8．如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：
（1）圖中A端為電源的負(fù)（填“正”或“負(fù)”）極．C試管中收集到的氣體是氫氣．電解水的過程，除生成新物質(zhì)外，還是一個(gè)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程．
（2）保護(hù)水資源，防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是①②③．
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥
②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
③不用含磷洗衣粉
④將海水淡化．

分析 （1）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論、能量的轉(zhuǎn)化分析回答．
（2）根據(jù)水的污染源分析判斷．

解答 解：（1）由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知，圖中A端電極產(chǎn)生的氣體較多，是氫氣即C試管中收集到的氣體是氫氣，為電源上的負(fù)極．電解水的過程，除生成新物質(zhì)外，還是一個(gè)將電能能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程．
（2）①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥，有利于防止水資源污染；
②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放，有利于防止水資源污染；
③不用含磷洗衣粉，有利于防止水資源污染；
④將海水淡化，海水淡化與水的污染沒有直接關(guān)系．
故答為：（1）負(fù)，氫氣，電，化學(xué)；（2）①②③．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論、水的污染源等知識(shí)，屬于課本的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)即可分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列食品的主要成分為糖類的是（　�。�
A．
       牛奶		B．
       玉米面窩頭		C．
       雞蛋		D．
  食用油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．實(shí)現(xiàn)CO?CO2的相互轉(zhuǎn)化，都只有一種途徑
B．Fe可以實(shí)現(xiàn)單質(zhì)$\stackrel{+O_{2}}{→}$氧化物$\stackrel{+H_{2}O}{→}$堿
C．實(shí)現(xiàn)C $→_{+CuO}^{+O_{2}}$ CO2的轉(zhuǎn)化，都是利用了碳的可燃性
D．實(shí)現(xiàn)H2O?O2相互轉(zhuǎn)化，可以是不同的化學(xué)反應(yīng)基本類型

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列化肥中，屬于磷肥的是（　�。�
A．過磷酸鈣B．尿素C．硝酸銨D．氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于酸堿鹽的應(yīng)用正確的是（　�。�
A．在鐵桶中用熟石灰和硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液
B．在施用銨態(tài)氮肥的同時(shí)使用熟石灰，既能補(bǔ)充氮元素又能改良酸性土壤，一舉兩得
C．服用氫氧化鈉能夠治療胃酸過多
D．稀鹽酸能夠除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題．

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）寫出用A 裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．收集氧氣可選用的裝置為C或D．
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取CO2時(shí)，如用注射器F替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率和產(chǎn)生氣體的多少．
（4）硫化氫是有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸（其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似）．常用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取H2S，實(shí)驗(yàn)室制取H2S可選用的發(fā)生裝置為B．某同學(xué)用G裝置來收集并處理H2S，燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是吸收H2S，防止有毒的H2S逸散到空氣中造成污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于煉鋼B．干冰用于人工降雨
C．硫酸用于處理堿性廢液D．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)．
【研究課題】探究X物質(zhì)的成分．
【查閱資料】（1）X物質(zhì)可能由Ca（HCO3）2、Mg（HCO3）2、Ca（OH）2、Mg（OH）2、CaCO3、
BaCO3中的一種或幾種組成．
（2）X物質(zhì)是通過過濾水溶液得到的沉淀．
（3）相關(guān)物質(zhì)的溶解性如下表：
物  質(zhì)Ca（HCO3）2Mg（HCO3）2Ca（OH）2Mg（OH）2CaCO3BaCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶不溶
【設(shè)計(jì)并實(shí)施方案】
（1）由查閱資料可知X物質(zhì)肯定不含可溶性的Ca（HCO3）2、Mg（HCO3）2．
（2）甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的X物質(zhì)，加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢�，靜置．取上層清液滴入Na2CO3溶液，沒有白色沉淀，說明X物質(zhì)中無Ca（OH）2（填化學(xué)式）．
（3）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置，想進(jìn)一步確定X物質(zhì)的成分．其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按圖組裝儀器，關(guān)閉活塞b，將50gX物質(zhì)的粉末放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)．
②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；
③稱量D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)明顯增加的質(zhì)量；
④繼續(xù)鼓入空氣，直至D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變；
⑤經(jīng)稱量，D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量為20g．
【評(píng)價(jià)】（1）A瓶中的NaOH溶液起到吸收鼓入的空氣中的二氧化碳作用．若A瓶中無NaOH溶液，D瓶中的質(zhì)量將增大（填“增大”、“不變”或“減小”）．
（2）分析X物質(zhì)的可能組成是（有幾種寫幾種）Mg（OH）2、CaCO3、BaCO3，或Mg（OH）2、CaCO3或CaCO3、BaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列環(huán)境中，鐵制自行車最容易生銹的是（　�。�
A．寒冷干燥的東北地區(qū)B．炎熱干燥的沙漠地區(qū)
C．寒冷多雪的高原地區(qū)D．炎熱多雨的南方地區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案