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化學與社會、生產、生活密切相關.請選擇下列物質填空:

氮氣、氧氣、氦氣、二氧化碳.

(1)用于急救病人的是  ,

(2)可用于制造霓虹燈的是 

(3)制造氮肥和硝酸的重要原料是  ,

(4)能使澄清石灰水變渾濁的是 


【考點】常見氣體的用途.

【專題】物質的性質與用途.

【分析】物質的結構決定物質的性質,物質的性質決定物質的用途.

【解答】解:(1)氧氣能夠供給呼吸,可以用于急救病人;

(2)氦氣充入燈管通電時能夠發(fā)出有顏色的光,可用于制造霓虹燈;

(3)氮氣是制造氮肥和硝酸的重要原料;

(4)能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳.

故填:氧氣;氦氣;氮氣;二氧化碳.

【點評】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,是因為二氧化碳能和石灰水中的氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和水.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列變化中只發(fā)生物理變化的是(     )

A.蠟燭燃燒 B.食品腐爛

C.電解水   D.用玻璃刀切割玻璃

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科目:初中化學 來源: 題型:


在廚房看到的下列現(xiàn)象屬于化學變化的是

A.開水沸騰了    B.剩飯變餿了    C.黃瓜切成薄片    D.電燈在發(fā)光

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科目:初中化學 來源: 題型:


學習酸堿中和反應時,很多同學對其產生探究興趣。

(1)甲同學將稀硫酸倒入裝有固體氫氧化鈉的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,于是他得出酸堿中和反應是放熱反應的結論。乙同學認為甲同學的推理不合理,理由是     

                          ▲               。

(2)乙同學為了驗證甲同學的結論,將實驗加以改進:將氫氧化鈉溶液慢慢滴入盛有稀硫酸溶液的燒杯中,燒杯內溶液的溫度隨著加入的氫氧化鈉溶液質量的變化曲線如下圖所示:

①該化學反應的方程式是                ▲            ,

由該圖知,B點表示的含義是             ▲             。

②B→C,燒杯中溶液的pH逐漸       ▲       。

③C點時,燒杯內溶液中含有的溶質是             ▲              (填化學式)。

(3)丙同學認為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒有明顯現(xiàn)象,于是他想借助下列溶液來驗證反應是否真的發(fā)生,你覺得肯定不可行的是  ▲   。

A.無色酚酞試液          B.KCl          C.CuSO4     D.紫色石蕊試液

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下列圖示實驗操作中,正確的是(     )

A.

量取液體    B.

點燃酒精燈  C.

滴加液體    D.

傾倒液體

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科目:初中化學 來源: 題型:


)實驗室有如圖所示的實驗裝置,請回答:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a  ;b

(2)實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的氣密性,裝置A的氣密性的檢查方法是 

(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應的文字表達式為  ,實驗應選用的發(fā)生裝置是  (填裝置的字母代號,下同),收集裝置   .

(4)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應的文字表達式為  ,某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是  . 某同學用E裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是 

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科目:初中化學 來源: 題型:


鐵在下列哪種情況下最容易生銹()

A.在干燥的空氣中  B.部分浸入食鹽水中

C.在潮濕的空氣中  D.浸沉在植物油中

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在地殼中含量最多的金屬元素是(     )

A.鋁   B.鎂   C.硅   D.鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關物質的鑒別、除雜、分離、檢驗所用的試劑或方法都正確的(     )

選項

實驗目的

所用試劑或方法

A

鑒別NH4Cl溶液和K2SO4溶液

NaOH溶液或Ba(NO32溶液

B

除去CO2中含有的雜質CO

點燃或通過灼熱的氧化銅

C

從NaCl溶液中分離出NaCl

蒸發(fā)或過濾

D

檢驗食醋的酸性

紫色石蕊或無色酚酞

A.A    B.B    C.C    D.D

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