欲將CO2和CO氣體分離,需要用到的試劑是                           (    )

A、灼熱CuO       B、NaOH和鹽酸     C、澄清石灰水  D、灼熱木炭

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?蘭州)實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)指出編號(hào)儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)以上
A
A
(從A--E中選擇)裝置有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正
試管內(nèi)的導(dǎo)管不應(yīng)伸的太長(zhǎng),稍微露出橡皮塞即可
試管內(nèi)的導(dǎo)管不應(yīng)伸的太長(zhǎng),稍微露出橡皮塞即可
.利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn).
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是
在試管口放一團(tuán)棉花
在試管口放一團(tuán)棉花
;若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,原因是
防止水槽中的水倒流入試管,使試管炸裂
防止水槽中的水倒流入試管,使試管炸裂

(4)將CO2和CO的混合氣體通過(guò)F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是
CO
CO
.一段時(shí)間后,再關(guān)閉活塞a,打開(kāi)活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時(shí)溢出的氣體主要是
CO2
CO2
.反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
.欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是
E
E
(填序號(hào)). 驗(yàn)滿的方法是
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅說(shuō)明收集滿了
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅說(shuō)明收集滿了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

欲將CO2和CO氣體分離,需要用到的試劑是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
精英家教網(wǎng)
(1)指出編號(hào)儀器的名稱:①
 

(2)以上裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正
 
.利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn).
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表
示為
 
;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是
 
;若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是
 

(4)將CO2和CO的混合氣體通過(guò)F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是
 
,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是CO.一段時(shí)間后,再關(guān)閉活塞a,打開(kāi)活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時(shí)逸出的氣體主要是CO2,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
,欲收集該氣體,應(yīng)選擇E裝置,驗(yàn)滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省遂寧市射洪縣九年級(jí)(上)調(diào)考化學(xué)試卷(學(xué)優(yōu)生)(解析版) 題型:選擇題

欲將CO2和CO氣體分離,需要用到的試劑是( )
A.灼熱CuO
B.NaOH和鹽酸
C.澄清石灰水
D.灼熱木炭

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