【題目】將60 ℃時的硝酸鉀飽和溶液降溫至20 ℃，不發(fā)生變化的是（ ）

A. 硝酸鉀的溶解度

B. 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

C. 溶液中溶劑的質(zhì)量

D. 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【答案】C

【解析】

硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小。

A、硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，因此將60 ℃時的硝酸鉀飽和溶液降溫至20 ℃，硝酸鉀的溶解度會減小，故A正確；

B、將60 ℃時的硝酸鉀飽和溶液降溫至20 ℃，隨硝酸鉀溶解度的減小而析出硝酸鉀晶體，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小，故B不正確；

C、降溫時，飽和硝酸鉀溶液析出硝酸鉀晶體，而硝酸鉀晶體中不含結(jié)晶水，因此析出晶體后的溶液中溶劑的質(zhì)量不變，故C正確；

D、由于降溫而使溶液中的溶質(zhì)硝酸鉀結(jié)晶析出，因此析出晶體后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故D不正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年中國水周宣傳主題：“實施國家節(jié)水行動，建設(shè)節(jié)水型社會”。下列有關(guān)水的敘述正確的是（　　）

A. 水是由氫原子和氧原子組成

B. 為了節(jié)約用水，直接用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田

C. 水中Ca2+、Mg2+增多會導(dǎo)致水中藻類植物大量生長和繁殖

D. 用肥皂水可以鑒別軟水和硬水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)為了探究干電池中物質(zhì)的成分，將電池剝開時聞到異味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)．

（提出問題）為什么有異味？黑色物質(zhì)的成分是什么？

（網(wǎng)絡(luò)搜索）干電池的成分有二氧化錳、鐵粉及銨鹽等物質(zhì)．

（實驗探究）同學(xué)們分別設(shè)計實驗進(jìn)行探究．

實驗Ⅰ．小婧取適量黑色物質(zhì)與__混合置于研缽內(nèi)研磨，嗅到氨味，再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測，試紙變藍(lán)，證明黑色物質(zhì)中含有銨鹽．

實驗Ⅱ．小清用一種物理方法發(fā)現(xiàn)黑色物質(zhì)中不含鐵粉，他采用的方法是__；

實驗Ⅲ．小明將黑色物質(zhì)加入適量的水中攪拌，靜置后過濾，取濾渣進(jìn)行實驗．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取適量黑色濾渣裝入試管中，再加入過氧化氫溶液

__

有氣體生成

向上述試管中伸入帶火星的小木條

木條復(fù)燃

該氣體是

__

據(jù)此小明認(rèn)為黑色物質(zhì)中一定含有二氧化錳．

（交流討論）大家對小明的結(jié)論提出了質(zhì)疑．

（1）小瑩認(rèn)為若要證明黑色物質(zhì)中一定含有二氧化錳，必須驗證二氧化錳的質(zhì)量和__在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化；

（2）小儀認(rèn)為除了小瑩考慮的因素外，另一個原因是氧化銅等黑色物質(zhì)對過氧化氫分解也有催化作用．

（結(jié)論反思）

（1）干電池中一定含有銨鹽，可能含有二氧化錳，一定不含有鐵粉．

（2）面對網(wǎng)絡(luò)信息，我們要去偽存真．下列網(wǎng)絡(luò)信息，說法不正確的是__．

A用大米制作的南昌特色小吃﹣“南昌炒粉”，可為人體提供的主要營養(yǎng)素是糖類

B某公司找到了“只用水就能變成汽油”的方法，解決了能源危機(jī)

C涂抹呈堿性的肥皂水可減輕蚊蟲叮咬分泌的蟻酸造成的皮膚痛癢．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請從“硬鋁、干冰、石墨、氮氣、生石灰、銅絲”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：

（1）可用于制造飛機(jī)、輪船的合金是_____。

（2）可用于制鉛筆芯的是_____。

（3）可用于人工降雨和滅火的物質(zhì)_____。

（4）常用作食品干燥劑的是_____。

（5）可作為糧食瓜果保護(hù)氣是_____。

（6）可用于制作導(dǎo)線的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列含氯元素的物質(zhì)中，氯元素的化合價由低到高的一組是( )

A. Cl2、CaCl2、NaClOB. CaCl2、NaClO、Cl2

C. NaClO、Cl2、CaCl2D. CaCl2、Cl2、NaClO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，分析并回答問題。

物 質(zhì)

甲

CuO

CO2

H2O

反應(yīng)前質(zhì)量/g

待測

0

0.1

0.2

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

16

4.5

2.0

（1）物質(zhì)甲中一定含有___________種元素。

（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________________。

（3）反應(yīng)中生成CO2和H2O的質(zhì)量比為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）森林發(fā)生火災(zāi)時，常砍伐出一條隔離帶目的是_____

（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有_____功能

（3）天然氣、煤和石油等化石燃料日趨枯竭，人類正在積極開發(fā)新能源，如太陽能、氫能、_____（舉一例）等。

（4）用來制作食品保鮮膜的材料是_____（填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）

（5）某地區(qū)土壤顯微酸性，下列作物不適宜在該地區(qū)種植的是_____（填字母）。

選項

A

B

C

D

作物

小麥

油菜

西瓜

甘草

適宜的土壤pH范圍

5.5～6.5

5.8～6.7

6.0～7.0

7.2～8.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>

實驗?zāi)康?/span>

實驗方案

A

鑒別木炭粉和鐵粉

分別加入到足量稀硫酸中

B

鑒別棉線和合成纖維

點燃,聞氣味、看灰燼

C

除去氯化亞鐵溶液中少量的氯化銅

加人足量鋅粉

D

除去氧氣中的二氧化碳

將氣體通入足量的氫氧化鈉溶液

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源自于生活，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

(1)廚房中的鐵鍋清洗后一般要擦干放置，可減少____對鐵銹蝕的影響。

(2)家用凈水器中，常用____的吸附作用除去水中的色素和異味。

(3)用鋁制水壺在煤氣灶或煤爐上燒水是利用了鋁___的性。

(4)加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污，是利用了洗滌劑的____作用。

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