8.九年級(jí)1班某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣,實(shí)驗(yàn)員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品.裝置和儀器:

藥品:高錳酸鉀     過氧化氫溶液    二氧化錳
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①水槽②集氣瓶 ③漏斗
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀器A(填序號(hào));收集氧氣的方法有排水法 和向上排空氣法,原因分別是氧氣不易溶于水和氧氣密度比空氣大.反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,如果要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,可以用帶火星的木條放到集氣瓶口進(jìn)行檢驗(yàn).
(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器B(填序號(hào))C;其文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)比較上題(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是無需加熱,節(jié)能且操作簡(jiǎn)便.
(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為:先將導(dǎo)管插入水中,然后用手握住試管外壁,靜靜觀察導(dǎo)管口是否有水泡產(chǎn)生,若有說明裝置氣密性良好.
(6)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),待氣泡放出時(shí),不宜立即收集,其原因是氣泡多為試管中排出的空氣;應(yīng)待氣泡持續(xù)、較快冒出時(shí),再收集.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先撤導(dǎo)管,后撤掉酒精燈,原因是防止水被倒吸炸裂試管;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上并蓋上玻璃片.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置的要求及氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析;根據(jù)反應(yīng)物和生成物分析解答;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的裝置分析;根據(jù)反應(yīng)物和生成物分析解答;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣裝置的特點(diǎn)分析;
(5)根據(jù)檢驗(yàn)裝置氣密性的方法分析解答;
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置、實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng)分析;

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是水槽;②是集氣瓶;③是漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,故要選用的發(fā)生裝置是A;因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒钥捎门潘ㄊ占;氧氣的密度比空氣大,所以可用向上排空氣法收集;反?yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;因?yàn)檠鯕饩哂兄夹,所以可用帶火星的木條放到集氣瓶口進(jìn)行驗(yàn)證,若木條復(fù)燃說明氧氣已集滿;
(3)因?yàn)橛眠^氧化氫溶液分解來制取氧氣不需要加熱,可用固液常溫型裝置B和收集裝置C,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解的方法,因?yàn)檫@種方法無需加熱,節(jié)能且操作簡(jiǎn)便;
(5)檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí),可先將導(dǎo)管插入水中,然后用手握住試管外壁,靜靜觀察導(dǎo)管口是否有水泡產(chǎn)生,若有說明裝置氣密性良好;
(6)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),氣泡剛放出時(shí),不宜立即收集,其原因是氣泡多為試管中排出的空氣,應(yīng)等到氣泡持續(xù)、較快冒出出,再收集.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管從水中取出,然后撤掉酒精燈,防止水被倒吸,從而炸裂試管;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上并蓋上玻璃片.
故答案為:(1)①水槽;②集氣瓶;③漏斗;
(2)A;排水法;向上排水空氣法;氧氣不易溶于水;氧氣的密度比空氣大;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;帶火星的木條放到集氣瓶口進(jìn)行;
(3)B;C;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)(3);無需加熱,節(jié)能且操作簡(jiǎn)便;
(5)先將導(dǎo)管插入水中,然后用手握住試管外壁,靜靜觀察導(dǎo)管口是否有水泡產(chǎn)生,若有說明裝置氣密性良好;
(6)氣泡多為試管中排出的空氣;氣泡持續(xù)、較快冒出;導(dǎo)管;撤掉酒精燈;防止水被倒吸炸裂試管;正.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
?①兩個(gè)氫分子2H2;?②氦氣He;
?③亞鐵離子Fe2+;④標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H3
(2)在O2、CO2、H2O2三種物質(zhì)中都含有O,三種物質(zhì)的一個(gè)分子中都含有2O.

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6.下列做法合理的是( 。
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3.分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.
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溫度/℃10203040
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①40℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36.6 g.
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13.用鐵屑、銅粉、高錳酸鉀、稀鹽酸四種物質(zhì)為原料,采取兩種不同的方法制取氯化亞鐵,請(qǐng)寫出各步化學(xué)方程式方法一:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
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20.小明需配制100g10%的NaOH溶液來制作“葉脈書簽”.在配制溶液的過程中,下列做法正確的是(  )
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回答下列問題:
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18.下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相符合的是( 。
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