實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。先在乙中盛約3∕4容積的水(水中加2滴紅墨水),然后在甲中放入十幾粒鋅粒,再注入稀硫酸直至鋅粒完全浸沒,塞緊橡皮塞。雙手按住兩個(gè)橡皮塞,不久,紅色的水從尖嘴玻璃管噴出,形成美麗的噴泉。下列對形成噴泉的原因的分析中,不正確的是

甲  乙
A.鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
B.氫氣難溶于水
C.氫氣密度小于空氣
D.裝置內(nèi)氣壓大于外界大氣壓
C

試題分析:根據(jù)題意分析,稀硫酸和鋅粒反應(yīng)生成氫氣,使甲瓶中的氣體壓強(qiáng)增大,由于甲瓶和乙瓶用導(dǎo)管相連,所以氫氣會(huì)進(jìn)入乙瓶,而使乙瓶內(nèi)的壓強(qiáng)增大,將液體從導(dǎo)管中壓出,形成美麗噴泉,該實(shí)驗(yàn)也能說明氫氣難溶于水,因?yàn)槿魵錃庖兹苡谒,則無法使乙瓶壓強(qiáng)增大;但該實(shí)驗(yàn)無法判斷出氫氣的密度比空氣的密度小。故選C
點(diǎn)評:本題是一道理化綜合題,利用在密閉容器中的化學(xué)反應(yīng)生成氣體而產(chǎn)生壓強(qiáng)差的問題,探究了噴泉的形成,題目設(shè)計(jì)新穎,有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,某興趣小組對其進(jìn)行下列研究.
應(yīng)用研究:
(1)汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3,迅速分解為Na、N2,反應(yīng)方程式為           
制備研究:
(2)將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氣體X,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)X氣體使用的試紙是濕潤的             
Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定:工業(yè)級(jí)NaN3中常含有少量的Na2CO3,為測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)如圖裝置(已知H2SO4溶液與NaN3,反應(yīng)不生成氣體).

(3)裝置A的作用是           .設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步
驟為:①精確稱量樣品,檢查裝置氣密性;②打開彈簧夾,鼓入空氣,稱量裝置C;③關(guān)閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞;④再打開彈簧夾,        ;⑤再次稱量裝置C.計(jì)算碳酸鈉含量至少需要測定           (填數(shù)字)個(gè)數(shù)據(jù).根據(jù)制備反應(yīng),分析工業(yè)級(jí)NaN3中含有Na2CO3的可能原因           
NaN3純度測定:
精確稱量0.140g NaN3樣品,設(shè)計(jì)如圖裝置,測定其純度.已知2NaN3→3N2
(NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2,其他產(chǎn)物略),反應(yīng)中放出大量的熱.
(4)檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置,從水準(zhǔn)瓶注水,量氣管中液面與右邊液面形成高度差,做好標(biāo)記,一段時(shí)間后,兩邊高度差            (填“變大”、“變小”或“不變”),說明氣密性良好.
(5)使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是             

(6)使用冷水冷凝的目的是       .反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相平,反應(yīng)后讀數(shù)時(shí),還需要進(jìn)行的操作是           
(7)常溫下測得量氣管讀數(shù)為67.2mL(N2的密度為1.25g/L),則實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格合適的是    (填字母序號(hào)).
A.100mL   B.1L    C.2L
(8)計(jì)算NaN3樣品的純度(寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如下圖,在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置兩瓶氣體,集氣瓶A盛有CO2、O2、H2中的一種,集氣瓶B盛有這三種氣體中的另一種。小剛和小強(qiáng)想對瓶中氣體進(jìn)行探究。

(1)他們由放置方法判斷,A瓶中的氣體是__________________________________。
(2)小剛和小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)如下探究方案,都能確定B瓶氣體是余下兩種氣體中的哪一種。
①小剛的方案:將帶火星的木條伸入B瓶中,觀察現(xiàn)象。按小剛方案實(shí)驗(yàn)時(shí),若木條復(fù)燃,則B瓶中的氣體是____________。
②小強(qiáng)的方案:將一種堿溶液倒入B瓶中,振蕩,觀察溶液是否發(fā)生明顯變化。小強(qiáng)所選的堿溶液是____________(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小兵同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽嚴(yán)重破損(如圖所示)。老師告訴他,這瓶試劑是硫酸、硫酸鈉、硫酸鎂溶液中的一種。小兵同學(xué)通過查閱資料得知,常溫下這三種物質(zhì)的溶解度如下表:

