【題目】我省的5A級(jí)景區(qū)“老君山”景區(qū),2018年國慶期間推出“1元午餐”糝湯面條來方便游客就餐。面條中富含的營養(yǎng)素是

A.油脂

B.維生素

C.蛋白質(zhì)

D.糖類

【答案】D

【解析】

面條中含有大量淀粉，淀粉中富含的營養(yǎng)素是糖類；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是( )
A.傾倒液體
B.取用固體粉末
C.稱量固體
D.熄滅酒精燈

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【題目】下列所用試劑或方法不能達(dá)到目的是

A.區(qū)分固體鐵和銅--磁鐵

B.除去NaCl中泥沙--加水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶

C.區(qū)分硫酸銅溶液和氯化銅溶液--觀察顏色

D.比較黃銅片和銅片硬度--互相刻劃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用正確的化學(xué)用語填空。

（1）1個(gè)磷原子_____；

（2）2個(gè)鎂離子_____；

（3）+3價(jià)鋁元素的氧化物_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年6月5日是“世界環(huán)境日”，中國主題為“同呼吸共奮斗”。

(1)下列不屬于空氣污染物的是_____________。

A．二氧化氮 B．二氧化硫 C．PM2.5 D．氮?dú)?/span>

(2)二氧化碳是一種溫室氣體，某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證，當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后：

①D燒杯中 _____(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是________，具有的化學(xué)性質(zhì)是_____________。

②B處紫色石蕊溶液變成紅色，C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是_________(填化學(xué)式)；

(3)寫出A處和C處變化的符號(hào)表達(dá)式：A處________，C處_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況，這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì)，要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。例如：小婧同學(xué)在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

[提出問題]為什么會(huì)生成淡黃色固體?

[查閱資料]小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

物 質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

Mg(OH)2

顏 色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是___________________________；

[提出猜想]分析資料，小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的______反應(yīng)生成的；

[實(shí)驗(yàn)探究]小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，她的實(shí)驗(yàn)操作可能是_______________；

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小婧實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)文字(符號(hào))表達(dá)式：_____________ 、 ________________

[反思與評(píng)價(jià)]通過上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)?________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】加碘食鹽能補(bǔ)充入體所需的碘元素。碘131原子和碘127原子都屬于碘元素。下列說法不正確的是

A.碘屬于微量元素

B.缺碘易患甲狀腺腫大

C.碘131、碘127兩種原子的質(zhì)量相等

D.碘131、碘127兩種原子的質(zhì)子數(shù)相等

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【題目】2009年3月7日起福州市民陸續(xù)使用天然氣。福州市區(qū)家用燃料的更新歷程如下：

(1)下列有關(guān)家用燃料更新的理由，不正確的是_________________。

A．天然氣是可再生的能源 B．氣體燃料的利用率更高 C．減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物

(2)某居民家中每年冬季取暖用煤約400Kg，所用煤中含硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約1%。若其中的硫元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化硫，那么該居民家中每年冬季取暖向大氣中排放約_________ Kg的二氧化硫。

(3)天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%和82.3%，通過該數(shù)據(jù)分析：相同條件下，用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由是____________________________________。

(4)甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用以下裝置制取氣體，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_______________；②______________。

（2）若選用A裝置作制取氧氣的發(fā)生裝置，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________，要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________，與選擇B作為發(fā)生裝置相比，選用F的優(yōu)點(diǎn)是______________。

（4）氨氣是一種無色、極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰[Ca(OH)2]兩種固體混合物的方法來制取氨氣，該反應(yīng)生成氨氣、水和__________（填化學(xué)式）三種物質(zhì)，收集裝置應(yīng)選擇__________。

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