在“歡迎來找茬”的趣味活動中,老師舉出四個錯誤實例,在學(xué)生的錯因分析中錯誤的是

序號
 

錯誤實例
 

錯因分析
 

A
 

鐵與稀硫酸生成硫酸鐵
 

反應(yīng)產(chǎn)物不正確
 

B
 

FeC13+3Na0H=Fe(OH)3+NaCl
 

只缺少沉淀符號
 

C
 

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
 

反應(yīng)條件不正確
 

D
 

氫氧化鈉俗名燒堿或純堿
 

俗名的純堿不正確
 

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十一 :走進化學(xué)世界 題型:單選題

二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,11℃時液化成紅棕色液體,易溶于水,見光易分解,下列描述屬于二氧化氯化學(xué)性質(zhì)的是( 。

A.黃綠色 B.有刺激性氣味 C.見光易分解 D.易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--二氧化碳的制取 題型:單選題

對下列實驗中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析不合理的是( 。

A.制取二氧化碳時,始終收集不到二氧化碳------收集二氧化碳的集氣瓶沒蓋嚴(yán)

B.加熱銅綠時試管炸裂-------沒有預(yù)熱

C.電解水時氫氣和氧氣的體積比大于2:1-------氧氣比氫氣在水中的溶解性大

D.加熱高錳酸鉀制取氧氣,水槽中的水變紅------試管口沒放棉花

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題五:燃料及其利用 題型:單選題

某同學(xué)用如圖所示裝置探究物質(zhì)燃燒的條件,下列結(jié)論中正確的是(  )

A.圖1銅片上的白磷燃燒說明可燃物燃燒要達到著火點

B.圖1銅片上的紅磷不燃燒說明可燃物燃燒要達到著火點

C.圖2水中白磷通氧氣前后的實驗對比,說明可燃物燃燒要與氧氣接觸

D.圖1實驗就可以證明物質(zhì)燃燒的條件:可燃物、溫度達到著火點、與氧氣接觸

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科目:初中化學(xué) 來源:2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題二十一:化學(xué)方程式 題型:單選題

將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個密封的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法錯誤的是( 。

物質(zhì)

丙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

14.8

0

0.4

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

2

7.2

9.2

a

A. 表中a的值為2.8

B. 參加反應(yīng)的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為16:11

C. X中一定含碳元素、氧元素

D. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題二十一:化學(xué)方程式 題型:單選題

某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是(  )

A. 反應(yīng)物中沒有單質(zhì) B. 圖中共表示3種物質(zhì)

C. 反應(yīng)后元素種類增多 D. 反應(yīng)前后原子個數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題六:碳和碳的氧化物 題型:單選題

用一氧化碳在加熱的條件下還原氧化銅,發(fā)現(xiàn)已制得的銅又很快變黑了,你推測產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

A.溫度太低

B.試管口傾斜了

C.反應(yīng)開始時,沒有把試管內(nèi)的空氣排干凈

D.銅沒有在一氧化碳?xì)饬髦欣鋮s而又被空氣中氧氣所氧化

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題六:碳和碳的氧化物 題型:單選題

常溫下能與二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)的物質(zhì)是

A.水 B.澄清石灰水 C.氧氣 D.木炭

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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型:單選題

下列現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是( 。

A.食物變餿 B.酒精揮發(fā) C.活性發(fā)除臭 D.花香四溢

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同步練習(xí)冊答案