【題目】正常雨水因溶解了少量二氧化碳,pH為5.6,化石燃料燃燒可能產(chǎn)生SO2,最終導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng),下圖是形成酸雨的其中一條途徑:
(1)我們把pH_____5.6(填“>”“<”或“=”)的降雨稱為酸雨。
(2)以上途徑的各物質(zhì)中,硫元素的化合價(jià)有_____種。
(3)為減少酸雨危害,下列措施合理的有_____(填序號(hào))①減少汽車尾氣排放 ②禁止使用化石燃料 ③將燃煤鍋爐煙囪加高 ④開(kāi)發(fā)風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源
(4)工業(yè)上可用氫氧化鈉溶液吸收含二氧化硫的廢氣,相關(guān)化學(xué)方程式為__________。
(5)某興趣小組同學(xué)向盛有氯化鋇溶液20.8g的大燒杯中加入l0g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾去沉淀,剩余液體總質(zhì)量為28.47g,請(qǐng)你計(jì)算氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
【答案】< 3 ①④ 2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O 10%
【解析】
(1)pH小于5.6的雨水叫酸雨。
(2)單質(zhì)中硫元素的化合價(jià)是0,二氧化硫中硫元素的化合價(jià)是+4價(jià),三氧化硫和硫酸中的硫元素的化合價(jià)是+6,故共有3種化合價(jià)。
(3)①減少汽車尾氣排放可以減少導(dǎo)致酸雨的氣體生成,故正確;
②要合理使用化石燃料,并將尾氣處理合格后再排放,不能禁止使用化石燃料,故錯(cuò)誤;
③將燃煤鍋爐煙囪加高不能減少酸雨氣體的生成,故錯(cuò)誤;
④開(kāi)發(fā)風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源可以減少酸雨氣體的生成,正確,故選①④。
(4)二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,反應(yīng)的方程式為:2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O。
(5)由題可知,生成硫酸鋇的質(zhì)量=20.8+10-28.47=2.33g,設(shè)氯化鋇溶液中氯化鋇的質(zhì)量為x
解得x=2.08g
氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=10%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了氧氣的化學(xué)性質(zhì)后,小華同學(xué)對(duì)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象看得意猶未盡,但由于產(chǎn)物二氧化硫是空氣污染物,只能取用少量硫粉,針對(duì)這問(wèn)題,小華同學(xué)親自動(dòng)手設(shè)計(jì)了如下改進(jìn)實(shí)驗(yàn)
(1)改用在二氧化錳催化作用下分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗,控制過(guò)氧化氫溶液的滴加速率,使氧氣流平穩(wěn)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)。
(2)在教材硫燃燒的裝置的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),將集氣瓶上的玻璃片換成雙孔膠塞,隨著氧氣的通入,火焰從_____色變成_____色,這說(shuō)明氧氣是_____的氣體,由于空氣中氧氣含量相對(duì)較少,因此物質(zhì)在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈。
(3)隨著產(chǎn)生氣體及燃燒放熱,A、B裝置中壓強(qiáng)_____,氣體進(jìn)入C燒杯,被C中燒堿溶液吸收,以最大程度的減少對(duì)空氣的污染,寫(xiě)出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( )
A. 向氫氧化鈉溶液中滴加氯化鐵溶液:無(wú)色溶液中產(chǎn)生氫氧化鐵白色沉淀
B. 一氧化碳與灼熱的氧化鐵反應(yīng):紅棕色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?/span>
C. 鐵絲在氧氣中燃燒:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,產(chǎn)生黑色固體
D. 研磨氯化銨與熟石灰粉末:白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)在水的凈化過(guò)程中常加入明礬,明礬的作用是_________ ;
(2)制蒸餾水時(shí),在蒸餾燒瓶中加入沸石(或碎瓷片),沸石(或碎瓷片)的作用是________ ;
(3)如圖為電解水的裝置,通電前,為增強(qiáng)導(dǎo)電性加入了少量的硫酸鈉,再加入酚酞溶液,溶液呈無(wú)色,通電一段時(shí)間后,a試管中收集到的氣體是_________,b試管中的水溶液呈紅色,說(shuō)明b試管中溶液pH______7(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲
B. 甲的溶解度大于乙的溶解度
C. t2℃時(shí)甲的溶液和乙的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. t1℃時(shí),50g 甲的飽和溶液中含有 15g 甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過(guò)量
B. 向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過(guò)量
C. 向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過(guò)量
D. 向一定量的飽和石灰水中加入少量氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來(lái)自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式是C5H8NO4Na,易溶于水,與AgNO3不反應(yīng)),另外還含有NaCl(其他成分不考慮)。某興趣小組配制味精溶液并測(cè)定NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)稱取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸餾水的量筒規(guī)格是_____(填字母)。
A 10mL B 50mL C 100mL
(2)如圖是配制過(guò)程,正確的操作順序?yàn)?/span>_____(填序號(hào))。
(3)為測(cè)定味精中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量沉淀并計(jì)算。(提示:NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓)
檢驗(yàn)過(guò)濾所得沉淀已洗滌干凈的操作方法是_____。
(4)計(jì)算后發(fā)現(xiàn)NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低,則可能的原因是_____(填字母)。
A 配溶液時(shí)仰視量水 B 過(guò)濾時(shí)待濾液面高于濾紙邊緣 C AgNO3溶液量不足
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下:在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú),制取高濃度氧氣。小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體,帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:驗(yàn)證氣體的性質(zhì)。
把一根蠟燭插入到盛有該氣體的集氣瓶中,觀察到蠟燭燃燒更旺,發(fā)出_____、_____、并產(chǎn)生兩種新物質(zhì)。反應(yīng)的表達(dá)式為_____。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:測(cè)定氣體中氧氣的含量。
小麗設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,加入一定量的白磷。檢查并確定裝置的氣密性良好,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并重復(fù)多次。(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì))
實(shí)驗(yàn)步驟:
①加入藥品,將裝置連接固定
②打開(kāi)止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b,觀察A中水進(jìn)入到B中,B中水的體積為200mL。
③用凸透鏡聚光引燃白磷
④待白磷熄滅并冷卻到室溫,再_____(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟),觀察到_____的現(xiàn)象,說(shuō)明收集的氣體不是純凈的氧氣。
⑤記錄B中剩余水的體積。
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水體積/mL | 100 | 41 | 38 | 42 | 39 |
數(shù)據(jù)處理和
(1)在上表數(shù)據(jù)中,第_____次的數(shù)據(jù)偏差較大,導(dǎo)致產(chǎn)生較大誤差的原因是實(shí)驗(yàn)時(shí)_____。
(2)其余4組數(shù)據(jù)取平均值來(lái)進(jìn)行計(jì)算,該家用制氧機(jī)制得的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 排水法收集氧氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:吸收二氧化硫,防止污染空氣 | 量筒中的水:降溫,吸收白煙 | 集氣瓶中的水:水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈后,便于觀察O2何時(shí)收集滿 |
A | B | C | D |
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