分析 根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論和生成氣體的性質(zhì)分析回答有關(guān)的問題.
解答 解:(1)由電解水的裝置可知,A試管收集的氣體較多是氫氣,所連接的是電源的負(fù)極,B試管收集的氣體較少是氧氣,所連接的是電源的正極,如下圖;
(2)由上述分析可知,A試管內(nèi)收集到的氣體是氫氣,B試管內(nèi)收集到的氣體是氧氣;
(3)由上述分析可知,A試管內(nèi)收集到的氣體是氫氣,具有可燃性,檢驗(yàn)A試管內(nèi)氣體的方法是利用燃著的木條點(diǎn)燃該氣體;B試管內(nèi)收集到的氣體是氧氣,具有可燃性,檢驗(yàn)B試管內(nèi)氣體的方法是:利用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體;
(4)常溫常壓下,A氣體和B氣體的溶解度分別為1.63×10-3g/100g水、4.34×10-3g/100g水.由于B氣體的溶解度略大A氣體的溶解度,B氣體溶解的較多,所以在電解過程中,A、B兩種氣體的體積比可能大于2:1.
故答為:(1)見上圖;(2)氫氣,氧氣;(3)利用燃著的木條點(diǎn)燃該氣體,利用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體;(4)大于.
點(diǎn)評 本題較為簡單,了解電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論和生成氣體的性質(zhì)等知識即可分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 易溶 | B. | 可溶 | C. | 微溶 | D. | 難溶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該粒子各電子層電子的能量相同 | B. | 該粒子核外電子總數(shù)為8 | ||
C. | 該粒子表示的是原子 | D. | 該粒子屬于金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核與核外電子所帶電量相等,但電性相反 | |
B. | 質(zhì)子的質(zhì)量與中子的質(zhì)量相等 | |
C. | 原子中所有粒子也許都不帶電 | |
D. | 質(zhì)子與核外電子所帶電量相等,但電性相反 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該物質(zhì)只含碳、氫元素 | |
B. | 該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含氧元素 | |
C. | 該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成 | |
D. | 該物質(zhì)分子中碳原子的氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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