2．2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了赤崎勇?天野浩和中村修二，以表彰他們發(fā)明藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）．氮化鎵（GaN）是制作LED的材料，氮化鎵中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，則鎵元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+3B．+1C．+2D．-4

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合氮化鎵的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．

解答 解：氮化鎵中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，設(shè)鎵元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（-3）=0，則x=+3價(jià)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．水下作業(yè)時(shí)，潛水員需要呼吸“富氧空氣”．
（1）潛水員水下作業(yè)時(shí)攜帶“富氧空氣”，是因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸．
（2）裝有“富氧空氣”的鋼瓶外壁噴漆，其目的是隔絕氧氣和水，防止生銹．
（3）“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比可能是A．
A．1：2            B．1：5            C．1：4           D．21：79．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．物質(zhì)王國(guó)的“小朋友”在作游戲，五位“小朋友”手拉手圍成一圈（如圖所示），要求相鄰的“小朋友”之間必須能互相“配合”（即必須能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），他們才能將游戲進(jìn)行下去．
若甲為酸，丁為堿，戊為酸堿指示劑，甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(zhì)（按物質(zhì)組成分類）
（1）寫出能代表甲與丁反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O，其基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)；
（2）據(jù)游戲規(guī)則，乙可以是金屬（填物質(zhì)類別），寫出能代表乙與甲反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有一包白色固體，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種，取樣溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾后，向該白色沉淀中滴加足量鹽酸，沉淀部分溶解并有氣泡產(chǎn)生，由此推斷白色固體中（　�。�
A．肯定存在Na2CO3B．可能存在Na2CO3C．可能存在BaCl2D．肯定不存在NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫出圖中儀器名稱：Ⅰ長(zhǎng)頸漏斗，Ⅱ錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，選用C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以使滴加的液體隨加隨停，可控制產(chǎn)生氣體的速率．
（3）若用D裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)閎ac（填字母序號(hào)）
a．等氣泡均勻逸出時(shí)將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（4）若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從a（選填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．金屬鈷（Co）與鐵的化學(xué)性質(zhì)相似，在化合物中鈷元素常顯+2，+3價(jià)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鈷在氧氣中燃燒生成四氧化三鈷B．金屬鈷能與稀鹽酸反應(yīng)生成CoCl3
C．金屬鈷能與硫酸銅溶液反應(yīng)D．氫氣能與氧化鈷反應(yīng)生成鈷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉．為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，小明稱取該樣品11g，加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，稱得燒杯中的物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6g．反應(yīng)的方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑請(qǐng)計(jì)算：
（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4 g．
（2）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖是濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容．請(qǐng)回答：
（1）現(xiàn)要配制3%的稀鹽酸120g，需要這種濃鹽酸10g；
（2）鹽酸等許多酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)樗崛芤褐泻休^多的H+（用化學(xué)符號(hào)表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
    傾倒液體		B．
   稱量固體藥品		C．
 讀取液體體積		D．
   加入粉末狀固體

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