和天然氣．
（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的AB（填序號(hào)）．
A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物著火點(diǎn)
（3）氯化鈉（NaCl） 和硝酸鉀 （KNO3） 在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線(xiàn)如圖1：
溫度（℃）1020406080
KNO320.931.663.9110169
NaCl35.83636.637.338.4

①圖中能表示KNO3溶解度曲線(xiàn)的是甲（填“甲”或“乙”）．
②t1oC時(shí)，等質(zhì)量的甲和乙二種物質(zhì)分別加水制成相應(yīng)的飽和溶液，得到溶液質(zhì)量較大的是甲．（填“甲”或“乙”）
③20℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢復(fù)至20℃，其結(jié)果如圖2所示．下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的有AC．（填字母編號(hào)）
A．燒杯①中溶解的是KNO3，燒杯②中溶解的是NaCl
B．燒杯②中溶液一定是不飽和溶液
C．升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解
D．若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
（4）亞硝酸鈉（NaNO2）是一種常用的防腐劑．結(jié)合圖3“小資料”回答問(wèn)題：

①根據(jù)資料，小明設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)A中觀察到的現(xiàn)象是鐵粉逐漸消失，有氣泡冒出，溶液變?yōu)闇\綠色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，實(shí)驗(yàn)B觀察到溶液最終變?yōu)辄S色．
②亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是A（填字母）．
A．NO2      B．NH3      C．N2      D．SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．堅(jiān)持綠色發(fā)展，構(gòu)建生態(tài)江陰．下列做法不符合這一宗旨的是（　�。�
A．發(fā)展公共交通B．禁止秸桿燃燒C．鼓勵(lì)燃煤發(fā)電D．擴(kuò)大公共綠地

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同步練習(xí)冊(cè)答案