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【題目】金屬材料在生產生活中有著廣泛的應用,人類生產和生活都離不開金屬。

(1)新型材料納米級鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應,其制備的主要流程如圖所示,寫出制備工藝的化學方程式:____________,其反應類型是:____________。反應前需向反應器中通入氮氣,目的是____________。

(2)如圖為MnCuSO4溶液反應的示意圖,回答下列問題:

①實際與Mn反應的粒子是____________。

②反應中失去電子的粒子是____________

③由反應可知金屬的活潑性: Mn____________Cu (“>”“<”)。

④該反應中化合價沒有改變的元素或根是___________(填對應選項的字母)。

A 錳元素

B 銅元素

C 硫酸根

(3)工人師傅切割鐵板時,常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中反應的化學方程式為:__________

(4)小童要用其它方法驗證銅、鐵、鎂的活動性順序,他選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需選的另外兩種溶液是____________溶液和___________溶液。

【答案】FeCl2+H2Fe+2HCl 置換反應 排盡裝置內的空氣,防止加熱時產生爆炸 Cu2+ Mn C Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 硫酸銅 硫酸鎂

【解析】

1)由題意可知,氯化亞鐵和氫氣在高溫的條件下生成鐵和氯化氫,化學方程式為:FeCl2+H2Fe+2HCl;該反應由一種單質和一種化合物反應生成了另一種單質和另一種化合物,屬于置換反應;可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸,所以反應前需向反應器中通入氮氣,目的是:排盡裝置內的空氣,防止加熱時產生爆炸;
2)①由微粒的變化可知,實際與Mn反應的粒子是:Cu2+;
②由于Mn變成了Mn2+,所以反應中失去電子的粒子是:Mn
③由反應可知,Mn能將Cu從其鹽溶液中置換出來,金屬的活潑性:MnCu
④該反應中化合價沒有改變的是硫酸根。
3)由于鐵的金屬活動性比銅強,所以鐵可以置換出硫酸銅中的銅,銅是紅色物質,所以反應后可留下紅色痕跡,此反應的方程式是:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
4)驗證三種金屬的活動性順序一般遵循三取中的原則,要驗證銅、鐵、鎂的金屬活動性順序,在有鐵絲的情況下來驗證這三種金屬的活動性順序,還需的另外兩種溶液可以是硫酸銅溶液和硫酸鎂溶液。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鉀和硝酸鉀的部分溫度下的溶解度如下表所示:

溫度/

10

20

30

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

KCl

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

51.1

54.0

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

169

202

1)兩種物質的溶解度隨溫度變化較大的是 _____

240℃時氯化鉀的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為 _____。

3M是兩種物質中的一種,取35gM進行如下實驗:

溶質質量分數最大的是____(填字母);屬于不飽和溶液的是____(填字母)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4FeCl3,技術人員逐漸加入NaOH溶液調節(jié)廢水的pH,先后分離出兩種沉淀,并通過一系列處理得到有價值的產品。操作流程如下圖所示。

1)固體A與某酸反應的化學方程式為_____,操作②的名稱是_____

2)固體B加熱的產物是兩種常見氧化物,則另一種氧化物的化學式為_____。

3)溶液a除了可能含有NaOH外,還一定含有的溶質是_____(填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近年來,共享單車在國內一些城市走紅。

(1)保護共享單車的措施之一是防止其銹蝕,鐵生銹主要是鐵與______________共同作用的結果,鐵制品銹蝕可用稀硫酸除去鐵銹,發(fā)生反應的化學方程式為______________。

(2)共享單車中有些部件是由鋼鐵制成的,圖2是工業(yè)煉鐵的反應原理模擬實驗,玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】數形結合能對化學反應進行定量描述,下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。

A. 一定質量的AgNO3CuNO32的混合溶液中加入鐵粉

B. 等質量的碳酸鈣與足量溶質質量分數相同的稀鹽酸反應

C. 等質量的鐵粉和鋅粉分別與足量溶質質量分數相同的稀硫酸反應

D. 高溫條件下一氧化碳還原氧化鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們的身邊,化學與我們的生產、生活息息相關。請用化學知識回答下列問題。

1)下圖金屬應用的實例中,主要利用金屬導熱性的是__________ (填序號) 。

A 電纜

B 電熱壺

C 金屬絲

D 金屬樂器

2)古人在野外生火時常鉆木取火。其中鉆木滿足的燃燒的條件是___________ (填序號)。

A 提供可燃物

B 與氧氣接觸

C 達到燃燒所需的最低溫度

3)為保障舌尖上的安全,下列做法合理的是___________。(填字母)

A 霉變大米蒸煮后食用

B 甲醛溶液浸泡蝦仁防腐

C 適當使用食品添加劑

4)房屋裝修后,可在室內放一些活性炭來吸收材料釋放出的有毒氣體, 這是利用了活性炭的____性。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗學校在清明節(jié)過后組織九年級學生進行了一次“研學旅行”活動,同學們在旅途中記錄了許多生活中的化學問題。

1)同學們在旅行的車上一路高歌,小琴拿出不同口味的“煌上煌肉脯”和同學、老師們一起分享。其中“肉脯”真空包裝的目的是使大多數微生物因缺少_____而受到抑制,停止繁殖;一次性手套具有_____ 填“熱塑性”或“熱固性”)。

2)該旅行車是使用氫能源的環(huán)保車,利用氫化鎂(MgH2)固體與水反應生成氫氧化鎂和氫氣可提供氫能源,該反應的化學方程式為_____

3)同學們在旅行中進行了野炊活動,光吃白米飯、烤紅薯,體驗了老一輩艱苦的生活,白米飯富含的營養(yǎng)素為_____;野炊結束,老師用沙土將火熄滅,其滅火原理是_____

4)皖南事變烈士陵園的建造中用到了大量的鋼筋混凝土,鋼筋混凝土_____(填“屬于”或“不屬于”)復合材料。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據如圖所示的實驗裝置填空。

(1)儀器②的名稱是_______________;實驗室用B裝置制備氧氣時,儀器①所裝藥品的名稱是_______________。

(2)現有大理石顆粒、小蘇打粉末、稀鹽酸、稀硫酸,選擇合適的物質用C裝置制備CO2 氣體;其化學方程式為_______________;使反應停止的操作方法是_______________

(3)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制備甲烷氣體。甲烷無色無味,密度比空氣小,極難溶于水,則制備并收集甲烷可用圖中的______________(填字母標號)裝置組合。若改用下圖“裝置甲”收集甲烷,氣體應從__________端導入 (選填“a 或“b)

(4)實驗室常將鋅粒和鹽酸反應生成的氣體通過右圖“裝置乙”比而得到較純凈的氫氣,發(fā)生反應的化學方程式為_______________;設置A瓶的目的是除去氣體中含有的______________(填名稱)。B中的“某液體”是______________(填名稱),其作用是_______________

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【題目】關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是

A.物質只能由分子構成B.相同原子可能構成不同的分子

C.分子質量一定大于原子質量D.化學變化中分子數目一定發(fā)生變化

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