17．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應不正確的是（　�。�
物  質(zhì)用   途性      質(zhì)
A二氧化碳作氣體肥料二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒
B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能與酸發(fā)生中和反應
C小蘇打治療胃酸過多小蘇打能與鹽酸反應
D氮氣焊接金屬時做保護氣氮氣的化學性質(zhì)不活潑
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)植物的光合作用的原料進行分析；
B、根據(jù)熟石灰能與酸發(fā)生中和反應分析
C、根據(jù)小蘇打能與鹽酸反應分析；
D、根據(jù)氮氣的化學性質(zhì)不活進行分析．

解答 解：
A、由于綠色植物光和作用的原料之一是二氧化碳，所以二氧化碳可作氣體肥料，不是因為二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)．故不正確；
B、由于熟石灰能與酸發(fā)生中和反應，所以，用熟石灰來改良酸性土壤，故正確；
C、由于小蘇打能與鹽酸反應，所以，用小蘇打來治療胃酸過多，故正確；
D、由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑，所以，氮氣用作焊接金屬時做保護氣，故正確；
故選A．

點評 通過回答本題知道了物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．蠟燭的燃燒：
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點燃1分鐘時的現(xiàn)象：蠟燭不斷熔化，有“燭淚”下流，燭光明亮，放出大量熱
蠟燭剛熄滅時的現(xiàn)象：可以看到燭芯上面有一絲“白煙”上升
熄滅1分鐘時的現(xiàn)象：蠟燭凝固
（2）結論：蠟燭燃燒后變成了什么物質(zhì)：水和二氧化碳
（3）反應的文字表達式：石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．向盛10mL氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴滴加稀鹽酸，下列圖象能體現(xiàn)溶液的pH變化情況的是（　�。�
A．B．C．D．

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2．下列有關實驗操作的敘述正確的是（　　）
A．燒杯作為反應容器時不能加熱
B．實驗剩余的藥品一定要放回原試劑瓶中，不能隨意丟棄
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法．如圖是關于硫酸化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡，“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，A、B、C屬于不同類別的化合物，且它們發(fā)生的反應均屬于復分解反應．
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（2）硫酸除鐵銹（用Fe2O3表示）的化學方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列各組物質(zhì)中，都易溶于水的一組是（　�。�
A．氯化鎂、氯化銀B．硫酸鈉、硫酸鋇C．碳酸鈉、碳酸鈣D．硝酸銀、氯化鋇

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列關于鹽酸的敘述正確的是（　�。�
A．鹽酸遇到紫色石蕊試液變紅色
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