10．下列物質(zhì)，不屬于空氣成分的是（　�。�
A．氦氣B．氫氣C．氮?dú)?/td>D．二氧化碳

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹�，氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四．

解答 解：A、空氣中稀有氣體大約占0.94%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、氫氣不屬于空氣的成分，故選項(xiàng)正確；
C、空氣中氮?dú)獯蠹s占78%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、空氣中二氧化碳大約占0.03%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，答好此類題目的關(guān)鍵是復(fù)習(xí)時(shí)將基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化，加強(qiáng)記憶．本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）酥脆的餅干放置在空氣中變軟，說明空氣中含有水蒸氣．
（2）熏醋可殺死房屋空氣中的感冒病毒，熏蒸時(shí)很遠(yuǎn)就會聞到食醋的氣味，用分子的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象分子是不斷運(yùn)動的，溫度越高，分子運(yùn)動的越快．
（3）沉淀、過濾、吸附是工業(yè)凈水的常用方法，也是在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分離混合物的常用方法．某同學(xué)用正確裝置進(jìn)行過濾操作，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)得到的濾液仍然渾濁，請你找出可能的原因（寫一條）濾紙破損或液體液面超過濾紙邊緣．
（4）注意飲水安全，保證人體健康．在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，此外還需加入漂白粉消毒殺菌，其有效成分為Ca（ClO）2，其中氯元素的化合價(jià)為+1．
（5）甲、乙兩種變化的微觀結(jié)構(gòu)模型（如圖）．
①甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是乙，微觀理由分子的種類沒有發(fā)生改變；
②變化甲的符號表達(dá)式為（例如紅磷燃燒的符號表達(dá)式為：P+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$P2O5）2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問題．（以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱①試管；②集氣瓶．
（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應(yīng)選用的裝置組合為BD或BF，B裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止試管口的冷凝水倒流使試管破裂；如果用該裝置來加熱高錳酸鉀制氧氣，需要改進(jìn)的地方是試管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花；如果用G裝置收集氧氣，則發(fā)生裝置的導(dǎo)氣管應(yīng)連接G裝置的a（填“a”或“b”）端．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，下列有關(guān)操作分析不正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置的氣密性，以防漏氣
B．裝入藥品后，在試管口塞一團(tuán)棉花，以防加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
C．固定試管時(shí)，試管口要略向下傾斜，以防冷凝水回流炸裂試管
D．反應(yīng)結(jié)束時(shí)先停止加熱，再將導(dǎo)管移出水面，以防水槽中的水倒吸炸裂試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，集氣瓶中分別進(jìn)行硫粉和鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．請回答：
（1）實(shí)驗(yàn)前，兩個(gè)集氣瓶內(nèi)都需放入水，其中①中目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣；
（2）②中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，其中化學(xué)反應(yīng)性質(zhì)最活潑的粒子是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．氫化鈣（CaH2）固體是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑，用它與水反應(yīng)可生成H2供燃燒使用．
①CaH2與水反應(yīng)除生成H2外，另一種產(chǎn)物中一定會含有Ca，O元素．
②氫化鈣中鈣、氫元素的質(zhì)量比為20：1，鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95.2%（小數(shù)點(diǎn)后保留1位有效數(shù)字）③21克氫化鈣中氫元素的質(zhì)量與9克水中氫元素的質(zhì)量相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．根據(jù)圖示信息和已學(xué)知識判斷，下列說法正確的是（　　）
A．X的取值為7
B．鎂離子與氯離子的最外層電子數(shù)相等
C．鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，最外層電子數(shù)是8
D．氯的相對原子質(zhì)量為35.45g，在化學(xué)變化中，氯原子易得電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．西藏地區(qū)獨(dú)特的高原風(fēng)景早就吸引了丫丫，她很想在國慶期間前往觀光．但爸爸說初到西藏時(shí)會發(fā)生不同程度的“高原反應(yīng)”，這是由于（　　）
A．高原地區(qū)的氧氣與平原地區(qū)的氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同
B．高原地區(qū)空氣中氧氣含量過高，讓人有壓抑感
C．高原地區(qū)空氣中二氧化碳含量過高讓人感到窒息
D．高原地區(qū)空氣稀薄，氧氣的體積分?jǐn)?shù)仍為2l%、

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同步練習(xí)冊答案