現(xiàn)測得二氧化碳在空氣中的含量為0.038%,當(dāng)其含量超過0.05%時就會加劇溫室效應(yīng)。所以人們一方面想限制其排放量,另一方面又想對它進行再利用。
(1)目前有以超臨界(一種介于氣態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài))CO2作致冷劑(以前曾用氟利昂),這種做法對環(huán)境的積極意義在于____________________。
(2)空氣中CO2的含量太低,不利于生成甲醇的反應(yīng)進行?茖W(xué)家提出回收利用CO2的構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,從溶液中提取出CO2,又在合成塔使之變?yōu)槿剂霞状迹–H3OH)。該技術(shù)流程如下:

(說明:吸收池中盛有飽和的K2CO3溶液,合成塔內(nèi)的反應(yīng)條件為300℃、200kPa和催化劑。)
① 合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。   
③ 如果空氣不經(jīng)過吸收池和分解池,而是直接通入合成塔,你認(rèn)為可行嗎?并簡述理由
                                             
④ 若生產(chǎn)6.4噸甲醇,則可回收空氣中的CO2           噸。(請寫出步驟,2分)
(1)保護臭氧層
(2)①CO2 +3H2=CH3OH + H2O
③ 不可行。  空氣中CO2的含量太低,不利于生成甲醇的反應(yīng)進行。
④ 8.8噸;

試題分析:(1) 由于氟利昂能破壞臭氧層造成臭氧層空洞,故用二氧化碳代替氟利昂能保護臭氧層。
(2)①根據(jù)題意,“從溶液中提取出CO2,又在合成塔使之變?yōu)槿剂霞状肌,再結(jié)合圖示(向合成塔中加入氫氣),
故合成塔中發(fā)生的反應(yīng)是:二氧化碳和氫氣在300℃、200kPa和催化劑的條件下反應(yīng),生成甲醇;故反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O。
③ 根據(jù)題意,空氣中CO2的含量太低,不利于生成甲醇的反應(yīng)進行,故通過吸收池和分解池就是為了加大二氧化碳的濃度,之后再通入合成塔。
④解:設(shè)可回收CO2的質(zhì)量為x噸。  
CO2 +3H2CH3OH + H2O
44                   32
x                    6.4噸
44:32= x:6.4噸
解得x=8.8噸   
答:可回收CO28.8噸。
點評:本題難度不大,但涉及的知識點較多,關(guān)于化學(xué)方程式的簡單計算,只要注意有完整的計算步驟、規(guī)范的書寫格式即可;根據(jù)題中的條件對化學(xué)方程式的推理,是本題的重點,解答時要注意仔細(xì)審題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增PM2.5指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列措施,能減少PM2.5污染的是( 。
A.提倡使用清潔能源B.提倡使用液化石油氣作燃料
C.提倡多開私家車出行D.提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某合作 學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法:①自來水和蒸餾水都是混合物;②天然氣和煤都是可再生能源;③使用乙醇汽油可以防止“溫室效應(yīng)”;④不銹鋼和目前使用的硬幣都是合金;⑤使用無磷洗衣粉防止“白色污染”;⑥燒堿和純堿都是堿。其中 說法完全正確的組合是( )
A.①③④⑤B.①②⑤⑥C.③④⑤⑥D.④

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

重慶萬州,山清水秀,保護環(huán)境,人人有責(zé)。下列做法中,不利于環(huán)境保護的是 (  )。
A.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放B.嚴(yán)禁麥?zhǔn)蘸蠓贌←溄斩?/td>
C.生活垃圾分類處理D.歡度春節(jié)時大量燃放煙花爆竹

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM2.5污染的是
A.鼓勵開私家車出行B.鼓勵用煤火力發(fā)電
C.鼓勵使用太陽能熱水器D.鼓勵用液化石油氣作燃料

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下表列出了2012年頒布的環(huán)境空氣污染物基本項目濃度限值和2013年4月3日17:00時南京市的空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)監(jiān)測結(jié)果。
空氣質(zhì)量等級
SO2
(1小時平均)
NO2
(1小時平均)
CO
(1小時平均)
O3
(1小時平均)
PM2.5
(24小時平均)
PM10
(24小時平均)
一級
150
200
10
160
35
50
二級
500
200
10
200
75
150
4月3日南京
實時監(jiān)測數(shù)據(jù)
38
50
0.792
111
57
122
(數(shù)據(jù)單位μg/m³,CO為mg/m³)請分析數(shù)據(jù)并回答問題:
(1)4月3日南京空氣質(zhì)量等級未到達(dá)一級,原因是空氣中              含量較多。
為改善南京空氣質(zhì)量,迎接青奧,下列建議不合理的是              (填序號)
A.采取合理措施,減少建筑工地?fù)P塵           B.植樹造林,減少土地裸露面積
C.減少或禁止周邊農(nóng)村燃燒秸桿               D.關(guān)閉南京郊區(qū)所有化工廠
(2)下列關(guān)于空氣中污染物的說法正確的是         (填序號)
A.上述四種氣體均屬于氧化物
B.pH小于7的雨水稱為酸雨,SO2、NO2是形成酸雨的主要污染物。
C.大量燃放煙花爆竹會增加空氣的污染程度
D.O3含量過大會引起溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)課上,張老師展示出《你們都來污染我》的圖片,引起全班同學(xué)的深思。課后,同學(xué)們圍繞“水的污染與防治”的主題進行研究性學(xué)習(xí)。

(1)生活污水的再利用,既能減少水污染,又能節(jié)約水。
①若生活污水中含有碎菜葉、魚鱗片、泥沙等固
體雜質(zhì),要除去這些固體雜質(zhì),可采用沉淀、                  等方法。
②生活污水經(jīng)處理后,可用于澆花、                  等。
(2)調(diào)研后,同學(xué)們提出下列預(yù)防和治理水污染的建議,其中合理的是
               (填字母)。
A. 科學(xué)使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥               B. 禁止在所有水域內(nèi)養(yǎng)殖
C. 禁止在飲用水的水源保護區(qū)設(shè)置排污口
(3)如果你是學(xué)習(xí)小組的成員,你還想調(diào)研的一個問題是                。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2012年3月31日晚8:30,廣州市積極響應(yīng)“關(guān)愛地球熄燈一小時”活動,倡導(dǎo)節(jié)能減排,過低碳生活。以下不屬于“節(jié)能減排”理念或做法的是(  )。
A.選用公共交通出行
B.用布袋代替塑料袋購物
C.做好金屬制品的防銹
D.使用太陽能系列產(chǎn)品

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

由世界自然基金會發(fā)起的“地球一小時”(Earth Hour)活動于3月28日在世界各地再次舉行。下列說法與提倡這個活動的主要目的不相符合的是
A.節(jié)約能源B.減少溫室氣體排放
C.便于觀察夜空星星D.關(guān)注全球氣候

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同步練習(xí)冊答案