【題目】如圖所示為小明改進的CO還原CuO的實驗裝置。反應前先持續(xù)通入CO氣體，并在管口P處點燃，實驗中可觀察到試管中黑色固體變紅色。

（1）實驗中還能觀察到的現(xiàn)象為_____。

（2）酒精燈對試管加熱導致氧化銅的溫度升高，這是通過_____的方式改變氧化銅的內(nèi)能。

（3）該改進實驗的優(yōu)點有_____（寫出其中兩點）

【答案】P處產(chǎn)生藍色火焰，放出熱量，澄清石灰水變渾濁 熱傳遞 充分利用了一氧化碳燃燒放出的熱量；防止了一氧化碳對空氣的污染

【解析】

（1）CO還原CuO生成銅和二氧化碳，二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。過量的一氧化碳排出，在管口P處點燃，燃燒發(fā)出藍色火焰。

（2）用酒精燈對試管加熱導致氧化銅的溫度升高，是通過熱傳遞改變氧化銅的內(nèi)能。

（3）該實驗充分利用了一氧化碳燃燒放出的熱量，而且防止了一氧化碳對空氣的污染。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】原子序數(shù)為1-18的元素的原子結構示意圖等信息如下，請認真分析并回答下列問題。

（1）上圖中X的元素符號是_____；Y元素的原子結構示意圖為_____；Z原子形成最外層8電子穩(wěn)定結構的離子符號是_____。

（2）元素周期表中同一縱行稱為族，同一族元素原子的_____電子數(shù)相同，所以們有相似的化學性質(zhì)；同族元素從上到下，原子半徑增大，金屬的活動性逐漸增強，將形狀大小相同的鋰、鈉分別放入兩份同樣的水中，都有氣泡放出，但_____反應更加劇烈；已知:，請寫出鋰與水反應方程式:_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答問題。

（1） A中儀器a的名稱是_____。 用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____。可以用排水法收集氧氣的原因是_____。

（2） B實驗可以得出關于水組成的結論是_____。該反應的微觀示意圖如下，請在方框內(nèi)補全相應微粒的示意圖_____。

（3） C中觀系到的現(xiàn)象有①劇烈燃燒②火星四射③放熱④生成黑色固體，其中能證明鐵絲燃燒是化學變化的現(xiàn)象是_____（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取200g一定質(zhì)量分數(shù)的CuSO4溶液，先逐滴滴加100gBa（OH）2溶液至b點，后再逐滴滴加稀HCl溶液至過量，整個過程中加入溶液的質(zhì)量與沉淀質(zhì)量關系如圖所示。請回答相關問題：

（1）oa 段溶液的導電性將逐漸_____（填“增強”、“減弱”、“不變”）；

（2）至d點時溶液中所含的溶質(zhì)有_____；

（3）bc段發(fā)生反應的化學方程式_____；

（4）通過計算確定m的值_____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關。

（1）電解水時，正、負極產(chǎn)生氣體的體積比是_________。電解水的化學方程式為________。

（2）天然水中含有雜質(zhì)，凈化水的方法有：①過濾 ②蒸餾 ③加明礬吸附沉降 ④消毒殺菌 ⑤活性炭層吸附。其中，消毒殺菌屬于_________變化 （填“物理”’或者“化學”）

（3）區(qū)別凈化后的自來水是硬水還是軟水，可用到的物質(zhì)是_________。

（4）生活中，將硬水轉化為軟水的方法是_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出符合要求的化學用語

（1）兩個硫酸根離子___________。

（2）空氣中含量最多的物質(zhì)___________。

（3）標出甲烷中碳元素的化合價____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）小華在實驗室制取二氧化碳，他選用的儀器是__________________（填序號），藥品是_________，如何判斷該氣體已收集滿： _______________。

（2）若補充一種儀器_________（填儀器名稱），再利用題中給出的儀器，還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置，該反應的化學方程式為___________。用此法制取氧氣，當氣體收集完畢，集氣瓶正放在實驗臺后，應進行的操作是_______________，再繼續(xù)拆除裝置，整理儀器。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某補鈣劑（有效成分為碳酸鈣，其它成分不含鈣元素）的說明中標明含鈣量為30%.李琳同學為了檢驗該產(chǎn)品，取10g補鈣品放入100g稀鹽酸中，HCl與補鈣品有效成分剛好完全反應（其它成分不與鹽酸反應）。反應后剩余固體和液體的總質(zhì)量比反應前減少了2.2g。求：

（1）補鈣品中實際含鈣的質(zhì)量分數(shù)是__________？

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是__________（結果精確到0.01）？

（3）求反應后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)__________（結果精確到0.1）？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。A、B、C、D、E 是初中化學常見的物質(zhì)，都含有一種相同的元素。其中 A 是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，C 和 E 是組成元素相同 的氣體，D 是紅棕色的粉末。它們的相互關系如圖所示（部分反應條件未標出）。請回答：

（1）寫出A的化學式_____。

（2）A和C反應的基本類型是_____反應。

（3）D和E反應的化學方程式為_____。

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