【題目】物質(zhì)進行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、氧化物、化合物、和混合物順序排列的是（ ）

A.鐵、高錳酸鉀、二氧化碳、空氣B.紅磷、液氧、氯化鉀、過氧化氫溶液

C.銅、二氧化硫、氫氣、稀有氣體D.液氮、水、氯酸鉀、礦泉水

【答案】D

【解析】

A、鐵是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，高錳酸鉀由鉀、錳、氧三種元素組成，不屬于氧化物，二氧化碳由不同種元素組成，屬于化合物，空氣是由氮氣、氧氣等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；

B、紅磷是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，液氧是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不是氧化物，氯化鉀是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，過氧化氫溶液是由水、過氧化氫混合而成，屬于混合物，不符合題意；

C、銅是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，二氧化硫是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物，氫氣是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不是化合物，稀有氣體是由兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；

D、液氮是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，水是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物，氯酸鉀是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，礦泉水是由水、礦物質(zhì)等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“關(guān)愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A.剛裝修的樓房在室內(nèi)放一定量的活性炭來去除甲醛

B.水體污染會直接危害人體健康

C.炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅或放入較多的蔬菜

D.在人口密集的地方，要注意通風(fēng)換氣，否則容易中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】港珠澳大橋被評為“新的世界七大奇跡”之一。整座大橋?qū)Ψ栏g技術(shù)提出了很高的要求，大橋外側(cè)使用的涂料是具有防潮防霉等性能的產(chǎn)品——氟碳涂料，成分為PEVE氟樹脂，是由乙烯基乙醚單體和氟乙烯單體交替聯(lián)接構(gòu)成。下列有關(guān)乙烯基乙醚（化學(xué)式為C4H8O）說法正確的是

A.它由4個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

B.其中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大

C.它的相對分子質(zhì)量為72g

D.它由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，回答問題。

(1)需要稱量氯化鈉的質(zhì)量為_____g

(2)下列操作中，會使氯化鈉容液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于5%的是_____。

A 量取水時，俯視讀數(shù)

B 稱量氯化鈉時，天平指針偏右

C 氯化鈉和水倒入燒杯后，少量固體未溶解

D 配制的溶液向細口瓶轉(zhuǎn)移后，燒杯中仍有溶液殘留。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】幾位同學(xué)探究了中和反應(yīng)，他們向燒杯內(nèi)滴有酚酞溶液的氫氧化鈣溶液中加入了一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)溶液由紅色為無色。反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？

（1）取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量，通過觀察現(xiàn)象證明了溶液中含有兩種溶質(zhì)。觀察到的現(xiàn)象是什么_____？

（2）要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，在不使用指示劑的情況下應(yīng)向燒杯中加入過量的什么物質(zhì)_____？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】家庭廚房就是一個化學(xué)世界，其中蘊含著豐富的化學(xué)知識。

（1）廚房中常用的食材有大米、面粉、食用油、雞蛋、青菜等，其中富含維生素的食材是__________；雞蛋中富含的營養(yǎng)素是_______________。

（2）炒菜時，沒有進入廚房便能聞到菜的香味，這是因為_______________。

（3）為了增加菜的鮮味，炒菜時可適當(dāng)加入味精（主要成分為谷氨酸鈉，化學(xué)式為C5H8NO4Na），谷氨酸鈉由_______________種元素組成。味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān)，粗略測定溶液酸堿度，使用的用品有_______________。

（4）已知天然氣的密度比空氣小。為防止燃氣泄漏造成危險，使用天然氣的家庭報警器應(yīng)安裝在燃氣灶附近墻壁的_______________（填“上”或“下”）方。

（5）焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分是_______________，它也是滅火器中的CO2發(fā)生劑。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗中,根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出的結(jié)論,不合理的是()

A.向某溶液中滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn)藍色沉淀，該溶液可能是燒堿溶液

B.將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度降低,硝酸銨溶于水吸熱

C.向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,該固體一定是碳酸鹽

D.用燒杯罩住燃著的蠟燭,蠟燭熄滅,可燃物燃燒需要氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料，也是實驗室的常用藥品。小明和小芳對實驗臺上的一瓶氫氧化鈉產(chǎn)生了好奇，做了如下探究：

（1）小明查閱資料得知，氫氧化鈉溶液露置在空氣中容易變質(zhì)，其變質(zhì)的化學(xué)方程式是_____。

（2）小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，并對反應(yīng)后廢液的溶質(zhì)進行了如下探究：

（提出問題）

氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)后，溶質(zhì)是什么？

（查閱資料）

硫酸鈉溶液呈中性。

（猜想假設(shè)）

猜想一：Na2SO4和NaOH

猜想二：Na2SO4和H2SO4

猜想三：_____

猜想四：Na2SO4、H2SO4和NaOH

小芳對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的，它是猜想_____。

（設(shè)計實驗）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量廢液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液

溶液無明顯變化

猜想_____不成立

②另取少量廢液于試管中，滴人幾滴BaCl2溶液

_____

猜想二成立

（反思與評價）

小芳認為實驗操作②得出的結(jié)論不成立，為了證明猜想二成立，可以向廢液中加入少量的_____（填字母）。

A 鐵粉

B 氧化銅粉末

C 氫氧化鋇溶液

D 碳酸鈉粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）葡萄糖水能為人體補充能量，葡萄糖水中提供能量的成分是___________。

（2）“高鈣牛奶” 中的“鈣”是指__________（填“元素”或“原子”）；牛奶能為人體補充的基本營養(yǎng)素主要是_______。

（3）自來水廠生產(chǎn)過程中要加入絮凝劑（如明礬）來凈水，其作用是與水生成膠狀物，_________。

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同步練習(xí)冊答案