6．試管是實(shí)驗(yàn)室常用儀器，可進(jìn)行多種操作，如：①取少量液體做實(shí)驗(yàn)，②加熱液體．上述操作用到液體時(shí)，用量常有：a．盛滿(mǎn)試管，b．約占試管容積的$\frac{1}{2}$，c．不超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$，d．1～2mL四種．對(duì)于上述操作，正確的液體用量分別是（　　）
A．cbB．dcC．acD．cd

分析 取用少量液體做實(shí)驗(yàn)：沒(méi)有說(shuō)明用量，取用最少量，即1ml-2ml；
加熱液體：不超過(guò)試管容積的三分之一，以防液體濺出傷人．

解答 解：根據(jù)以上的分析可知：
①取用少量液體做實(shí)驗(yàn)：沒(méi)有說(shuō)明用量，取用最少量，即1ml-2ml；
②加熱液體：不超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$，以防液體濺出傷人；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查一些實(shí)驗(yàn)的基本操作注意事項(xiàng)，了解給液體加熱和玻璃儀器的洗滌方法，掌握常用氣體的收集方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．氫氧化銅是一種常用的殺菌劑，常見(jiàn)的劑型有77%氫氧化銅可濕性粉劑、37.5%氫氧化銅懸浮劑、25%氫氧化銅懸浮劑．為了回收氫氧化銅，現(xiàn)向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，發(fā)生反應(yīng)：CuCl2+2NaOH═2NaCl+Cu（OH）2↓．參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖．據(jù)圖回答：
（1）求1Kg77%氫氧化銅可濕性粉劑中銅元素的質(zhì)量．
（2）P點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是NaCl CuCl2．
（3）求m1的值．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．下列描述物理變化的是B，描述化學(xué)變化的是CEF，描述物理性質(zhì)的是DGH，描述化學(xué)性質(zhì)的是A．
A．液化石油氣能燃燒    B．土豆加工成土豆絲  　C．菜刀生銹    D．味精是白色晶體
E．鐵在潮濕空氣中生銹　F．加熱堿式碳酸銅　G．氧化銅是黑色固體　H．氨氣具有刺激性氣味．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．鑒別O2、CO、CO2三種氣體，可行簡(jiǎn)便的方法是（　　）
A．將氣體分別通入澄清石灰水
B．將氣體分別通入石蕊試液
C．試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性
D．用燃著的木條分別伸入盛有三種氣體的試劑瓶?jī)?nèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)化學(xué)家和化學(xué)史的敘述正確的是（　�。�
A．我國(guó)古代三大化學(xué)工藝為造紙、制火藥、指南針
B．1965年，我國(guó)化學(xué)家在研究蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，在世界上首次人工合成了結(jié)晶牛胰島素
C．我國(guó)勞動(dòng)人民在元代就開(kāi)始制造精美的青銅器
D．法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫分析了許多物質(zhì)的性質(zhì)，發(fā)表了元素周期表

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．①甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，是天然氣的主要成分；②甲烷極難溶于水；③甲烷易燃燒，在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水；④標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷的密度比空氣小．
其中屬于描述甲烷物理性質(zhì)的是①②④（填序號(hào)）．
用文字表達(dá)式表示③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各項(xiàng)中：①原子的數(shù)目，②分子數(shù)目，③元素的種類(lèi)，④原子的種類(lèi)，⑤物質(zhì)的種類(lèi)，在化學(xué)變化中，肯定沒(méi)有變化的是（　�。�
A．①④⑤B．①②④C．①③④D．①③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．我市某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從釜溪河中取回一定量的水樣，然后進(jìn)行如下研究分析：
（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬（吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降）攪拌，溶解后靜置一會(huì)兒；
（2）將靜置后的河水采用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)，圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流．
（3）過(guò)濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說(shuō)明河水是硬水（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是加熱煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．化學(xué)與生活密切相關(guān)，人們的衣食住行蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)．
（1）5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”．某校食堂午餐食譜是：米飯、豬油炒白菜、冬瓜湯，其中能為學(xué)生提供富含糖類(lèi)的食物是米飯．考慮到學(xué)生身體發(fā)育對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的均衡需要，食堂再補(bǔ)充了一種富含蛋白質(zhì)的食物．
（2）某服裝面料的主要成分是棉花、聚酯纖維．其中屬于天然纖維的是棉花；
（3）出行使用電動(dòng)自行車(chē)，利于減少環(huán)境污染．電動(dòng)自行車(chē)行駛時(shí)電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．
（4）氫氧化鎂常添加到建筑用塑料面板中起阻燃作用．當(dāng)氫氧化鎂受熱溫度達(dá)到380℃，開(kāi)始轉(zhuǎn)化為水蒸氣和耐高溫的氧化鎂固體．有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為Mg（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O↑．

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