)實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a  ;b

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的氣密性,裝置A的氣密性的檢查方法是 

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為  ,實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是  (填裝置的字母代號(hào),下同),收集裝置   .

(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為  ,某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是  . 某同學(xué)用E裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 


【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置;檢查裝置的氣密性;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.

【分析】(1)熟悉常見儀器,了解名稱;

(2)裝置A的氣密性的檢查方法是先把導(dǎo)管一端浸入水中,然后用手握住試管,觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出.

(3)根據(jù)雙氧水是液體,二氧化錳是固體,也就是固液常溫下的反應(yīng),選擇發(fā)生裝置;并從反應(yīng)的條件等與A裝置對(duì)比;

(4)依據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)選擇發(fā)生裝置,結(jié)合實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析操作并寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式.

【解答】解:(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱為a為酒精燈;b為集氣瓶;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的氣密性,裝置A的氣密性的檢查方法先把導(dǎo)管一端浸入水中,然后用手握住試管,觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出.

(3)實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫水+氧氣,因?yàn)槭枪桃悍磻?yīng)不需加熱,故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是催化劑二氧化錳,它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較,主要優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)便等收集裝置是C或D;

(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是 沒(méi)有等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就收集氣體. 某同學(xué)用E裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已集滿.

故答案為:

(1)a酒精燈;b集氣瓶.

(2)先把導(dǎo)管一端浸入水中,然后用手握住試管,觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出.

(3)過(guò)氧化氫水+氧氣  B,C或D.

(4)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,沒(méi)有等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就收集氣體(或收集氣體時(shí)集氣瓶沒(méi)有裝滿水).  將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已集滿.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)裝置的評(píng)價(jià)、發(fā)生和收集方法的選取,只有掌握相關(guān)知識(shí),才能靈活應(yīng)用解決對(duì)應(yīng)問(wèn)題,能考查出學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO3)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(     )

A.由三種元素組成

B.碳元素化合價(jià)為+4

C.碳酸鈉與稀鹽酸混合有氣泡產(chǎn)生

D.碳酸鈉中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為:×100%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是

       A.                B.               C.                 D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是(     )

A.木炭在空氣中燃燒后,生成二氧化碳?xì)怏w

B.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C.鐵在氧氣中燃燒火星四射生成黑色固體

D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量煙霧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活密切相關(guān).請(qǐng)選擇下列物質(zhì)填空:

氮?dú)、氧氣、氦氣、二氧化碳?/p>

(1)用于急救病人的是  ,

(2)可用于制造霓虹燈的是 

(3)制造氮肥和硝酸的重要原料是  ,

(4)能使澄清石灰水變渾濁的是 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于金屬的有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()

A.汞是熔點(diǎn)最低的金屬  B.銀是導(dǎo)電性最好的金屬

C.鋼是一種合金  D.鐵是人類使用最早的金屬

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是()

A.波爾多液的配制可以在鐵制容器中進(jìn)行

B.鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)

C.用FeSO4溶液、Cu和Ag三種物質(zhì)可以驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序

D.鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì),它的主要成分是Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列結(jié)構(gòu)示意圖表示陰離子的是(     )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


海水曬鹽得到的粗鹽中常含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的過(guò)程如圖所示:

(1)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為  .步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為  .(任寫一個(gè))

(2)步驟③中操作a的名稱是  .步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3 

(3)蒸發(fā)精鹽水到  即停止加熱,然后繼續(xù)攪拌得到精鹽.

(4)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案