   物質(zhì)
H2SO4
Na2SO4
MgSO4
溶解度/g
與水任意比互溶
19.0
39.0
   小兵同學(xué)根據(jù)上述信息.分析認(rèn)為此溶液一定不是            溶液。為確定其成分,該同學(xué)對此溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:
【提出假設(shè)】該溶液可能是                     。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí) 驗(yàn) 操 作
實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
 
 
 
假設(shè)正確
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)某化學(xué)小組利用下圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(圖中固定裝置已略去)探究過程如下:

1.連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性
Ⅱ.向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末,由注射器A向B緩緩加入稀硫酸,待B中不再有氣體產(chǎn)生氣體時(shí),夾緊彈簧夾,立即移出D中導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積。
Ⅲ.經(jīng)過濾等操作,準(zhǔn)確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量。
IV.該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);乙同學(xué)認(rèn)定量筒內(nèi)測得水的體積
即為反應(yīng)生成氣體的體積,并利用該氣體在常溫下的密度,根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,得到樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請回答下列問題:
(1)Ⅲ中,正確的操作順序是:過濾、          、           、稱量。
(2)通過誤差分析,化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠。造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對計(jì)算結(jié)果的影響是:
①II中,移出D中的導(dǎo)管內(nèi)留存有水,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏小。
                                                  
(3)①日常生活中為方便使用通常將金屬制成合金,伍角幣為鋼芯鍍銅、一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni)合金①鑄造以上硬幣用到的材料都是          材料
②選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是            (填序號(hào))。
A.金屬的導(dǎo)電性B.金屬的耐腐蝕性
C.金屬的硬度D.金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
③以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):
Ni+ H2SO4=" Ni" SO4+ H2↑  Fe+ Ni Cl 2=" Ni" + Fe Cl 2
四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u>             (用元素符號(hào)表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(6分)質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
(1)用如下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀____(填序號(hào)),理由是_______________________。

(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是   (填序號(hào))。
① 原子種類 ② 原子數(shù)目 ③ 分子種類 ④ 分子數(shù)目 ⑤ 元素種類 ⑥ 物質(zhì)種類
(3)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖(其中“   ”和“   ”分別表示不同的原子)。

① 反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入   個(gè)“”微粒。
② 請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是_______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(一)學(xué)習(xí)了二氧化碳性質(zhì)后,某課外活動(dòng)小組為了探究二氧化硫(SO2)的某些性質(zhì),進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn):下圖中從左向右依次是某同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)及相應(yīng)現(xiàn)象。(3分)

(1)通過上述實(shí)驗(yàn),小明同學(xué)可得二氧化硫氣體的二點(diǎn)性質(zhì),分別是:
                                                                     
                                                                    ;
(2)A操作中,導(dǎo)氣管要盡量接近試管底部,其目的是                          。
(二)酒精燈的燈焰分三個(gè)部分,為了探究燈焰的溫度,科研人員用特殊的測溫裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:(3分)
外焰溫度
內(nèi)焰溫度
焰心溫度
840
896
686
①根據(jù)上表數(shù)據(jù),燈焰三部分溫度由低到高的順序?yàn)?u>                ;
②根據(jù)上表數(shù)據(jù),加熱實(shí)驗(yàn)時(shí),被加熱的儀器或物品應(yīng)該放置在       位置較適宜。
③實(shí)驗(yàn)中,若燃著的酒精燈中酒精不足,現(xiàn)要添加酒精,采取的操作是:先             ;再向酒精燈中添加酒精。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成      色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)根據(jù)蟻酸中含有____________元素,推測出生成物中含有水;
(3)另一種生成物是氣體,該氣體有兩種可能:①:該氣體是CO2  ②:該氣體是________________。將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象。

I.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化,則①_______    (填“成立”或“不成立”);
II.若②成立,則裝置B中的現(xiàn)象是                   ,CuO在化學(xué)反應(yīng)中做             劑。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。

(1)在上述圖示條件下,鐵釘銹蝕最快的是       寫出用鹽酸清洗鐵銹的化學(xué)方程式        。
(2)鋁的大規(guī)模開發(fā)和利用比銅和鐵晚,這是因?yàn)?u>       。
(3)某研究小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已用砂紙打磨,且形狀、大小相同;所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同)。

通過觀察,甲同學(xué)很快判斷鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)。據(jù)你分析,甲同學(xué)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                       。過一會(huì)兒,他又發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著,這說明                。
(4)乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,想再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),請你和乙同學(xué)一起設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),達(dá)到探究目的。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
                   
                   
                   
 

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同步練習(xí)冊答案