多食油炸食物對健康不利，因為食物長時間煎炸后所產(chǎn)生的微量的丙烯醛等有毒物質(zhì)會損害人體健康．丙烯醛的分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、丙烯醛分子由碳、氫、氧三種元素組成
B、丙烯醛中碳、氧元素的質(zhì)量比是3：1
C、丙烯醛分子中含有三個碳原子
D、丙烯醛的相對分子質(zhì)量是56
考點：化學(xué)式的書寫及意義,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：由分子結(jié)構(gòu)模型得出其化學(xué)式，然后根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析、計算和判斷．
解答：解：丙烯醛的化學(xué)式為：C3H4O，由化學(xué)式進(jìn)行分析：
A、分子是由原子構(gòu)成的而不是由元素組成的，故說法錯誤；
B、丙烯醛中，碳、氧元素的質(zhì)量比為：（12×3）：16=9：4，故說法錯誤；
C、由化學(xué)式可知，1個丙烯醛分子中含有3個碳原子，故說法錯誤；
D、丙烯醛的相對分子質(zhì)量為：12×3+1×4+16=56，故選項說法正確；
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握化學(xué)式的含義、有關(guān)化學(xué)式的計算并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對應(yīng)的是（　　）
A、氯化鈉   食鹽    NaCl2
B、碳酸氫鈉   純堿    NaHCO3
C、氫氧化鈣  熟石灰  CaO
D、氫氧化鈉   火堿    NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)將10g Na2CO3和NaOH的固體混合物投入到100g 7.3%的鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，則原固體混合物鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A、40%B、56%
C、46%D、2 3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

夏天被蚊蟲叮咬后，叮咬處的皮膚常腫癢．原因是蚊蟲在叮咬處分泌蟻酸引起的，涂上“花露水”后可以中和蟻酸，緩解痛癢，請你預(yù)測“花露水”的pH是（　�。�
A、pH＜7B、pH=7
C、pH＞7D、pH=0

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列燃料燃燒不會導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是（　　）
A、天然氣B、石油C、煤D、氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

《中華人民共和國食品安全法》于2009年6月1日起實施．下列做法對人體健康無害的是（　�。�
A、用聚氯乙烯塑料袋包裝食品
B、用福爾馬林（甲醛的水溶液）保鮮魚肉等食品
C、工業(yè)用鹽亞硝酸鈉代替食鹽，當(dāng)調(diào)味品用
D、在食鹽中添加適量的碘酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

青少年一定要愛護眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具．

（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
 
（填序號）．
（2）燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁箔的
 
性．
（3）廢棄的電器需分類回收，以防污染環(huán)境．同學(xué)們對于含鐵、銅、鋁的廢棄電子元件進(jìn)行回收銅和鐵，并得到鋁鹽溶液，進(jìn)行如下操作：
①X的化學(xué)式：X
 
；
②寫出金屬廢棄物與X溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
（寫出其中一個即可），該反應(yīng)的基本類型是
 
（選填“復(fù)分解”或“置換”）反應(yīng)．
③由此可得出鐵、銅、鋁這三種金屬活動與由強到弱的順序是
 
．
④利用所學(xué)的知識設(shè)計一個簡明方案，更高效分離出鐵和銅，并得到鋁鹽溶液（說明：從金屬的特性出發(fā)并結(jié)合金屬的活動性入手）．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下圖A、B所示的化學(xué)實驗（裝置B鐵架臺已略去），回答以下問題．

（1）裝置A中，對比現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要
 
；對比現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的
 
不同；實驗中水在其中的主要作用是
 
．
（2）裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗．實驗進(jìn)行一段時間后，“人”字管左端發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，右端可以觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（3）裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為
 
，小花變色的原因
 
（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下面是某同學(xué)對有關(guān)知識的總結(jié)，請你填寫空格：如圖表示幾種化合物能通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M．如圖中物質(zhì)M屬于
 
（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）；從①-③表示的化學(xué)反應(yīng)中任選一個，寫出化學(xué)方程式
 
．

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同步練習(xí)冊答案