我校學(xué)生為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量有什么不同,根據(jù)教材中的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請根據(jù)圖示和實(shí)驗(yàn)過程回答:

(1)第一步應(yīng)如何操作?
(2)如表是他們的探究方案,請你填寫完整.
探究內(nèi)容實(shí)驗(yàn)方法判斷依據(jù)
二氧化碳含量是否相同
 
 
氧氣含量是否相同
 
 
水含量是否相同
 
 
考點(diǎn):吸入空氣與呼出氣體的比較,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:科學(xué)探究
分析:呼吸前后氣體成分會有所變化,主要是呼吸后氧氣含量降低,二氧化碳和水會有所增大.檢驗(yàn)的方法采用對比實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行.
解答:解:
(1)為創(chuàng)設(shè)對比實(shí)驗(yàn)的對比樣品先要對對比的氣體進(jìn)行取樣,設(shè)法收集空氣與呼出的氣體.故答案為:用排水法收集兩瓶呼出的氣體,另外收集兩瓶空氣;
(2)根據(jù)氧氣能助燃的性質(zhì)檢驗(yàn)氧氣含量;根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,檢驗(yàn)二氧化碳的含量;利用水蒸氣遇冷凝結(jié)的方法檢驗(yàn)呼出氣體中水蒸氣的含量.
答案:
(1)用排水法收集兩瓶呼出的氣體,另外收集兩瓶空氣
(2)
探究內(nèi)容實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
二氧化碳含量是否相同將等量的澄清的石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和吸入空氣的集氣瓶中根據(jù)石灰水渾濁程度的不同判斷二氧化碳的含量
氧氣含量是否相同將燃著的木條分別放入盛有呼出的氣體和吸入的空氣的集氣瓶中根據(jù)木條燃燒情況的不同判斷氧氣的含量
水蒸氣含量是否相同取兩塊干冷的玻璃片,對著其中的一塊呼氣根據(jù)玻璃片上水霧的不同判斷水的含量
點(diǎn)評:呼吸前后氣體成分會有所變化,主要是呼吸后氧氣含量降低,二氧化碳和水會有所增大.檢驗(yàn)的方法是采用對比實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行,依據(jù)已知的物質(zhì)的性質(zhì)分別對空氣樣品和呼出氣體進(jìn)行對比試驗(yàn),現(xiàn)象不同判斷氣體成分的不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)可燃?xì)怏w安全點(diǎn)燃裝置,對此裝置韻評價(jià)和使用錯(cuò)誤的是(  )
A、未經(jīng)檢驗(yàn)純度的氣體通過此裝置后可安全點(diǎn)燃,不會發(fā)生爆炸
B、要達(dá)到安全點(diǎn)燃效果,燒杯內(nèi)的水可不沒過倒置漏斗的邊緣
C、此裝置適用于難溶于水的可燃性氣體
D、此裝置防止點(diǎn)燃不純氣體爆炸的原理是使不純的氣體不與燃著氣體直接接觸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所示實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器名稱:①
 
;②
 

(2)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放藥品是
 
,棉花的作用是
 
,當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)就立即收集,待集氣瓶中充滿氣體后,將集氣瓶從水槽中取出,并用帶火星的木條伸入瓶中,如果未見木條復(fù)燃,其原因可能是
 

(3)實(shí)驗(yàn)操作①將藥品加入試管中,并在靠近試管口處放一團(tuán)棉花,然后用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞進(jìn)試管口;②檢查裝置的氣密性;③加熱試管;④把試管固定在鐵架臺上;⑤有排水法收集氣體;⑥熄滅酒精燈;⑦將導(dǎo)管移出水面.該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是:
 

(4)實(shí)驗(yàn)中,試管突然破裂了,試分析發(fā)生這種情況的可能原因:
 
,
 
,
 
,
 

(5)可以用B裝置制取的氣體有
 
、
 
等.請寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式
 
,制取該氣體時(shí)錐形瓶中放入的物質(zhì)是
 
,從長頸漏斗中加入的物質(zhì)是
 
,用D裝置收集該氣體時(shí),氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)管通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“達(dá)菲”是世界衛(wèi)生組織認(rèn)可的抗甲型H1N1流感病毒的藥物,生產(chǎn)達(dá)菲的主要原料莽草酸(化學(xué)式為C7H10O5)有75%是從八角中提煉的.莽草酸是一種白色粉末,易溶于水,難溶于有機(jī)溶劑.熔點(diǎn)185℃~191℃.試回答:
(1)莽草酸的一個(gè)分子中所含的原子個(gè)數(shù)為
 
;
(2)莽草酸中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)174g 莽草酸中含有碳元素多少g.(本小題要寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)方程式表示:①氫氧化鈉必須密封保存
 
;
②在空氣中久置的鋁片放入過量的稀鹽酸中
 
;.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

檢驗(yàn)葫蘆中有無CO2氣體,應(yīng)采用的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是“△△牌”鉀肥的部分信息:
根據(jù)該信息計(jì)算:
(1)硫酸鉀中各元素的質(zhì)量比
 
;
(2)該鉀肥中鉀元素的含量最高為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請回答下列有關(guān)水的問題:
(1)①自來水生產(chǎn)過程中先用
 
的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒.X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式是
 

②地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用.
a.檢驗(yàn)硬水常用的物質(zhì)是
 

b.如果某地下水中鈣、鎂離子含量過高(假設(shè)主要以CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入適量的熟石灰,再加入適量的純堿后分別生成
 
、
 
(填化學(xué)式)沉淀,即可將水軟化.
③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有
 
(正確選項(xiàng)有多個(gè),請選填字母序號).
A.化學(xué)肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中         D.工業(yè)廢氣的排放
④愛護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有
 
(正確選項(xiàng)有多個(gè),請選填字母序號).
A.洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭        B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D.用殘茶水澆灌某些花卉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在t1℃時(shí),A的溶解度比B
 
(填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案