【題目】一定條件下,同一化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢與反應(yīng)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)成正比,F(xiàn)用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸溶液與過量的鋅粉反應(yīng),為了使反應(yīng)慢點兒進(jìn)行,而又不影響生成氫氣的總量,可向所用的鹽酸中加入適量的
A. 氫氧化鈉 B. 水 C. 氧化鎂 D. 碳酸鈉溶液
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【題目】下列各組粒子中,每一粒子所含的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)都是10的是
A. He、Ne、Ar B. Na + 、Mg 2+ 、Al 3+
C. NH 、OH - 、F - D. HF、H 2 O、NH 3
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【題目】如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖,若①中反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl22 FeCl3+2TiCl4+6CO,下列說法正確的是
A. 鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素化合價為+3價
B. ①中反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)
C. ③中氬氣(Ar)作反應(yīng)物
D. ②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為14:1
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【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是
A. P點表示物質(zhì)A和C的溶解度都為20g
B. 若a中混有少量b,可采用蒸發(fā)結(jié)晶法分離提純a
C. 將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,a溶液中析出的晶體不一定最多
D. 將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是a >b >c
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【題目】化學(xué)用語是簡明、國際通用的語言。請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:
(1)2個氮分子__________;(2)天然氣的主要成份__________;
(3)酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì),原因是都有____________;
(4)既是氧化物,又是形成酸雨的空氣污染物____________;
(5)現(xiàn)有反應(yīng)Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2X+2H2O,物質(zhì)X中氮元素的化合價為________。
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【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5,一種用于治療瘧疾的藥物)而獲得諾貝爾獎;卮穑
(1)一個青蒿素分子中有_________個原子。
(2)青蒿素中H、O二種元素的質(zhì)量比為______。
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【題目】X、Y、Z三種物質(zhì)有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖示中有些物質(zhì)已略去。
回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式Y(jié)________,甲_______,乙________。
(2)寫出X與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
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【題目】在生活和生產(chǎn)中為了防止事故發(fā)生,人們常采取一些安全措施。下列舉措不當(dāng)?shù)氖? )
A. 嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車 B. 居民社區(qū)配置消防設(shè)備和設(shè)置消防通道
C. 夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開燈檢查 D. 加油站、面粉廠附近嚴(yán)禁煙火
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【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個月做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們開始實驗探究。
【猜想假設(shè)】
猜想(1):該溶液沒有變質(zhì),該溶液的溶質(zhì)為_____________。
猜想(2):該溶液全部變質(zhì),該溶液的溶質(zhì)為_____________。
猜想(3):該溶液部分變質(zhì),該溶液的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3的混合溶液。
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性
【設(shè)計方案】請你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計方案
實驗操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學(xué)評價 | |
第1組 | 若溶液變紅,則猜想(2)不成立 | 第2組同學(xué)認(rèn)為:此方案結(jié)論不正確,理由是:__________。 | |
第2組 | 若產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式是:________ ,則猜想_______不成立。 | 第3組同學(xué)認(rèn)為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立。 | |
第3組 | 第一步 第二步 | 若濾液不變紅,則猜想(2)成立;若濾液變紅,則猜想(3)成立。 | 第1組同學(xué)認(rèn)為:不需過濾也能達(dá)到實驗?zāi)康,更簡單的操作方法是?/span>_____________ |
【探究實驗】綜合各小組的方案后,動手實驗。
【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì),所以要______________保存。
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